《幼儿园中班手工活动教案《五彩鱼》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班手工活动教案《五彩鱼》含反思.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班手工活动课五彩鱼带反思中班手工教学计划五彩鱼适合中班的手工主题教学活动，使孩子们可以尝试自己解决操作过程中的一些问题，并可以使用报纸条固定鱼的形状，并使用彩色纸设计和装饰鱼身上的图案。快来看看幼儿园五彩鱼教学计划。活动目标：1.它可以用报纸条固定在鱼的形状上，并用彩色纸设计以装饰鱼上的图案。2.尝试解决操作过程中出现的一些问题。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.感受工作的美丽。活动重点：使用报纸制作固定鱼的形状难点：用彩色纸装饰鱼活动准备：1.我喜欢“美丽的鱼”，并且对鱼的形状和样式有所了解。2，五颜六色的鱼的“例子”，半成品的“彩色的鱼”（没有鱼眼）的例子。3，报纸，彩色
2、纸，双面胶带，剪刀。活动程序：首先，观察示例，考虑生产方法1.老师以“五颜六色的鱼”为例。问：这是什么？这有什么用途？您是否考虑如何制作出如此鲜艳的鱼？ （指导孩子说用报纸将其卷成纸。用彩色纸定形，装饰鱼眼，身体，鳍，鱼尾等）。二，听老师讲解，学习如何使1，老师演示鱼身幼儿园中班手工活动课程计划：五彩鱼的方法幼儿园中班手工活动课程计划：五彩鱼。老师：我把一卷报纸卷成厚棒，拧紧，然后拧成纸绳。最终，我越过了绳子的两端，看到了它变成了什么。老师：鱼也应该穿漂亮的衣服！我们可以使用彩色纸将其切成不同厚度和图案的条带，并可以在不同的方向上进行装饰。2.老师拿出一个例子来说明如何装饰鱼。师：我们也可以用
3、彩色纸切成三角形，圆形或正方形，可以用作鱼上的图案，鱼鳍或装饰性的鱼尾。三，困难的讨论1.老师介绍半成品“有色鱼”。问题：这条鱼缺少什么？鱼眼能做什么？2.老师用手指越过“鱼”的头，问：鱼的头挖空了。您如何看待它？3，老师总结：有很多方法可以粘贴鱼眼，可以先在鱼形轮廓上使用一些细纸条，水平，垂直粘贴即可，然后将鱼眼贴在纸条上；也可以切鱼在眼睛的两侧各留一条纸，并将其直接粘贴到鱼头上。还有其他方法，您可以稍后再试。四，儿童制作1.老师提出操作要求。老师：在缠绕报纸时，必须将其缠绕起来；卷成鱼形后，用双面胶带固定尾巴。鱼身上的图案可以自己设计，颜色可以更多。鳍和鱼尾也应该装饰。2，育儿教师关注幼儿
4、的不同操作思想，及时发现他们的思想，并鼓励他们在中班的手工活动中尝试解决幼儿园操作中遇到的难题：五颜六色的鱼教学案例。鼓励幼儿采取适当的方法固定鱼眼。（提出操作要求时，老师会重复一些步骤以帮助孩子再次理解;当导游时，老师会注意孩子设计模式的独特思想，鼓励他们表达自己的想法并启发欣赏，沟通和老师帮助孩子们把做得好的鱼拉上绳子，然后将它们挂在活动室的墙上。2.老师和孩子们专注于欣赏和交流。您最喜欢哪种鱼型，为什么？您使用什么方法来固定鱼眼？活动反思：1.简介部分是指颜色和形状，在指导孩子的制作时应围绕颜色和形状进行。2.活动的开放性应该更强，以便孩子们可以为自己的创作创造更多的机会，让孩子们有不同的想法并更好地反映鱼类的多样性。