【名校资料】高考数学(理)一轮资源库 第十二章 12.6.DOC

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1、+二一九高考数学学习资料+12.6离散型随机变量的均值与方差1.离散型随机变量的均值与方差若离散型随机变量X的概率分布为Xx1x2xixnPp1p2pipn(1)均值称E(X)x1p1x2p2xipixnpn为随机变量X的均值或数学期望,它反映了离散型随机变量取值的平均水平.(2)方差称V(X) (xiE(X)2pi为随机变量X的方差,它刻画了随机变量X与其均值E(X)的平均偏离程度,其算术平方根为随机变量X的标准差.2.均值与方差的性质(1)E(aXb)aE(X)b.(2)V(aXb)a2V(X).(a,b为常数)3.两点分布与二项分布的均值、方差(1)若X服从两点分布,则E(X)_p_,V

2、(X)p(1p).(2)若XB(n,p),则E(X)_np_,V(X)np(1p).1.某射手射击所得环数X的概率分布为X45678910P0.020.040.060.090.280.290.22则此射手“射击一次命中环数大于7”的概率为_.答案0.79解析P(X7)P(X8)P(X9)P(X10)0.280.290.220.79.2.设随机变量的分布列为P(k)(k2,4,6,8,10),则V()_.答案8解析E()(246810)6,V()(4)2(2)20222428.3.已知X的概率分布为X101P设Y2X3,则E(Y)的值为_.答案解析E(X)(1)01.E(Y)2E(X)323.4

3、.有一批产品,其中有12件正品和4件次品,有放回地任取3件,若X表示取到次品的件数,则V(X)_.答案解析由题意知取到次品的概率为,XB(3,),V(X)3(1).5.在篮球比赛中,罚球命中1次得1分,不中得0分.如果某运动员罚球命中的概率为0.7,那么他罚球1次的得分X的均值是_.答案0.7解析E(X)10.700.30.7.题型一离散型随机变量的均值、方差例1(2013浙江)设袋子中装有a个红球,b个黄球,c个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分.(1)当a3,b2,c1时,从该袋子中任取(有放回,且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量为取出此2球所得

4、分数之和,求的概率分布;(2)从该袋子中任取(每球取到的机会均等)1个球,记随机变量为取出此球所得分数.若E(),V(),求abc.思维启迪首先列出随机变量的所有可能的取值,然后计算的每个取值的概率.解(1)由题意得2,3,4,5,6.故P(2),P(3),P(4),P(5),P(6).所以的概率分布为23456P(2)由题意知的概率分布为123P所以E(),V()222.化简得解得a3c,b2c,故abc321.思维升华(1)求离散型随机变量的均值与方差关键是确定随机变量的所有可能值,写出随机变量的概率分布,正确运用均值、方差公式进行计算.(2)注意性质的应用:若随机变量X的均值为E(X),

5、则对应随机变量aXb的均值是aE(X)b,方差为a2V(X).袋中有20个大小相同的球,其中记上0号的有10个,记上n号的有n个(n1,2,3,4).现从袋中任取一球,表示所取球的标号.(1)求的概率分布、均值和方差;(2)若ab,E()1,V()11,试求a,b的值.解(1)的概率分布为01234PE()012341.5.V()(01.5)2(11.5)2(21.5)2(31.5)2(41.5)22.75.(2)由V()a2V(),得a22.7511,即a2.又E()aE()b,所以当a2时,由121.5b,得b2.当a2时,由121.5b,得b4.或题型二二项分布的均值、方差例2(2012

6、四川)某居民小区有两个相互独立的安全防范系统(简称系统)A和B,系统A和系统B在任意时刻发生故障的概率分别为和p.(1)若在任意时刻至少有一个系统不发生故障的概率为,求p的值;(2)设系统A在3次相互独立的检测中不发生故障的次数为随机变量,求的概率分布及均值E().思维启迪利用对立事件的概率公式表示(1)中概率可求p.解(1)设“至少有一个系统不发生故障”为事件C,那么1P()1p,解得p.(2)由题意,得P(0)C3,P(1)C2,P(2)C2,P(3)C3.所以,随机变量的概率分布为0123P故随机变量的均值E()0123.(或B(3,),E()3.)思维升华求随机变量的均值与方差时,可首

7、先分析是否服从二项分布,如果B(n,p),则用公式E()np;V()np(1p)求解,可大大减少计算量.假设某班级教室共有4扇窗户,在每天上午第三节课上课预备铃声响起时,每扇窗户或被敞开或被关闭,且概率均为0.5.记此时教室里敞开的窗户个数为X.(1)求X的概率分布;(2)若此时教室里有两扇或两扇以上的窗户被关闭,班长就会将关闭的窗户全部敞开,否则维持原状不变.记每天上午第三节课上课时该教室里敞开的窗户个数为Y,求Y的均值.解(1)X的所有可能取值为0,1,2,3,4,XB(4,0.5),P(X0)C()4,P(X1)C()4,P(X2)C()4,P(X3)C()4,P(X4)C()4,X的概

8、率分布为X01234P(2)Y的所有可能取值为3,4,则P(Y3)P(X3),P(Y4)1P(Y3),Y的均值为E(Y)34.题型三均值与方差的应用例3现有甲、乙两个项目,对甲项目每投资10万元,一年后利润是1.2万元、1.18万元、1.17万元的概率分别为、;已知乙项目的利润与产品价格的调整有关,在每次调整中,价格下降的概率都是p(0p1),设乙项目产品价格在一年内进行两次独立的调整.记乙项目产品价格在一年内的下降次数为X,对乙项目每投资10万元,X取0、1、2时,一年后相应利润是1.3万元、1.25万元、0.2万元.随机变量X1、X2分别表示对甲、乙两项目各投资10万元一年后的利润.(1)

9、求X1,X2的概率分布和均值E(X1),E(X2);(2)当E(X1)E(X2)时,求p的取值范围.思维启迪(1)求概率分布,应先确定X的取值,再求X的取值对应的概率;(2)由E(X1)E(X2),找出关于p的不等式,即可求出p的范围.解(1)X1的概率分布为X11.21.181.17PE(X1)1.21.181.171.18.由题设得XB(2,p),即X的概率分布为X012P(1p)22p(1p)p2故X2的概率分布为X21.31.250.2P(1p)22p(1p)p2所以E(X2)1.3(1p)21.252p(1p)0.2p21.3(12pp2)2.5(pp2)0.2p2p20.1p1.3

10、.(2)由E(X1)1.18,整理得(p0.4)(p0.3)0,解得0.4p0.3.因为0p1,所以当E(X1)E(X2)时, p的取值范围是0p0.3.思维升华(1)解决实际应用问题时,关键是正确理解随机变量取每一个值时所表示的具体事件.(2)随机变量的均值反映了随机变量取值的平均水平,方差反映了随机变量稳定于均值的程度,它们从整体和全局上刻画了随机变量,是生产实际中用于方案取舍的重要理论依据,一般先比较均值,若均值相同,再用方差来决定.X15%10%P0.80.2 A,B两个投资项目的利润分别为随机变量X1和X2,根据市场分析,X1和X2的概率分布分别为X22%8%12%P0.20.50.

11、3(1)在A,B两个项目上各投资100万元,Y1和Y2分别表示投资项目A和B所获得的利润,求方差V(Y1),V(Y2);(2)将x(0x100)万元投资A项目,100x万元投资B项目,f(x)表示投资A项目所得利润的方差与投资B项目所得利润的方差的和.求f(x)的最小值,并指出x为何值时,f(x)取到最小值.解(1)由题设可知Y1和Y2的概率分布为Y1510P0.80.2Y22812P0.20.50.3E(Y1)50.8100.26,V(Y1)(56)20.8(106)20.24,E(Y2)20.280.5120.38,V(Y2)(28)20.2(88)20.5(128)20.312.(2)f

12、(x)VV2V(Y1)2V(Y2)x23(100x)2(4x2600x31002).当且仅当x75时,f(x)3为最小值.离散型随机变量的均值与方差问题典例:(14分)甲袋和乙袋中都装有大小相同的红球和白球,已知甲袋中共有m个球,乙袋中共有2m个球,从甲袋中摸出1个球为红球的概率为,从乙袋中摸出1个球为红球的概率为P2.(1)若m10,求甲袋中红球的个数;(2)若将甲、乙两袋中的球装在一起后,从中摸出1个红球的概率是,求P2的值;(3)设P2,若从甲、乙两袋中各自有放回地摸球,每次摸出1个球,并且从甲袋中摸1次,从乙袋中摸2次.设表示摸出红球的总次数,求的概率分布和均值.思维启迪(1)概率的应

13、用,知甲袋中总球数为10和摸1个为红球的概率,求红球.(2)利用方程的思想,列方程求解.(3)求概率分布和均值,关键是求的所有可能值及每个值所对应的概率.规范解答解(1)设甲袋中红球的个数为x,依题意得x104.3分(2)由已知,得,解得P2.6分(3)的所有可能值为0,1,2,3.P(0),P(1)C,P(2)C2,P(3)2.10分所以的概率分布为0123P12分所以E()0123.14分求离散型随机变量的均值和方差问题的一般步骤:第一步:确定随机变量的所有可能值.第二步:求每一个可能值所对应的概率.第三步:列出离散型随机变量的概率分布.第四步:求均值和方差.第五步:反思回顾.查看关键点、

14、易错点和答题规范.温馨提醒(1)本题重点考查了概率、离散型随机变量的概率分布、均值.(2)本题解答中的典型错误是计算不准确以及解答不规范.如第(3)问中,不明确写出的所有可能值,不逐个求概率,这都属于解答不规范.方法与技巧1.均值与方差的常用性质.掌握下述有关性质,会给解题带来方便:(1)E(ab)aE()b;E()E()E();V(ab)a2V();(2)若B(n,p),则E()np,V()np(1p).2.基本方法(1)已知随机变量的概率分布求它的均值、方差和标准差,可直接按定义(公式)求解;(2)已知随机变量的均值 、方差,求的线性函数ab的均值、方差和标准差,可直接用的均值、方差的性质

15、求解;(3)如能分析所给随机变量是服从常用的分布(如二项分布),可直接利用它们的均值、方差公式求解.失误与防范1.在没有准确判断梕分布模型之前不能乱套公式.2.对于应用问题,必须对实际问题进行具体分析,一般要将问题中的随机变量设出来,再进行分析,求出随机变量的概率分布,然后按定义计算出随机变量的均值、方差.A组专项基础训练(时间:40分钟)一、填空题1.已知随机变量的分布列为P(k),k1,2,3,n,则P(25)_.答案解析P(25)P(3)P(4)P(5).2.已知某一随机变量X的概率分布如下,且E(X)6.3,则a的值为_.X4a9P0.50.1b答案7解析由概率分布的性质知:0.50.

16、1b1,b0.4.E(X)40.5a0.190.46.3,a7.3.(2013湖北改编)如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的 油漆面数为X,则X的均值E(X)_.答案解析125个小正方体中8个三面涂漆,36个两面涂漆,54个一面涂漆,27个没有涂漆,从中随机取一个正方体,涂漆面数X的均值E(X)123.4.某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1 000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的均值为_.答案200解析记“不发芽的种子数为”,则B(1 000,0.1),所以E()1 000

17、0.1100,而X2,故E(X)E(2)2E()200.5.一射手对靶射击,直到第一次命中为止,每次命中的概率都为0.6,现有4颗子弹,则射击停止后剩余子弹的数目X的均值为_.答案2.376解析X的所有可能取值为3,2,1,0,其概率分布为X3210P0.60.240.0960.064E(X)30.620.2410.09600.0642.376.6.从装有3个红球、2个白球的袋中随机取出2个球,设其中有X个红球,则随机变量X的概率分布为X012P答案0.10.60.3解析P(X0)0.1,P(X1)0.6,P(X2)0.3.7.某项游戏活动的奖励分成一、二、三等奖且相应获奖概率是以a1为首项,

18、公比为2的等比数列,相应资金是以700元为首项,公差为140元的等差数列,则参与该游戏获得资金的均值为_元.答案500解析a12a14a11,a1,E()700560420500(元).8.签盒中有编号为1,2,3,4,5,6的六支签,从中任意取3支,设X为这3支签的号码之中最大的一个,则X的均值为_.答案5.25解析由题意可知,X可以取3,4,5,6,P(X3),P(X4),P(X5),P(X6).由均值的定义可求得E(X)5.25.二、解答题9.某超市为了响应环保要求,鼓励顾客自带购物袋到超市购物,采取了如下措施:对不使用超市塑料购物袋的顾客,超市给予9.6折优惠;对需要超市塑料购物袋的顾

19、客,既要付购买费,也不享受折扣优惠.假设该超市在某个时段内购物的人数为36人,其中有12位顾客自己带了购物袋,现从这36人中随机抽取两人.(1)求这两人都享受折扣优惠或都不享受折扣优惠的概率;(2)设这两人中享受折扣优惠的人数为,求的概率分布和均值.解(1)设“两人都享受折扣优惠”为事件A,“两人都不享受折扣优惠”为事件B,则P(A),P(B).因为事件A,B互斥,则P(AB)P(A)P(B).故这两人都享受折扣优惠或都不享受折扣优惠的概率是.(2)据题意,得的可能取值为0,1,2.其中P(0)P(B),P(1),P(2)P(A).所以的概率分布为012P所以E()012.10.为了某项大型活

20、动能够安全进行,警方从武警训练基地挑选防爆警察,从体能、射击、反应三项指标进行检测,如果这三项中至少有两项通过即可入选.假定某基地有4名武警战士(分别记为A、B、C、D)拟参加挑选,且每人能通过体能、射击、反应的概率分别为,.这三项测试能否通过相互之间没有影响.(1)求A能够入选的概率;(2)规定:按入选人数得训练经费(每入选1人,则相应的训练基地得到3 000元的训练经费),求该基地得到训练经费的概率分布与均值.解(1)设A通过体能、射击、反应分别记为事件M、N、P,则A能够入选包含以下几个互斥事件:MN,MP,NP,MNP.P(A)P(MN)P(MP)P(NP)P(MNP).所以,A能够入

21、选的概率为.(2)记表示该训练基地得到的训练经费,则的所有可能值为0,3 000,6 000,9 000,12 000.P(0)4,P(3 000)C3,P(6 000)C22,P(9 000)C3,P(12 000)C4,的概率分布为03 0006 0009 00012 000PE()3 0006 0009 00012 0008 000(元).所以,该基地得到训练经费的均值为8 000元.B组专项能力提升(时间:35分钟)1.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a,得2分的概率为b,不得分的概率为c(a、b、c(0,1),已知他投篮一次得分的均值为2,则的最小值为_.答案解析由已知得,3a2

22、b0c2,即3a2b2,其中0a,0bE(3X2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的均值较大.方法二(1)由已知得,小明中奖的概率为,小红中奖的概率为,且两人中奖与否互不影响.记“这2人的累计得分X3”的事件为A,则事件A包含有“X0”,“X2”,“X3”三个两两互斥的事件,因为P(X0)(1)(1),P(X2)(1),P(X3)(1),所以P(A)P(X0)P(X2)P(X3),即这2人的累计得分X3的概率为.(2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为X1,都选择方案乙所获得的累计得分为X2,则X1,X2的概率分布如下: X1024PX2036P所以E(X1)024,E(X2)036.因为E(X1)E(X2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的均值较大.高考数学复习精品高考数学复习精品

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