《最新 【人教版】九年级上第一次月考数学试卷（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新 【人教版】九年级上第一次月考数学试卷（含解析）.doc（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料贵州省黔南州都匀市九年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1下列为一元二次方程的是（）A x23x+1=0Bx2+2=0Cax2+bx+c=0D2x2+2y=02方程（x2）（x+3）=0的解是（）Ax=2Bx=3Cx1=2，x2=3Dx1=2，x2=33方程x24xm2=0根的情况是（）A一定有两不等实数根B一定有两实数根C一定有两相等实数根D一定无实数根4一元二次方程x28x1=0配方后为（）A（x4）2=17B（x+4）2=15C（x+4）2=17D（x4）2=17或（x+4）2=175关于方程y2+y+1=0的说法正确的是（）A
2、两实数根之和为1B两实数根之积为1C两实数根之和为1D无实数根6教育系统要组织一场足球赛，每两队之间进行两场比赛，计划踢90场比赛，则要邀请多少个足球队？（）A10场B9场C8场D7场7某牧民要围成面积为35m2的矩形羊圈，且长比宽多2米，则此羊圈的周长是（）A20米B24米C26米D20或22米8已知方程x2+bx+a=0的一个根是a（a0），则代数式a+b的值是（）A1B1C0D以上答案都不是9已知x是实数且满足（x2+3x）2+2（x2+3x）3=0，那么x2+3x的值为（）A3B3或1C1D1或310在一幅长80cm，宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所
3、示，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么x满足的方程是（）Ax2+130x1400=0Bx2+65x350=0Cx2130x1400=0Dx265x350=0二、填空题（每题3分，共24分）11把一元二次方程（x3）2=5化为一般形式为，二次项为，一次项系数为，常数项为12方程的解是13方程x（x1）=x的根是14已知方程是x23x+m=0的一个根是1，则它的另一个根是，m的值是15若方程（m+2）x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则m=16已知一元二次方程的两根之和是7，两根之积为12，则这个方程为17已知三角形两边长分别为2和4，第三边是方程x
4、24x+3=0的解，则这个三角形的周长是18某化工厂今年一月份生产化工原料15万吨，通过优化管理，产量逐年上升，第一季度共生产化工原料60万吨，设二三月份平均增长的百分率相同，均为x，可列出方程为三、解答题（共46分）19解下列一元二次方程：（1）x24x6=0（2）x2x+1=0（3）3x（x+2）=5（x+2）（4）16（3x2）2=（x+5）220已知=adbc，若=8，则x的值多少？21证明：无论x取何值时kx2（3k1）x+2（k1）=0恒有实数根22恒利商厦九月份的销售额为200万元，十月份的销售额下降了20%，商厦从十一月份起加强管理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额
5、达到了193.6万元，求这两个月的平均增长率23某童装店每天卖童装20件，每件盈利40元，为减少库存量，准备在十一期间做活动若每件童装降价4元，则可多售出8件，此服装店打算在活动期间盈利1200元，则每件童装应降价多少元？贵州省黔南州都匀市九年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1下列为一元二次方程的是（）A x23x+1=0Bx2+2=0Cax2+bx+c=0D2x2+2y=0【考点】一元二次方程的定义【分析】根据一元二次方程的定义对各选项进行逐一分析即可【解答】解：A、含有一个未知数，未知数的次数是2，是一元二次方程，故本选项正确；B、分母中含有未知
6、数，是分式方程，故本选项错误；C、当a=0时，是一元一次方程，故本选项错误；D、含有2个未知数，未知数的次数是2，是二元二次方程，故本选项错误故选A【点评】本题考查的是一元二次方程的定义，即只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程2方程（x2）（x+3）=0的解是（）Ax=2Bx=3Cx1=2，x2=3Dx1=2，x2=3【考点】解一元二次方程-因式分解法【分析】根据已知得出两个一元一次方程，求出方程的解即可【解答】解：（x2）（x+3）=0，x2=0，x+3=0，x1=2，x2=3，故选D【点评】本题考查了解一元关键是能把一元一次方程和解一元二次方程的应用，关键是能
7、把一元二次方程转化成一元一次方程3方程x24xm2=0根的情况是（）A一定有两不等实数根B一定有两实数根C一定有两相等实数根D一定无实数根【考点】根的判别式【专题】计算题【分析】先计算判别式得到=4m2+16，再根据非负数的性质得到0，然后根据判别式的意义判断方程根的情况【解答】解：根据题意得=（4）241（m2）=4m2+16，4m2+160，4m2+160，即0，方程有两个不相等的实数根故选A【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根的判别式=b24ac：当0，方程有两个不相等的实数根；当=0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有实数根4一元二次方程x28x1=0配方
8、后为（）A（x4）2=17B（x+4）2=15C（x+4）2=17D（x4）2=17或（x+4）2=17【考点】解一元二次方程-配方法【分析】先移项，得x28x=1，然后在方程的左右两边同时加上16，即可得到完全平方的形式【解答】解：移项，得x28x=1，配方，得x28x+16=1+16，即（x4）2=17故选A【点评】本题考查了用配方法解一元二次方程，对多项式进行配方，不仅应用于解一元二次方程，还可以应用于二次函数和判断代数式的符号等，应熟练掌握5关于方程y2+y+1=0的说法正确的是（）A两实数根之和为1B两实数根之积为1C两实数根之和为1D无实数根【考点】根与系数的关系；根的判别式【分析
9、】利用根的判别式判断D即可，利用根与系数的关系判断A、B、C【解答】解：=14=30，方程无实数根，D正确，A、B、C错误故选：D【点评】此题考查一元二次方程根的情况与判别式的关系：（1）0方程有两个不相等的实数根；（2）=0方程有两个相等的实数根；（3）0方程没有实数根6教育系统要组织一场足球赛，每两队之间进行两场比赛，计划踢90场比赛，则要邀请多少个足球队？（）A10场B9场C8场D7场【考点】一元二次方程的应用【分析】设要邀请x个足球队，则每个队参加（x1）场比赛，则共有x（x1）场比赛，从而可以列出一个一元二次方程，求解，舍去小于0的值，即可得所求的结果【解答】解：设要邀请x个足球队，
10、由题意得x（x1）=90解得：x1=10，x2=9（舍去），答：则要邀请10个足球队故选：A【点评】此题考查了一元二次方程的应用，关要求我们掌握双循环制比赛的特点：如果有n支球队参加，那么就有n（n1）场比赛7某牧民要围成面积为35m2的矩形羊圈，且长比宽多2米，则此羊圈的周长是（）A20米B24米C26米D20或22米【考点】一元二次方程的应用【专题】几何图形问题【分析】设宽为x米，然后表示出长，根据矩形的面积公式列出方程求解即可【解答】解：设羊圈的宽为x米，则长为（x+2）米，根据题意得：x（x+2）=35，解得：x=5或x=7（舍去）所以x+2=7，周长为2（5+7）=24，故选B【点评
11、】本题考查了一元二次方程的应用的知识，解题的关键是能够根据矩形的宽表示出矩形的长，难度不大8已知方程x2+bx+a=0的一个根是a（a0），则代数式a+b的值是（）A1B1C0D以上答案都不是【考点】一元二次方程的解【分析】由a为已知方程的解，将x=a代入方程，整理后根据a不为0，即可求出a+b的值【解答】解：a（a0）是关于x的方程x2+bx+a=0的一个根，将x=a代入方程得：a2+ab+a=0，即a（a+b+1）=0，可得a=0（舍去）或a+b+1=0，则a+b=1故选：A【点评】此题考查了一元二次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值9已知x是实数且满足（x2+3x）2
12、+2（x2+3x）3=0，那么x2+3x的值为（）A3B3或1C1D1或3【考点】换元法解一元二次方程【分析】首先利用换元思想，把x2+3x看做一个整体换为y，化为含y一元二次方程，解这个方程即可【解答】解：由y=x2+3x，则（x2+3x）2+2（x2+3x）3=0，可化为：y2+2y3=0，分解因式，得，（y+3）（y1）=0，解得，y1=3，y2=1，当x2+3x=3时，经=3234=30检验，可知x不是实数当x2+3x=1时，经检验，符合题意故选C【点评】此题考查了用换元法解一元二次方程，考察了学生的整体思想解题的关键是找到哪个是换元的整体10在一幅长80cm，宽50cm的矩形风景画的
13、四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么x满足的方程是（）Ax2+130x1400=0Bx2+65x350=0Cx2130x1400=0Dx265x350=0【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【专题】几何图形问题【分析】本题可设长为（80+2x），宽为（50+2x），再根据面积公式列出方程，化简即可【解答】解：依题意得：（80+2x）（50+2x）=5400，即4000+260x+4x2=5400，化简为：4x2+260x1400=0，即x2+65x350=0故选：B【点评】本题考查的是一元二次方程的运用，解此类题目
14、要注意运用面积的公式列出等式再进行化简二、填空题（每题3分，共24分）11把一元二次方程（x3）2=5化为一般形式为x26x+4=0，二次项为x2，一次项系数为6，常数项为4【考点】一元二次方程的一般形式【分析】首先利用完全平方公式进行计算，然后再把5移到等号左边，合并同类项即可得到x26x+4=0，然后再确定二次项、一次项系数和常数项【解答】解：x26x+9=5，x26x+95=0，x26x+4=0，故二次项为1，一次项系数为6，常数项为4故答案为：x26x+4=0；x2；6；4【点评】此题主要考查了一元二次方程的一般形式，关键是掌握一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c
15、是常数且a0）特别要注意a0的条件这是在做题过程中容易忽视的知识点在一般形式中ax2叫二次项，bx叫一次项，c是常数项其中a，b，c分别叫二次项系数，一次项系数，常数项12方程的解是x1=1，x2=3【考点】高次方程【分析】把原方程的左边进行因式分解，求出方程的解【解答】解：，（x1）（x3）=0，x1=1，x2=3，故答案为：x1=1，x2=3【点评】本题考查的是高次方程的解法，掌握因式分解法解一元二次方程的一般步骤是解题的关键13方程x（x1）=x的根是x1=0，x2=2【考点】解一元二次方程-因式分解法【分析】先将原方程整理为一般形式，然后利用因式分解法解方程【解答】解：由原方程，得x2
16、2x=0，x（x2）=0，x2=0或x=0，解得x1=2，x2=0故答案为：x1=2，x2=0【点评】本题考查了一元二次方程的解法因式分解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的特点灵活选用合适的方法14已知方程是x23x+m=0的一个根是1，则它的另一个根是2，m的值是2【考点】根与系数的关系；一元二次方程的解【分析】已知一元二次方程x23x+m=0的一个根是1，把x1=1代入x23x+m=0求m，再根据根与系数的关系求得方程的另一个根【解答】解：因为一元二次方程x23x+m=0的一个根是1把x1=1代入x23x+m=0，得13+m=0，解得m=2根
17、据根与系数的关系，1+x2=3，得x2=31=2【点评】将一根代入原方程，转化为关于m的方程，解出m的值，再根据根与系数的关系求出另一根15若方程（m+2）x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则m=2【考点】一元二次方程的定义【分析】根据一元二次方程的定义得出m+20，|m|=2，求出即可【解答】解：（m+2）x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，m+20，|m|=2，解得：m=2，故答案为：2【点评】本题考查了对一元二次方程的定义的理解和运用，注意：一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0（a、b、c是常数，且a0）16已知一元二次方程的两根之和是7，两根之积为12
18、，则这个方程为x27x+12=0【考点】根与系数的关系【专题】开放型【分析】利用根与系数的关系求解【解答】解：一元二次方程的两根之和是7，两根之积为12，则这个方程可为x27x+12=0故答案为x27x+12=0【点评】本题考查了根与系数的关系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的两根时，x1+x2=，x1x2=17已知三角形两边长分别为2和4，第三边是方程x24x+3=0的解，则这个三角形的周长是9【考点】解一元二次方程-因式分解法；三角形三边关系【分析】先解方程求出方程的解，根据三角形的三边关系定理判断能否组成三角形，最后求出即可【解答】解：x24x+3=0，解方程得：
19、x=3或1，当三角形的三边为1，2，4时，不符合三角形的三边关系定理，此时三角形不存在；当三角形的三边为3，2，4时，符合三角形的三边关系定理，此时三角形的周长为3+2+4=9，故答案为：9【点评】本题考查了解一元二次方程，三角形的三边关系定理的应用，能求出一元二次方程的解是解此题的关键，注意：解一元二次方程的方法有：直接开平方法，公式法，因式分解法，配方法18某化工厂今年一月份生产化工原料15万吨，通过优化管理，产量逐年上升，第一季度共生产化工原料60万吨，设二三月份平均增长的百分率相同，均为x，可列出方程为15+15（1+x）+15（1+x）2=60【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【专
20、题】增长率问题【分析】本题可根据一月份的产值分别求出2，3月份的产值，将三者相加，令其的值为60即可【解答】解：依题意得二月份产量为：15（1+x），三月份产量为：15（1+x）2，则第一季度产量为：15+15（1+x）+15（1+x）2=60故填空答案：15+15（1+x）+15（1+x）2=60【点评】本题考查了一元二次方程的运用，解此类题目时常常要先表示前一个月份的产值，再列出所求月份的产值的代数式，令其等于已知的条件即可列出方程三、解答题（共46分）19解下列一元二次方程：（1）x24x6=0（2）x2x+1=0（3）3x（x+2）=5（x+2）（4）16（3x2）2=（x+5）2【考
21、点】解一元二次方程-因式分解法；解一元二次方程-配方法【分析】（1）先将常数项移到等号的右侧，将等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方，即可将等号左边的代数式写成完全平方形式；（2）去分母后，方程左边分解因式后，利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解；（3）移项后，提取公因式分解因式后，利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解；（4）移项，方程左边分解因式后，利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解；【解答】解：（1）x24x6=0x24x=6，x24x+4=6+4，（x2）2=10x2=，x1=2+
22、，x2=2；（2）x2x+1=0，x22x+2=0，（x）2=0，x1=x2=；（3）3x（x+2）=5（x+2）3x（x+2）5（x+2）=0（x+2）（3x5）=0x+2=0，3x5=0x1=2，x2=；（4）16（3x2）2=（x+5）216（3x2）2（x+5）2=04（3x2）+（x+5）4（3x2）（x+5）=0，即（13x3）（11x13）=013x3=0，11x13=0，x1=，x2=【点评】本题考查了一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的特点灵活选用合适的方法20已知=adbc，若=8，则x的值多少？【考点】解一元二
23、次方程-因式分解法【专题】新定义【分析】根据已知得出一元二次方程，整理后分解因式，即可得出两个一元一次方程，求出方程的解即可【解答】解： =8，（x1）（x+1）42x=8，即x28x9=0，（x9）（x+1）=0，x9=0，x+1=0，x1=9，x2=1，即x的值是9或1【点评】本题考查了解一元二次方程的应用，能根据已知得出一元二次方程是解此题的关键，注意：解一元二次方程的方法有：直接开平方法，公式法，因式分解法，配方法21证明：无论x取何值时kx2（3k1）x+2（k1）=0恒有实数根【考点】根的判别式【专题】证明题【分析】当k=0，方程式一元一次方程，有实数根；根据一元二次方程的定义得k
24、0，再计算判别式得到=（3k1）24k2（k1）=（k1）2，然后根据非负数的性质即k的取值得到0，则可根据判别式的意义得到结论【解答】证明：当k=0，方程式一元一次方程，有实数根；当k0时，=（3k1）24k2（k1）=（k1）20，方程有实数根综上所知，无论k取何值时kx2（3k1）x+2（k1）=0恒有实数根【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根的判别式=b24ac：当0，方程有两个不相等的实数根；当=0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有实数根也考查了一元二次方程的定义22恒利商厦九月份的销售额为200万元，十月份的销售额下降了20%，商厦从十一月份起加强管
25、理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额达到了193.6万元，求这两个月的平均增长率【考点】一元二次方程的应用【专题】增长率问题【分析】本题设这两个月的平均增长率是x，十月份的销售额为200（120%）万元，十一月份的销售额为200（120%）（1+x）万元，十二月份在十一月份的基础上增加x，变为200（120%）（1+x）（1+x）即200（120%）（1+x）2万元，进而可列出方程，求出答案【解答】解：设这两个月的平均增长率是x，十一月份的销售额达到200（120%）+200（120%）x=200（120%）（1+x），十二月份的销售额达到200（120%）（1+x）+200（12
26、0%）（1+x）x=200（120%）（1+x）（1+x）=200（120%）（1+x）2，200（120%）（1+x）2=193.6，即（1+x）2=1.21，所以1+x=1.1，所以x=11.1，即x1=0.1，x2=2.1（舍去）答：这两个月的平均增长率是10%【点评】此类题目旨在考查增长率，要注意增长的基础，另外还要注意解的合理性，从而确定取舍23某童装店每天卖童装20件，每件盈利40元，为减少库存量，准备在十一期间做活动若每件童装降价4元，则可多售出8件，此服装店打算在活动期间盈利1200元，则每件童装应降价多少元？【考点】一元二次方程的应用【专题】销售问题【分析】设每件童装应降价x元，那么现在可售出（20+2x），利润每件为（40x），然后利用盈利1200元就可以列出方程解决问题；【解答】解：（1）设每件童装应降价x元，根据题意得（40x）（20+2x）=1200，x1=10，x2=20，根据题意，x1=10不合题意，应取x=20答：每件童装应降价20元；【点评】此题主要考查了一元二次方程的实际应用和二次函数实际中的应用，此题找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程或函数关系式是解决问题的关键最后要注意判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解最新精品资料