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幼儿园中班音乐课计划:小鼓手2,将听鼓声的大小做相应的动作,显示出鼓声的强弱。3.发展与同行交流和合作的能力,并体验两者之间合作的乐趣。活动准备:鼓面活动程序:(1)入场:在陪同下乘坐火车进入教室。1.引导孩子跟随音乐的节奏。2.引导孩子听和模仿火车的声音(从弱到强)和火车驶离(从强到弱)的声音。3,扩散练习:鼓励孩子大胆模仿各种小动物来来往往的声音(例如鸡,小鸭,小猫,小狗等),要注意声音的减弱和强烈的减弱。(2)主体:欣赏歌曲1.用动作感受歌曲的第一段(1)指导:您如何看待音乐? (引导孩子们说快乐,快乐)这种好的音乐也可以用来跳舞。(2)播放歌曲的第一段,老师随音乐跳舞。(3)引导孩子在第一阶段跳舞,并通过动作感受歌曲。2.欣赏第二段,并用身体动作来表达鼓声。(1)感受鼓声的强度。指导意见:有很多小鼓手,请闭上眼睛仔细听。他们如何打鼓?引导孩子认真听,感受鼓的力量。引导孩子使用拍手和嘴巴的声音鼓强弱。(2)欣赏歌曲完全聆听歌曲并找出歌曲中的鼓特征。引导孩子利用身体的动作来表达鼓声从弱到强。鼓励幼儿创造出最强烈的鼓声,并鼓励他们学习,模仿和进一步创造。3,完整的音乐表演。结束部分指导意见:有客人被邀请陪伴我们! (全部与音乐一起播放)