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1、幼儿园中班美术教学计划：装饰手套1.通过使用图案设计和装饰手套，儿童可以初步了解图案的对称美，并了解装饰画的实用价值。2，指导儿童装修时，注意两副手套的花型基本相同，颜色均匀有力，颜色鲜艳。活动准备：1.收集各种颜色和图案的手套，并安排“手套店”布局。2.三副样品手套（装饰图案和方法）3.一些带有手套轮廓的操作材料（多于儿童数量）活动程序：首先，显示“手套店”的布局，并指导孩子们观察手套。1.请告诉孩子这些手套上的图案和颜色是什么？您认为哪一副手套最漂亮？告诉你旁边的孩子并谈论它。 （儿童可以自由观察和讲述）2.请告诉每个孩子。3.老师总结。第二，欣赏例子。老师在这里还设计了几副手套，我不想看
2、一看。 （显示故意弄乱的手套）是的，这些手套弄乱了，谁可以帮我弄清楚。2，请孩子们来配对，并讨论为什么两者只是放在一起。引导孩子说出他们的图案和颜色相同。3.告诉孩子图案和颜色完全相同。两副手套上的图案应对称。第三，引导幼儿开展业务活动。老师想在我们班上开一家手套商店。您想成为一名小设计师，并帮助我设计出更漂亮的手套吗？2，孩子操作，老师导游指导。提醒孩子的两副手套具有相同的图案和颜色。第四，展示与评价。1，孩子真的很干练，手套真的很漂亮。现在，我们的手套商店可以开业了！我是推销员，阿姨，如果您来买手套，您会选择哪一个？为什么？2.指导孩子根据手套的图案，颜色是否对称以及颜色是否鲜艳进行评估。