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1、专题 02 读诗基本法（二）欲解千家诗，先懂“诗家语”专题 02 读诗基本法（二）欲解千家诗，先懂“诗家语” 一、欲解千家诗，先懂“诗家语”一、欲解千家诗，先懂“诗家语” 1、诗歌鉴赏障碍 （1）语言理解障碍：省略 语序 词类活用 词义解读 （2）文学欣赏障碍：修辞（用典） 意象 （3）文化传承障碍：节气文化 礼仪文化 官场文化 民俗文化（婚姻爱情文化） 2、读懂诗家语“四步法” （1）推敲字词 标注名词（古诗词“意象” ） ，查找动词或形容词；落实文言词类活用，猜想关键词的语境义；把古诗 词当成文言文来读。 （2）补充内容 古诗词中省略的主语、宾语、状语、过渡语和留白等。 （3）调整语序 还
2、原主谓倒装、状语后置、宾语前置、定语移位等。 （4）整合诗句 前后连缀，解读为意思完整通顺的语句或古诗词画面。一般包含时、地、景、物、人、事（起因、经过、 结果）等六要素。 知识补充知识补充 古诗中的特殊句式古诗中的特殊句式 一、 并列式诗句 这种诗句由两个或两个以上的短语构成，各个短语之间的关系是并列的，没有大小、轻重、主次之分。 孤山寺北/贾亭西 水面初平/云脚低 东边日出/西边雨 北风卷地/白草折 月落/乌啼/霜满天 二、主谓式诗句 这种诗句由前后两个部分构成，后一部分用来陈述、描写、说明前一部分。前一部分是主语，后一部 分是谓语。 几处早莺/争暖树 明月/出天山 乱花/渐欲迷人眼 轻舟
3、/已过万重山 二月春风/似剪刀 玉人/何处教吹 萧（你这美人现在何处教人吹箫？） 一树梨花/压海棠 杖藜/扶我过桥东 三、动宾式诗句 由两部分构成，前一部分是动词，后一部分是宾语。动词表示某种动作、行为或者心理活动，宾语表 示动词支配、关涉的对象。 但悲/不见九州同 拈断/数茎须 独钓/寒江雪 常恨/春归无觅处 最爱/湖东行不足 劝/君更尽一杯酒 问/君能有几多愁 唯见/长见天际流 不教/胡马度阴山 四、 偏正式诗句 由两部分构成，前一部用来修饰、限制，后一部分是诗句的中心语。修饰、限制语是偏的一部分，中 心语是正的一部分 绿杨阴里/白沙堤 孤舟/蓑笠翁 边秋/一雁声 离离/原上草 二十四桥/
4、明月夜 铁马秋风/大散关 芳草萋萋/ 鹦鹉洲 五、补充式诗句 这种诗句类型由两部分构成。前一部分是整个诗句的中心语，一般由动词性词语或者形容词性词语充 当，后一部分是补语，用来补充说明某种动作、行为所达到的程度和所产生的效果。 相煎/何太急 归来/何太迟 种豆/南山下 愁多/减玉颜 飒飒/如有人 为伊消/得人憔悴 迢迢/不断如春水 恨/到归时方始休 六、连谓式诗句 由两个或两个以上描述同一对象的连续的动词性词语构成。 便下襄阳/向洛阳 直挂云帆/济沧海 明朝散发/弄扁舟 明朝归去/事猿公 论功/还欲请长缨 移船相近/邀 相见 吹尽黄沙/始到金 便引诗情/到碧霄 七、意转式诗句 由两部分构成，前
5、一部分与后一部分之间意义上有转折关系。 抽刀断水/水更流 举杯浇愁/愁更愁 有意栽花/花不发，无心插柳/柳成了阴 画虎画皮/难画骨，知人知 面/不知心” 国破/山河在 江流/石不转 儿童相见/不相识 出师未捷/身先死 欲饮/琵琶马上催 举酒欲饮/无 管弦 八、 因果式诗句 由有着因果联系的两个部分构成。 感时/花溅泪 竹喧/归浣女 潦倒/新停浊酒杯 曾经沧海/难为水 辛苦遭逢/起一经 汗流满面/热相欺 九、 假设式诗句 由两个部分构成，前一部分假设存在某种情况，后一部分则说明在此种情况下会怎样。 衣带渐宽/终不悔 醉卧沙场/君莫笑 试玉/要烧三年满 三、阅读实践【用上述四步读诗法，研读诗歌，后
6、完成练习】三、阅读实践【用上述四步读诗法，研读诗歌，后完成练习】 鹧鸪天 南宋张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉。 【注】暝（mng）云：阴云。劳劳：遥远。 “劳”通“辽” ，假借。 “劳劳” ，又指忙碌貌；“落落” ，孤 独貌。修禊（x）：古俗春季于水滨设祭。卖饧（xng）：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州 的名胜，以柳闻名。 1请简要分析：词的上片表达了什么样的情感?是怎样表达的? 2作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。 【诗歌整体释义】【诗歌整体释义】 谁【在楼上】把玉笛
7、吹起？山前，宽阔的水面（被）昏暗的云雾（遮盖了） 。燕子在忙碌而人却远在千 里（之外） 。 （只有）一枝梨花【在雨中】 （与我作伴） 。 修禊将近， 卖糖粥的时节。 故乡只能 【在梦中】 追寻。 昨夜 【从江边】 折回 （一枝） 柳， 不是苏堤的 （柳） ， 也（让我）皱起眉头。 【参考答案】 残春旅舍 唐韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。 【注】韩偓：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里指唐 都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝
8、廷官员的冠饰。 1 古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，其中有两个字用的尤为传神，请找出来并简要赏析。 2这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。 【诗歌整体释义】【诗歌整体释义】 标题【残春旅舍】 2.【调整语序】残春旅舍宿雨晴。 3.【补充省略】 （诗人） （于）残春（住）旅舍宿雨（早晨）晴 4. 【整合句意】 诗人）在残春时节（住）在旅舍里，下了一夜宿雨， （早晨）雨过天晴。 【第二句】恍然心地忆咸京 【推敲字词】 标注名词：心地、咸京。查找状语或动词：恍然（忽然） 、忆（回忆） 。 2.【补充省略】 省略“我” （主语） 。 3.【猜想关键词的语境义，整合句意】 （我）突然心
9、里忆起了咸京。 【第三句】树头蜂抱花须落 【第四句】池面鱼吹柳絮行 1.【推敲字词】 标注名词：池面、鱼 、柳絮。查找动词：吹（吹着） 、行（前行） 。 2.【补充省略】 省略“我” （主语）和“看见” （谓语） 。 3. 【形成画面】 我） （看见）池面里的鱼儿吹着柳絮前行。 【第五句】禅伏诗魔归净域 1.【推敲字词】 标注名词：禅、诗魔（佛家禅理认为作诗是文字“魔障” ） 、净域（亦称“净土” 。佛语，指无浊无垢 之地） 。查找动词，伏（降服） 、归（回归） 。词类活用：伏，动词活用作使动用法， “使降服” ；归， 动词活用作使动用法， “使回归” 。 2. 【补充省略】 省略主语“我”和
10、介词“以” 。 3. 【整合句意】 （我） （用）禅使诗魔降服，使心回归净域。 【第六句】酒冲愁阵出奇兵 1.【推敲字词】 标注名词：酒、愁阵、奇兵（借酒浇愁， ） 。查找动词：冲（冲击） 、出。词类活用：阵：名词 作状语，如重重敌阵。奇兵：名词作状语，如同出奇兵（破阵）一样。 【第七句】两梁免被尘埃污 1.【推敲字词】 标注名词：两梁（冠名，冠帽名） 、尘埃。查找动词：污（污染） 。 2. 【补充省略】 省略主语“两梁”的定语“我的” 。 3. 【整合句意】 （我的）冠帽免得被尘埃污染。 【第八句】拂拭朝簪待眼明。 1.【推敲字词】 标注名词：朝簪、眼（眼睛） 。查找形容词或动词：拂拭、待（
11、等待） 、明（明亮） 。 2.【补充省略】 省略主语“我”和定语“君王” 。 3.【整合句意】 （我）拂拭朝簪等待（君王）眼睛明亮。 1“吹”“抱”用得好。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐 着像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”，鱼儿一“吹”，却平添了无穷兴趣与 几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，更不见晚唐衰飒的诗风。“抱”“吹”的使用虽然出人意料，但 又显得非常自然。 4表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅才使自己平静，通过饮酒化解“愁 阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不
12、愿依附奸佞，对大唐一 片忠心。 【解析】 月圆 唐杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。 故园松桂发，万里共清辉。 【注】这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。绮逾依 ： 这里指（席子上的）光彩更加柔美。 缺：指月圆。列宿：众星。 1这首诗熟练描绘了月圆之夜那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。 2本诗尾联情感真挚，请从虚实结合手法的角度进行赏析。 【诗歌整体释义】【诗歌整体释义】 独悬天空的一轮圆月，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反射到屋门之上闪动。 绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金光，华丽的绮席被月光照射显得更加老旧。 秋天的深夜里高悬着的一轮明月，照耀着幽深人少的山林。夜空中月光皎洁，群星稀廖。 想到遥远的家乡的松树当茂，桂花正香，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美 好的月光之中。 【答案】【答案】 1这首诗首联描绘了月圆之夜的孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉两幅画面。 2诗人想象故园桂花开放，是虚写；描写眼前清辉，是实写。故园桂花正开放，虚中有实；万里清辉，实 中有虚。虚实结合，表达诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。 【解析】