《高考语文文学类文本小说与散文知识点细分讲解专题04文本主旨内容理解类探究小说含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文文学类文本小说与散文知识点细分讲解专题04文本主旨内容理解类探究小说含解析.pdf（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题 04 文本主旨内容理解类探究（小说）专题 04 文本主旨内容理解类探究（小说） 【小说主题】【小说主题】 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说的主题是 小说的灵魂。而小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。一 般来讲，可以通过环境、背景甚至小说的标题来了解小说的主题；也可以通过人物、情节了解小说的主题。 另外要注意，分析要恰如其分，符合实际情况，不能随意拔高或主观臆断。 （一）主题概括类型（一）主题概括类型 【知识储备】【知识储备】 1、主题的常见表现形式1、主题的常见表现形式 以小说主要人物的性格特点、道德
2、风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。 用故事的形式针砭时弊。 通过寓言，寄寓人生哲理。 虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 2、主题的概括常用基本术语2、主题的概括常用基本术语 歌颂、赞扬、张扬什么。 讽刺、批判、揭露、谴责什么。 揭示什么人生道理。 对什么现象的反思。 表达了什么情感。 3、概括小说主题的技法3、概括小说主题的技法 对主题的挖掘一般可从以下几方面 ： 从作品背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、 从整体倾向看。 【常见模式】【常见模式】 找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)； 读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪？谈
3、谈你的一点体会)； 结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。 【思路导航】【思路导航】 从小说的情节和人物形象入手。 联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人 物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的。 从小说的精巧构思中把握作品的主题。 组织语言表达：小说通过描绘故事情节，暗示了刻画了抒发了(呼吁) （二）小说题目分析类型（二）小说题目分析类型 【常见模式】【常见模式】 XX 标题有什么含义。 XX 作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 这篇小说的题目改成“XX”好不好，请谈谈你的观点和具体理由。 小说题为“
4、XX” ，但写别的文字多，结合全文探究作者安排的理由。 这篇小说以“XX”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构、题材选择等多方面的考虑。请选择一 个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。 【思路导航】【思路导航】 小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用： 交代主要的人物形象，如我的叔叔于勒 。 交代故事发生的环境，如故乡 边城等。 概括小说主要事件，如范进中举 、 林黛玉进贾府 、 林教头风雪山神庙 设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的丧钟为谁而鸣 。 贯穿全文起线索作用，如项链 、 药等。 （指向情节结构） 具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如洗澡 、 子夜 、 红与黑等
5、。 （指向主题） 使人物形象更加鲜明突出，如变色龙 （指向人物形象） （三）小说主题鉴赏类型（三）小说主题鉴赏类型 【常见模式】【常见模式】 怎样理解小说标题的深刻含义？（题目分析类型常见模式的-也是鉴赏类型） 从某某故事中你认识到了一个什么样的社会现实。 有人说这篇小说反映了这样一个主题，又有人说这篇小说反映了那样一个主题，你认为是什么主题， 请结合小说的内容具体分析。 【思路导航】【思路导航】 1、根据小说的情节和人物形象分析主题。 2、联系小说描写的典型环境分析主题。 3、从揭示主题的句子来把握作品的主题。 4、从小说的精巧构思中把握作品的主题 5、据作者对人物描写的语言的感情色彩分析主
6、题。 6、结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析主题，即知人论世。 把握主题时，不能从作品的客观实际出发，不能避免认识上的偏见及情感、情绪上的偏激，没有认真 阅读原文，拿自己已知的道理去硬套，评价作品缺乏针对性，这是做这类题最大的误区。 组织语言表达：小说通过(情节),塑造了形象(人物形象),表达了、揭示了 高考真题在线高考真题在线 一、 【2018 年高考语文全国卷卷】阅读下面的文字，完成下列小题。 （6 分） 微纪元(节选)微纪元(节选) 刘慈欣 先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。 那事已经发生过了。 其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船，在周
7、围 100 光年以内寻 找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。 飞船航行了 23 年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。 飞船继续飞向太阳系深处，先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球先行 者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。 他看到了一个黑白相间的地球。 黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。 飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化 了，文明已成过眼烟云。 这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。 先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群，镜
8、头降下去，出现了一个广场，广场上 一片人海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有 十几岁，她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊:“喂，我们看到你了!你是先行者?” 在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里，计算机接收玩者 的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞 中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难 前遗留下来的某种自动装置。 “那么，现在还有人活着吗?”先行者问。 “您这样的人吗?”姑娘天真地反问。 “当然是
9、我这样的真人，不是你这样的虚拟人。 ” 姑娘两只小手在胸前绞着， “您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话呜呜”姑娘捂着脸 哭起来。 先行者的心如沉海底。 “您怎么不问我是谁呢?”姑娘抬头仰望着他，又恢复了那副天真神色，好像转眼就忘了刚才的悲伤。 “我没兴趣。 ” 姑娘娇滴滴地大喊:“我是地球领袖啊!” 先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走。 “您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不理我们啊!” 先行者想起了什么，转过身来问:“人类还留下了什么?” “照我们的指引着陆，您就会知道!” 先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。 他戴着一副视频眼镜，可以从其中一个镜片上
10、看到信息波传来的画面。画面上，那姑娘唱起歌来: 啊，尊敬的使者，你来自宏纪元! 伟大的宏纪元， 美丽的宏纪元， 你是烈火中消逝的梦 人海沸腾起来，所有人都大声合唱:“宏纪元，宏纪元 先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面的震动时， 他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色荒 原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷。 先行者打开面罩，一股寒气扑面而来，空气很稀薄，但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下 40 度左右。 天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波 纹
11、形状，地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边，其间有一些小小的 丘陵。 先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有一米，下面似乎扣着一 片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡，反射着阳光。 先行者又打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着，广场上所有的人都在欢呼。 先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕着他最 后一个人类。 孤独像雪崩一样理住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起来。 歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切地看着他，那姑娘嫣然一笑。 “您对人类就这么没信心吗
12、?” 这话中有一种东西使先行者浑身一震，他真的感觉到了什么，站起身来。他走近那个透明的半球，俯 身向里面看。 那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的城市一样真实，它就在这个一米直径的半球形透明 玻璃罩中。 人类还在，文明还在。 “前辈，微纪元欢迎您!” (有删改) 6、结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6 分) 【答案】 科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框案，即地球灾难及文明重生，就是在 宇宙科学基础上演绎的；而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等，都已是或部分是科 学事实。科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学” ，但更要突破具体科技的
13、限制，充分发挥想象力，将 人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元” ，有一定科学因素，主旨则是对 人类文明的思考。 专题模拟练习专题模拟练习 一、 【2018 届山东省七校联考高三第四次联考语文试卷】阅读下面的文字，完成下列小题。（6 分） 下山下山 迟子建 我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了。如今夏季的雨越来 越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它们就像我身下的已被磨得脱了毛的狍皮褥子，那些浓密的绒毛都随风 而逝了，留下的是岁月的累累瘢痕。坐在这样的褥子上，我就像守着一片碱场的猎手，可我等来的不是那 些竖着美丽犄角的鹿，而是裹挟着沙尘的狂
14、风。 西班他们刚走，雨就来了。在这之前，连续半个多月，太阳每天早晨都是红着脸出来，晚上黄着脸 落山，一整天身上一片云彩都不披。炽热的阳光把河水给舔瘦了，向阳山坡的草也被晒得弯了腰了。我不 怕天旱，但我怕玛克辛姆的哭声。柳莎到了月圆的日子会哭泣，而玛克辛姆呢，他一看到大地旱得出现弯 曲的裂缝，就会蒙面大哭。好像那裂缝是毒蛇，会要了他的命。可我不怕这样的裂缝，在我眼中它们就是 大地的闪电。 安草儿在雨中打扫营地。他直了直腰，伸出舌头舔了舔雨滴，冲我笑了。他一笑，他眼角和脸颊的 皱纹也跟着笑了眼角笑出的是菊花纹，脸颊笑出的是葵花纹。雨水洒下来，他那如花的皱纹就像是含 着露珠。 我们这个乌力楞氏族只剩
15、下我和安草儿了，其他人都在早晨时乘着卡车，带着家当和驯鹿下山了。 以往我们也下山，早些年去乌启罗夫，近年来到激流乡，用鹿茸和皮张换来酒、盐、肥皂、糖和茶等东西， 然后再回到山上。但这次他们下山却是彻底离开大山了。他们去的那个地方叫布苏。帕日格告诉我，布苏 是个大城镇，靠着山，山下建了很多白墙红顶的房子，那就是他们定居的住所。山脚下还有一排鹿圈，用 铁丝网拦起，驯鹿从此将被圈养起来。 我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我这辈子是伴着星星度过黑夜的。如果午夜梦醒时我望见的是 漆黑的屋顶，我的眼睛会瞎的；我的驯鹿没有犯罪，我也不想看到它们蹲进“监狱”。听不到那流水一样 的鹿铃声，我一定会耳聋的；我的腿
16、脚习惯了坑坑洼洼的山路，如果让我每天走在城镇平坦的小路上，它 们一定会疲软得再也负载不起我的身躯，使我成为一个瘫子；我一直呼吸着山野清新的空气，如果让我去 闻布苏的汽车放出的那些“臭屁”，我一定就不会喘气了。我的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还 给神灵。 两年前，达吉亚娜召集乌力楞氏族的人，让大家对下山做出表决。她发给每人一块白色的裁成方形 的桦树皮，同意的就把它放到妮浩遗留下来的神鼓上。神鼓很快就被桦树皮覆盖了，好像老天对着它下了 场鹅毛大雪。我和安草儿是最后起身的，不过我们不像其他人一样走向神鼓，而是火塘，我们把桦树皮投 到那里了。 我回到屋里，坐在狍皮褥子上，守着火塘喝茶。以往我们搬
17、迁的时候，总要带着火种。达吉亚娜他 们这次下山，却把火种丢在这里了。没有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真为他们难过和担心。但他们告 诉我，布苏的每座房子里都有火，再也不需要火种了。可我想布苏的火不是在森林中用火镰对着石头打磨 出来的，布苏的火里没有阳光和月光，那样的火又怎么能让人的心和眼睛明亮呢！我守着的这团火，跟我 一样老了。 无论是遇到狂风、 大雪还是暴雨， 我都护卫着它， 从来没有让它熄灭过。 这团火就是我跳动的心。 虽然营地只有我和安草儿了，可我一点也不觉得孤单。只要我活在山里，哪怕是最后的一个人了， 也不会觉得孤单的。 （节选自迟子建额尔古纳河右岸，有删改） 6、小说结尾处写“只要我活
18、在山里，哪怕是最后的一个人了，也不会觉得孤单的。”你觉得“我”孤单吗？ 请结合全文，谈谈你的观点。（6 分） 【答案】 观点一：我认为“我”孤单，文中属于正话反说。原因：环境上：这是一个偏远落后孤绝的生活环境， 身处其中，自然会一种“孤单”之感。（2 分）人物上：“我”是一个九十高龄的长者，看到许多同村人 纷纷下山离自己而去，人越来越少而觉得“孤单”。（2 分）主旨上：不愿搬离而固守偏远落后之地而心 灵孤单，从而引发读者思考固守的价值性，加深文章主旨。（2 分） 观点二：我认为“我”不孤单。原因：环境上：这一片土地上黑夜的星星、坑洼的山路、清新的空气、 火种等等无不烙进了“我”的生命，有了它们
19、的陪伴，“我”不孤单。（2 分）人物上：“我”从心底热 爱这片长久生活的土地， 而坚定地选择留在山上， 拒绝山下更方便的生活条件， “我” 的选择可看出不孤单。 （2 分）主旨上：表现了故土虽偏远落后，但因为热爱，值得坚守的主旨。（2 分）（未表态扣 1 分。分 析每点 2 分） 【试题解读】 考查的是文章主旨内容的理解。文章内容通过“我”身边的变化，大家都搬迁到外面去，只留下“我” 独守着营地，表达出传统的生活方式与现代化生活方式的冲击带来的问题思考。 二、 【2018 年湖南省新邵县高三语文模拟训练（二）语文试题】阅读下面的文字，完成后面各题。 （6 分） 巡山巡山 艾克拜尔米吉提 他看到
20、了那顶毡房穹顶般硕大的犄角，在那里纹丝不动。居然是在那并不险峻的山脊上。他极目望去， 竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。 按说， 那不该是岩羊歇脚之处。 以它天生机敏， 此时它应该有所动作才好。 但是，不知怎的，貌似全然无知，一动不动。 这引起了他足够的好奇。 自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已列入国家二级保护动物，猎获它 是要犯罪的。当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。这一点，他心里了如指掌。 这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。他自己将 此称为巡山。现在山上的野物越来越多了。有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营
21、盘附近，将草地翻拱 一番兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水 上山。 有一回走在山林里， 不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫， 那家伙没有丝毫的怯意， 两眼直视着自己， 闪着幽幽的光。 狼和狐狸他也常见。 有一次， 一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去， 全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔去，估计它 的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。 他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。 他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊，居然还
22、会等着他登上山脊。按说以岩 羊的机警，早就应该逃之夭天。 他下了马，将坐骑用马绊子拴好，向着大圆石走去。 岩羊依然没动。他的心有点缩紧太奇怪了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。 山脊的风很强劲， 呼啦啦地吹着， 秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。 雪山上的雪线已经开始低垂。 要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。 他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。 他决定攀上大圆石看个究竟。 他利利索索就攀上了大圆石。 那岩羊还是没动。 走近岩羊的刹那，他惊呆了。 这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房 穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。
23、 他望着眼前这只老岩羊，一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪，他想，唯有你苍天不老，人和动物都会 老去。 他将老岩羊双眼的眵目糊擦去，老岩羊却对他视而不见。 他心疼极了。 你怎么会老成这样他在心里问这只老岩羊。 难道没有哪只狼来成全你么? 但是他又否决了自己。 其实，他心里清楚，狼也只吃它该吃的那点活物。只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好， 狼的嘴吃了是血，没吃也是血。 现在，他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为 这只老岩羊祈祷。 于是， 他割下这只老岩羊的首级， 将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出， 面朝东方搁置好羊头， 依然保持着它曾经的尊严。他把
24、老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上，用枯草揩净手和折扣刀，上马离去。 这时候，他看见天空中开始有秃鹫盘旋，还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登，落在大圆石上开始争食老岩 羊的肉。一个艰难的生命终于终结。 下山的时候，他的心情多少有些缓了过来。他自己似乎突然彻悟了什么。 （选自 2017 年 9 月 22 日光明日报 ） 6、小说结尾写道，“他自己似乎突然彻悟了什么” 。请结合作品，说说“他”可能领悟到了什么？（6 分） 【答案】 （1）每一个生命都是有尊严的存在，每一个生命的逝去都是值得尊重的。老岩羊已经痴呆，立于山脊 不动，也没有哪个动物取去残忍地剥夺它的生命。 （2）生命总会有尽头，而生命即使离去，也给
25、另外生命 以帮助。老岩羊的死，为天上的秃鹫等提供了食物，尽到了最后的使命。 （3）生命是相互依存的，在那片 保护区中，所有的动物都生机勃勃地生长着，即使有血腥，也只是生命的自然与本分，不能用罪名来评判。 立于山脊不动，也没有哪个动物去残忍地剥夺它的生命。“他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而 去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祈祷。于是，他割下这只老岩羊的首级，将长进后臀皮肉里的犄 角尖拔出，面朝东方搁置好羊头，依然保持着它曾经的尊严。”把它的头面朝东方搁置好，这表明他心疼 老岩羊，理解每一个生命都是有尊严的存在，明白每一个生命的逝去都是值得尊重的，他的做法不是犯法， 而是体现了“他”对
26、生命尊严的看重。“他看见天空中开始有秃鹫盘旋，还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登， 落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。 一个艰难的生命终于终结。” 老岩羊的死， 为天上的秃鹫等提供了食物， 尽到了最后的使命。所以，生命总会有尽头，而生命即使离去，也给另外生命以帮助。 三、 【2018 届重庆市高考考前适应性考试语文试题】阅读下面的文字，完成下列小题。（8 分） 维斯瓦河的琴声维斯瓦河的琴声 张春风 这天，芭芭拉偶然看到一条报纸广告：享誉世界的波兰小提琴家多曼斯基，在汉堡寻找一名弟子。芭 芭拉不禁怦然心动。 第二天清早，多曼斯基下榻的宾馆门前，应征的小提琴手早就排起了长队，芭芭拉背着小提琴排到了 最后。
27、三个小时后，终于轮到了芭芭拉。 金色大厅里，一个白发苍苍的老人背对着她，说：“你可以拉琴了！” 芭芭拉紧张地点了点头。很快，老人被悠扬的琴声吸引住了。他回过头，惊喜地说：“孩子，你被录 取了！” 芭芭拉有点惊讶：“先生，这是真的么？可是，您还没听完整首曲子！” 老人笑了：“孩子，请相信我的耳朵！” 第二天，老人邀请芭芭拉去花园做客。整个上午，老人只是跟芭芭拉漫无边际地聊天。聊完天，老人 从黑皮箱里翻出一张琴谱，说：“一个月后，波兰将举行青年小提琴大赛。我已经替你选好了曲子。如果 你夺得冠军， 我就正式收你为徒！” 芭芭拉郑重地接在手里， 这是一张破旧的手写琴谱， 曲名 维斯瓦河， 看样子，年代
28、十分久远。 然后老人闭上眼睛，亲自示范了一遍。芭芭拉不禁暗暗赞叹。多曼斯基果然名不虚传，那琴声，让 人如临其境。 一曲终了，芭芭拉尴尬地说：“这曲子挺难！” 老人笑了：“所以，只有你才有资格拉！” 芭芭拉鼓足勇气，说：“好，我一定竭尽全力！” 从此，芭芭拉每天勤奋地练琴。一开始，她总是错误百出，但后来越拉越好。那天，芭芭拉演奏完， 老人终于露出了微笑。 终于，两人抵达了华沙。 小提琴大赛后天举行，老人决定让芭芭拉最后练一次琴。两人一路攀上了维斯瓦河畔最高的悬崖。脚 下是万丈深渊，芭芭拉吓出了一身冷汗。 老人平静地说：“开始吧！” 芭芭拉说：“我怕！” 老人愤怒了：“这是最好的练琴地方。瞧，波兰
29、的维斯瓦河就在你的脚下。它是雄伟的，哀伤的。只 有在这里，你才能真正领悟曲子的精髓！” 芭芭拉深深吸了口气，终于拉响了琴弦。一开始，琴声低沉哀婉，百转千回；接着，琴声如暴风骤雨， 充斥着歇斯底里的绝望；最后，琴声又回到了平和坦然 芭芭拉的演奏让老人大为惊叹，他呆呆地站在那里，眼中噙满了泪水。芭芭拉拉完最后一个音符，突 然心力交瘁，瘫软在地。 在医院，芭芭拉终于苏醒了：“先生，我有话跟你说！” 老人摇摇头：“什么都别说，你先调养好身体，准备参加比赛！” 芭芭拉点了点头。 后天，小提琴比赛如期举行。可惜，芭芭拉名落孙山。 赛后，芭芭拉蹲在走廊里掩面而泣。这时，多曼斯基走了过来：“芭芭拉，从今天起，
30、我正式收你为 弟子！” 芭芭拉惊呆了：“可是，我并没有夺得冠军！” 老人的眼中噙着泪：“那都不重要！” 芭芭拉低下了头：“原来，你早就知道真相？” 老人点了点头：“是的，我早就知道！” 原来，故事发生在二战期间。 当时，德军攻占了波兰。芭芭拉的祖父是一名纳粹军官。那天，他带领士兵冲进了一个犹太人的住所。 当时，多曼斯基才 7 岁。老多曼斯基知道大难临头，想用一盒珠宝换回两条性命。但芭芭拉的祖父只要墙 上的一把小提琴。原来，他痴迷于乐器收藏，早就看出那把小提琴价值连城。老多曼斯基无奈，只好忍痛 割爱。 回去后，芭芭拉的祖父忍不住拉响了小提琴。可是，听到的却只是呜咽，仿佛它的主人痛苦的叹息声。 那
31、一刻，他恍然大悟。原来，他永远都不可能真正拥有这把小提琴。 第二天，芭芭拉的祖父决定亲自送还小提琴。谁知，老多曼斯基已经服毒自杀。因为，对于一个小提 琴家来说，失去了乐器，也便失去了生命的意义。 后来，多曼斯基被孤儿院收养。长大后，他子承父业，成了世界闻名的小提琴家。可是，他始终无法 忘记仇恨。为了完成父亲的遗愿，他以收徒为名四处寻找那把小提琴。直到芭芭拉的意外出现。 其实， 芭芭拉的琴艺并不突出。 但是， 多曼斯基认出了那把小提琴。 在聊天中， 又确认了芭芭拉的身世。 芭芭拉的祖父是一个善良的军官。在二战中，他从没亲手杀过一个犹太人。但是，老多曼斯基的死让 他惶恐不安。 他焚毁了所有珍藏的乐
32、器， 然后， 将这把小提琴深锁在阁楼上， 几十年不曾触摸。 直到临死前， 他才将秘密告诉了芭芭拉。 芭芭拉说：“其实，当我看到报纸广告时，就已经认出了你！我知道，你在寻找这把小提琴，也知道， 你在寻找我的祖父！” 老人叹了口气，说 ： “是的，当年波兰沦陷。我父亲悲愤交加，在维斯瓦河畔的悬崖上谱写了这首曲子。 我将你引到华沙，就是为了亲手杀死你。你既然知道，为什么还跟我来？” 芭芭拉平静地说：“因为，我是祖父唯一的孙女，我要替祖父赎罪。可是，你当时为什么不下手？” 老人哽咽地说：“我早就想对你下手了。但是，我要等到父亲的祭日，然后将你推下悬崖，用鲜血祭 奠我父亲的亡灵。你知道，以我的威望，绝对
33、没有人怀疑！可是，你的琴声唤醒了我的良知。那一瞬间， 我仿佛听到了父亲在拉琴。那种绝望中的无奈，让我心生愧疚。纵然是我，也拉不出那种境界。因为，我 的心中只有仇恨如今，一切都过去了。我终于明白，只有彼此宽容，才能拥有美丽的人生！” 4、小说结尾点出故事的主题：“只有彼此宽容，才能拥有美丽的人生！”，但一个故事往往包含的不只是 一个道理。你认为小说中这个故事，从不同角度看还可以得出哪些道理？请作探究分析。（8 分） 【答案】 多曼斯基角度：心中怀有仇恨等负面情绪，艺术难以达到至高境界。 芭芭拉角度：犯了罪就要有勇气去赎罪。 艺术角度：用心的艺术可以唤醒良知。 历史角度：对过去既要有能放下的襟怀，
34、又要有能负责的勇气。（每点 2 分，共 8 分） 四、【2018 届浙江省台州中学高三模拟考试语文试题】阅读下面的文字，完成下列小题。(6 分) 害羞的 V 先生害羞的 V 先生 阿根廷法比安塞比亚 阿其瓦多非常非常害羞，害羞到连照镜子都要先说声“不好意思” 。他邂逅了一个女孩，这女孩从周一 到周五上下班都和他乘坐同一辆公交车。她很漂亮，有一双忧郁的眼睛，总是在六十路车第七排临窗而坐。 他从来没有和她说过话，或者正面看过她。这些都是坐在她旁边观察到的。最近五年来，在从周一到 周五上下班的路上，他总是鼓足勇气地坐在她旁边挨着走廊的位置。有一次他清了清嗓子想引起她的注意， 但是那女孩根本没听见。她
35、总是在读日报。另一次，阿其瓦多想给她一块薄荷糖，但是太紧张了，结果在 一次刹车时糖块滚得满车都是。而她，依然在看报，似乎一点都没察觉。 一天，这个害羞的人壮起胆子，在日报的第三版刊登了一则启事： 致从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置，有一双忧郁的眼睛的姑娘： 您有男朋友吗？ 害羞的 V 先生 第二天上午，在公交车上，他期待着她有所反应，结果什么也没有。 但是第三天早餐时，阿其瓦多突然在日报第三版发现了这则启事： 致害羞的 V 先生： 没有。 从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置，有一双忧郁的眼睛的姑娘。 他一下子把报纸浸到了咖啡里，把一个羊角面包往腋下一夹就飞奔来到了
36、街上。车上依然如故：他沉 默不语，她埋头看报。 又一天，出现了这则启事： 致从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置，有一双忧郁的眼睛的姑娘： 您叫什么名字？ 害羞的 V 先生 再一次，阿其瓦多在早餐时得知了她叫玛佳丽塔。于是他又去刊登了这一条： 多美的名字！像花朵一样。 害羞的 V 先生 在第二天日报的第三版，这个害羞的人读到： 致害羞的 V 先生： 是的，您看到了？ 就这样一则又一则启事，你来我往，他们开始互相了解。他们通过铅字谈论听过的音乐、喜欢的电影、 昨天的午餐与今天的晚餐、对花园里的动物和小精灵的相同喜好、在政治或地理上的一致看法、冰淇淋的 相同口味，以及在文学、鞋子款式或
37、“ch”算不算一个字母等问题上的分歧。 一个星期一，用眼角的余光看到她在抚摸着那天的启事，阿其瓦多精神一振。 他假装不经意地看了一眼说：“真是疯了！不是吗？” “啊，是疯了，不过也很美。 ” 启事依然一则连一则，结果产生了一种出人意料的多米诺效应。忽然全城所有有着忧郁眼睛的姑娘都 认为自己就是那个从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置的女孩；而每个腼腆的单身汉都 以为自己就是害羞的 V 先生。这样，像阿其瓦多那样有了心上人的人都鼓起勇气表白自己的爱，那些有着 忧郁眼睛的姑娘都仔细地观察谁会是自己害羞的王子，然后她们总是会发现有人在暗恋自己却羞于表白。 这样成就了一对又一对有情人。报纸
38、标题新闻中公布的相爱的人的数量不断增长，害羞的人和有着忧 郁眼睛的人的数量则持续下降。在第三版，启事仍在继续。 同时，阿其瓦多和玛佳丽塔在车上也开始交谈了。她给他读各种消息，他则谈谈自己的看法。他们也 谈论那些启事。例如，谁会是害羞的 V 先生和从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置，有 一双忧郁的眼睛的姑娘？他们会住在哪里？他们是金发？是黝黑皮肤？是光头？是高是矮？是胖是瘦？他 们有一天会相识吗？ 这样，他最终取得了她的信任；而她，开始喜欢每天的旅途中有他陪伴。因此，有一天阿其瓦多（还 有全城的人）读到下面这则启事： 致尊敬的害羞的 V 先生： 我恳求您原谅，我不能继续如此。我有了
39、喜欢的人，再让您幻想是不对的。希望您能理解。 从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置，眼睛不再忧郁的姑娘 全城人都焦急地等到了第二天。在公园、酒吧、办公室、街角和公交车上，人们读到： 致从周一到周五乘坐六十路车往返，坐在第七排临窗位置，眼睛不再忧郁的亲爱的姑娘：我理解您。 您不必道歉。希望您喜欢的人能使您非常幸福。 再会。 害羞的 V 先生 启事不再出现。 阿其瓦多在旅途中不再沉默。玛佳丽塔也不再埋首日报。 13、探究小说的多重主旨。 （6 分） 【答案】 人们的陌生和不理解源自未曾沟通，若有梦，若想拥有幸福，只有努力争取才有可能获得，永远等 待只能观望幸福；人们总是害羞去表达自我，有对未知世界的恐惧，也有对自我的否定，这样只能和幸 福失之交臂，其实只要突破这一心理防线，我们就会发现幸福就会在不远处等着你；在我们的生活中需 要勇者，人们内心的期许和好奇心会让幸福产生涟漪，荡漾开去；幸福从来就施恩于那些渴望抓住它， 并且真正为之付出真心和行动的人。 （写出任 2 点即可得 6 分）