四川省成都市2017年中考数学试卷(a卷)(解析版).doc

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1、 一、选择题(本大题共10 个小题,每小题3 分,共30 分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上).21*cnjy*com1. 九章算术中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数若气温为零上记作,则表示气温为 ( )A零上 B零下 C零上 D零下【答案】B【解析】试题分析:由题意知,“-”代表零下,因此-3表示气温为零下3.故选:B.考点:负数的意义2. 如图所示的几何体是由4 个大小相同的小立方体搭成,其俯视图是( )A B C D【答案】C【解析】考点:三视图3. 总投资647 亿元的西域高铁预计2017 年11

2、月竣工,届时成都到西安只需3 小时,上午游武侯区,晚上看大雁塔将成为现实用科学计数法表示647 亿元为( )【来源:21cnj*y.co*m】A B C D 【答案】C【解析】试题分析:由科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数因此647亿=64700000000=.【出处:21教育名师】故选:C. 考点:科学记数法4. 二次根式中,的取值范围是( )A B C. D【答案】A【解析】考点:二次根式有意义的条件5. 下列图标中,既

3、是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A B C. D【答案】D【解析】试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念,可知:A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不正确;B不是轴对称图形,但是中心对称图形,故不正确;C是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不正确;D即是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确.故选:D.考点:轴对称图形和中心对称图形识别6. 下列计算正确的是 ( )A B C. D【答案】B【解析】故选:B.考点:幂的性质7. 学习全等三角形时,数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的比赛,全班同学的比赛结果统计如下表:得分(分)60708090100人数(人)712108

4、3则得分的众数和中位数分别为( )A70 分,70 分 B80 分,80 分 C. 70 分,80 分 D80 分,70 分【答案】C【解析】试题分析:根据表格中的数据,可知70出现的次数最多,可知其众数为70分;把数据按从小到大排列,可知其中间的两个的平均数为80分,故中位数为80分.www.21-cn-故选:C. 考点:数据分析8. 如图,四边形 和 是以点为位似中心的位似图形,若 ,则四边形与四边形的面积比为( )21cnjyA 4:9 B 2:5 C. 2:3 D 【答案】A【解析】考点:位似变换的性质9. 已知是分式方程的解,那么实数的值为( )A-1 B 0 C. 1 D2【答案】

5、D【解析】试题分析:根据分式方程的根为x=3,可直接代入原方程得,解这个方程可得k=2.故选:D.考点:分式方程的解10. 在平面直角坐标系 中,二次函数的图像如图所示,下列说法正确的是 ( )A B C. D【答案】B【解析】试题分析:根据二次函数的开口可得a0,由对称轴x=-0,可知b0,然后根据与y轴的交点可得c0,因此得到abc0,然后根据抛物线与x轴有两个交点可得0.21教育网故选:B.考点:二次函数的图像与性质二、填空题(本大题共4 个小题,每小题4 分,共16 分,答案写在答题卡上)11. _.【答案】1【解析】考点:零次幂的性质12. 在中,则的度数为_【答案】40【解析】试题

6、分析:根据题意可设A=2x,则B=3x,C=4x,然后根据三角形的内角和可得2x+3x+4x=180,解得x=20,即A=20. 学%科网21世纪教育网版权所有故答案为:40.考点:三角形的内角和13. 如图,正比例函数和一次函数的图像相交于点.当时, .(填“”或“”)www-2-1-cnjy-com【答案】【解析】试题分析:根据函数的图像及其交点可知,当x2时,y1在y2的下方,即y1y2.故答案为:.考点:一次函数与不等式14. 如图,在平行四边形中,按以下步骤作图:以为圆心,任意长为半径作弧,分别交于点;分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点;作射线,交边于点,若,则平行四边

7、形周长为 【答案】15【解析】考点:平行四边形的性质三、解答题(本大题共6 个小题,共54 分,解答过程写在答题卡上) 15. (1)计算: (2)解不等式组: .【答案】(1)3(2)【解析】考点:1、实数的运算,2、解不等式组16. 化简求值:,其中 【答案】,【解析】试题分析:根据分式的混合运算,先算括号里面(通分),然后对分子分母分解因式后约分化简,再在带入求值即可. 21cnjycom试题解析:原式=,当时,原式=考点:分式的化简求值17. 随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,某校学生会为了解节能减排、垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”

8、“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将检查结果绘制成下面两个统计图(1)本次调查的学生共有_人,估计该校1200 名学生中“不了解”的人数是_人(2)“非常了解”的4 人有两名男生, 两名女生,若从中随机抽取两人向全校做环保交流,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率【来源:21世纪教育网】【答案】(1)50,360;(2)【解析】由饼图可知:“不了解”的概率为,故1200名学生中“不了解”的人数为(人)(2)树状图:21世纪教育网由树状图可知共有12种结果,抽到1男1女分别为 共8种考点:1、扇形统计图,2、条形统计图,3、概率18. 科技改变生活,手机导航极大方便了人们的出

9、行如图,小明一家自驾到古镇 游玩,到达 地后,导航显示车辆应沿北偏西60方向行驶4 千米至地,再沿北偏东45方向行驶一段距离到达古镇,小明发现古镇 恰好在 地的正北方向,求两地的距离21世纪*教育网【答案】【解析】试题分析:过点作,构造直角三角形的模型,转化为直角三角形,然后解直角三角形即可.试题解析:过点作, 考点:解直角三角形19. 如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数的图象与反比例函数的图象交于两点.(1)求反比例函数的表达式和点的坐标;(2)是第一象限内反比例函数图像上一点,过点作轴的平行线,交直线于点,连接,若的面积为3,求点的坐标.2-1-c-n-j-y【答案】(1); (2)

10、或【解析】试题分析:(1)把A点的坐标代入已知的函数解析式,求得a的值,然后利用待定系数法求出函数的解析式,联立方程组求出交点B;【版权所有:21教育】; (2)如图,过点作轴,设,代入两点,或考点:反比例函数与一次函数21世纪教育网20. 如图,在中,以为直径作圆,分别交于点,交的延长线于点,过点作于点,连接交线段于点.21教育名师原创作品(1)求证:是圆的切线;(2)若为的中点,求的值;(3)若,求圆的半径.21世纪教育网【答案】(1)证明见解析(2),(3)【解析】试题解析:(1),是的切线(2)在中, ,由中可知,是等腰三角形,又且点是中点,设,则,; 连接,则在中,即,又是等腰三角形,是中点,则在中,是中位线, , ,在和中, ,在与中,解得(舍)综上,的半径为 考点:1、等腰三角形,2、圆的综合,3、相似三角形的判定与性质

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