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1、寒假作业 1 寒假作业 1 一、语言基础知识及运用 1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是（ ） （ ） （5 分） A.太后听了玄烨的话，厉声喝道 ： “建宁的亲生父母残害我这么多年，现在怎能还让我对 她假以辞色呢？” B.不少学生进入大学后学习积极性全无，整日旷课打游戏，期末考试前才临渴掘井。 C.城市建设容易出现因人成事的现象，这与缺乏有效的监督机制和评价体系有重要关系。 D.故宫博物院在院庆时组织了一系列丰富多彩的文化活动。连日来，人们纷至沓来，故宫 可谓人山人海。 E.在建设国家园林城市的过程中，每个市民都应履行责任和义务，为城市绿化、美化添枝 加叶。 2、下列各句中加线成语的
2、使用，全都不正确的一项是(3 分) 比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态， 在下一届赛事中再创佳绩。 今年，公司加大公益广告的创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥 了公益广告引领社会风尚的积极作用。 世界各国正在大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望 在多领域、多行业发挥更大的作用。 赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力 于该专业的教研工作，最后硕果累累。 国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的眼线城市带来了活力，很多城市对未来踌 躇满志，跃跃欲试。 目前，快递业
3、已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓 生活提供了极大的便利。 A. B. C. D. 3、 下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A. 本人昨日在操场遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B. 刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。 C. 昨日本人不慎丢失白鹿原一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 D. 昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。 4.、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( 3 分) 随着 “国学热” 的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上大概有几百个品种,但图书 水平参差不齐,
4、有的译作更是言不及义,令人震惊。 网络之上,不乏飞短流长者,他们热衷传播一些“小道”消息,以博人眼球,冲击法律底线, 戏耍社会大众的认知,我们应坚决抵制。 不忘初心,方得始终,只有满怀信心,才能勇敢进取,挥洒自如。宽阔的操场上,1200 多名 高三学生,在国旗下宣誓,给自己加油。 学会拒绝,学会淡然,是现代社会公民交际的基本素养。 对于责任和义务要勇于担当,而对 别人过分的不情之请,也要敢于说“不”! 彼岸,就是我们念兹在兹的诗和远方吧。理想、青春、诗意,这些即使在暗夜里也会闪烁 幽光的词汇,每一个都能征服我们年轻的心灵。 研讨会上,大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智,时而争辩不已,面红耳赤,平
5、日健谈的规 划专家刘集,却一反常态,不赞一词。 A. B. C. D. 5、下列各句中,没有语病的一句是( 3 分) A. 此次演练预案,全程采取“红蓝”对抗、情况诱导、随机导调、复盘检讨等方式进行,实 战化大练兵打通了通向战场的最后一公里,在复杂陌生环境下锤炼了部队的打赢能力。 B. 我们必须认识到:高昂的学费,不仅给学生造成了沉重的心理负担,而且也给农村家庭带 来沉重的经济负担。 C.西安市一位消费者多次举报食品安全问题,这惹恼了一位食药监部门的工作人员,该工作 人员认为给自己的工作添了麻烦。 D. 通过推进精神文明建设,实现核心价值观的日常生活化,使人们记住了要求、心中有了榜 样,做到了
6、明大德、守公德、严私德。 6、下列各句中，语言表达得体的一项是（3 分） A、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向 我走来。 B、林海正在草拟“失物启示” ，他写道 ： “昨天我在教室丢失了一本名言辞典 ，如有拾获， 请从速交还。 ” C、黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他 是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。 ” D、小明看见王大伯家失火后急匆匆跑来对母亲说：“着火啦！冲天的大火！大火吞噬了太 阳！遮住了大地！” 二、经典名篇背诵默写 1、 女子年老色衰， 男子露出了他凶恶的嘴脸， 竟然残暴
7、的对待女子， 女主人公蒙受耻辱， 思想上起了深刻的变化。她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： ， 。 2、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子 是： ， 。 ， 。 3、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的 语句是： ， 。 4.以 “ 淇 ” 和 “ 隰 ” 的 有 界 来 喻 示 爱 情 的 终 结 和 痛 苦 的 无 边 的 句 子 是： ， 。 5.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。 6、 卫 风 氓 中 描 写 女 主 人 公 热 恋 时 见 到 氓 时 高 兴 的 诗 句
8、 是： ， 。 7 卫风氓以桑树起兴，以“桑之未落，其叶沃若”比喻女子的容颜亮丽； “ ， 。 ”比喻女子的憔悴和被弃。 8表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句 是： ， 。 三、诗歌鉴赏练习： 阅读下面这首唐诗，完成 12 题。 京还留别新丰诸友 孟浩然 吾道昧所适，驱车还向东。 主人开旧馆，留客醉新丰。 树绕温泉绿，尘遮晚日红。 拂衣从此去，高步蹑华嵩。 【注】新丰，即今陕西临潼县东北的新丰镇。温泉，今临潼县东南骊山下，唐玄宗 时于此置温泉宫。华嵩，分别指西岳华山和中岳嵩山，均为佛教圣地。 1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A.在诗人离开京城之际，几位挚友为了表达对诗人的挽
9、留之意而置酒，无奈中要离别， 故言“留别”。 B. “吾道昧所适”，指在京城长安实现不了自己追求的“道”揭示了“驱车还向东” 原因。 C.“驱车还向东” 化用汉魏咏怀诗常见的诗人驾车独行的意象， 表现了诗人孤高独立的 形象。 D.“树绕温泉绿”两句写夕阳将下时温泉宫的景色，一“绕”一“遮”用词巧妙，相映 成趣。 E.这首首诗的主旨在于借长安风光旖旎、宾客繁盛的景象，表现诗人内心的依恋之情。 2. “拂衣从此去， 高步蹑华嵩” 表达了作者怎样的思想情感？是如何表现的？请简要分析。 _ _ 河北安平中学高一年级语文寒假作业答案河北安平中学高一年级语文寒假作业答案 2019 年 1 月 30 日（腊
10、月二十五）2019 年 1 月 30 日（腊月二十五） 1. C E 2.B 3.B 4.C （3 分） 【解析】 言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。语境为译作水平低, 属 于望文生义。 飞短流长:指造谣生事,搬弄是非。此处使用恰当。 挥洒自如:形容书写 作画运笔自如,不受拘束。也形容写文章流畅洒脱。此处不合语境。 不情之请:客套话,不 合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 此处谦敬失当。 念兹在兹:形容对某事非常重 视,念念不忘。 此处使用恰当。 不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。 现也 指一言不发。此处使用正确。 5.C （3 分）A 项,将“此次演练预案”改为“
11、此次演练不设预案” 。 B 项,“给学生造成了沉 重的心理负担”和“给农村家庭带来沉重的经济负担”交换位置。D 项, “通 过”或 “使” 任 意 去 掉一个。) 6、 （3 分）C（A 项“遂”属文言词语，用于此处语体色彩不当 ； B 项“从速交还”语气不当 ； D 项末三句感情、语体色彩不当） 二、名句默写： 1.女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思 想上起了深刻的变化。她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是 ： 于嗟 女兮，无与士耽。 2、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： 女也不爽，士贰
12、其行。士也罔极，二三其德。 3、 女子对爱情态度专一， 男子对爱情却怀二心。 这种鲜明的对比在文中， 集中体现的语句是 ： 女也不爽，士贰其行。 4.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是 ： 淇则有岸，隰则有泮。 5.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：.于嗟鸠兮，无食桑葚。 6、 卫风氓中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：既见复关，载笑载言。 7 卫风氓以桑树起兴，以“桑之未落，其叶沃若”比喻女子的容颜亮丽 ； “桑之落矣， 其黄而陨”比喻女子的憔悴和被弃。 8表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句是：反是不思，亦已焉哉。 三、诗歌鉴赏： 【答案】 1
13、. AE 2. 借助细节描写抒情， “拂衣” 的细节， 诗人掸落对长安繁华生活、 仕途追求的眷恋之情， 决意离开长安，表现出诗人傲然独立的个性。运用借物喻志手法表达思想感情。“华山” “嵩山” 喻指高绝超凡的人格精神， 表现诗人超越红尘羁束、 追求高洁人格的磊落情怀。 （意 思对即可） 解答“拂衣从此去，高步蹑华嵩”表达了作者怎样的思想情感，既要立足诗句内容，又要联 系作者的人生经历和个性特点。 孟浩然生当盛唐， 早年有志用世， 在仕途困顿、 痛苦失望后， 尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。他多写山水田园和隐居的逸兴以及羁 旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。作者的思想情感是 运用借物喻志手法表达的，“华山”“嵩山”喻指高绝超凡的人格精神，表现诗人超越红尘 羁束、追求高洁人格的磊落情怀。