《幼儿园中班体育教案：找关节.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班体育教案：找关节.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班体育课计划：找到关节1.对身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘；2，孩子通过运动来感知关节及其作用，了解保护关节的重要性。活动准备1，课件-心脏，血液循环，关节结构2，课件-骨墙图3，用一只手的儿童读物，一些彩色铅笔。活动程序首先，将对话导入主题。1.提出问题并促使孩子们讲。你玩什么？你的身体向哪里移动？2，游戏“画圈”。（1）拿出“纸制婴儿”，让孩子找到身体的运动部分，（2）用笔圈出“纸质婴儿”的运动部分。老师导游。其次，引导孩子体验，探索关节并感知关节的作用。1，游戏“动招”。（1）老师提到“纸制婴儿”圈子的一部分，孩子对此做出了回应。（2）摘要：今天，您发现移动的人有很多部分，因为这
2、些部分会移动。因此我们的员工非常灵活，一切都会完成。2，老师提问，引导孩子讨论。（1）孩子们讨论：什么可以使我们的身体部位移动？（2）总结（以手臂为例）：事实证明，除了皮肤和肌肉之外，手臂内部还具有骨骼。在骨骼与骨骼相连的运动部分中，我们称其为关节。 （丰富词：关节）第三，演示课件并了解关节的结构。1.引导孩子观察关节的基本结构。老师介绍了关节的基本结构。丰富的单词：关节窝，关节头，关节囊，关节腔，关节软骨。2，寻找“关节”，请寻找身体上的关节。（1）对关节零件名称的初步了解：腕关节，肘关节，肩关节，膝关节，踝关节等（2）摆出骷髅玩偶，引导孩子了解人体各个关节的位置。第四，讨论如何保护关节。1.老师：我们如何保养关节娃娃？2.儿童的讨论。教育幼儿在活动中要注意安全，保护关节，多吃含钙食物，并增加关节活动。5.除关节外，人体的其他部位还会移动吗？身体会移动得很好，除了我们能看到的地方之外，身体都会移动，并且有许多看不见的地方会移动。第六，观察人体骨骼图，找到关节。