20XX-20XX学年度第二学期工作总结.docx

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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期工作总结 特征码 bkRlYOsavCycoMDBwmHX * 20XX-20XX 学年度第二学期工作总结 在学校“十二五”发展规划的指引下，我校始终坚持贯彻落实 科学发展观，积极规范办学行为，不断推进课堂教学改革，抢 抓机遇，主动发展，不断提高全体教职工的综合素养，努力构 建学习型、研究型现代文化校园，促进学校内涵发展、科学发 展。 一、学期大事记 （一）教学工作 1.20XX 年高考，二本及以上达线 1103 人，其中一本达线 364 人，二本达线 739 人。理科最高分 402 分 AA，全省排名 154， 文科最高分 378 分，全省排名

2、284，王震南同学 350 分 A+A+（飞行员考生） ；体艺生本科达线 19 人；国际部 12 人全部 进入世界排名前 200 名澳洲名校,其中徐朋同学名列 VCE 中国区 第 2 页 第一。 2.小高考 4A91 人，3A295 人，2A415 人，合计 2333A，信息技 术 100合格。 3.高一、高二实施课堂教学改革，高三尝试打破固定的班级授 课制度，均积累了成功经验。 4.学科竞赛：76 位同学通过化学奥赛初赛 5.VCE 与 Firbank 学校合作办学，承办中国区联盟教学年会， 承办 xx 市国际教育教学公开课活动。 6.基础年级开设校本课程 7.省物理课程基地建设进展顺利 （

3、二）文化教育 1.高一种理想树，高二提前进高三，高三成人宣誓、鼓舞晚会、 励志演讲 第 3 页 2.南航航模飞行表演 3.文学社赴南通采风、吴光辉散文演讲、徐晓彬作文讲座 4.省文明办、团省委等现场考察我校“八礼四仪”教育活动， xx 区作为典型上报 5.组织学生为校友杭义军同学捐款 6.举办女教工趣味运动会 （三）教育科研 1.本真教育：高中素质教育校本研究课题研究成果申报国 家级教育成果奖 2.申报成立 xx 市“本真教育研究所” 3.完成 13 个 xx 市及以上课题申报工作 4.xx 成为 311 第 3 层次培养对象、xx 区十佳青年教师；肖杉成 为 xx 区 321 人才培养对象

4、第 4 页 5.邀请省教科院杨九俊院长作“名师的成长”专题报告 6.xx 参加 xx 市“卓越教师”培训 7.组织教师参加 xx 大讲堂专题培训 8.xx 省第九届新世纪园丁论文大赛，我校 xx 获一等奖，xx 获 二等奖，xx 获三等奖 （四）友好往来 1.我校成为教育部校长培训基地，首次接待了 12 位广西籍校长 开展了为期一周的培训。 2.与白蒲、北郊等建立了稳定的联系 3.接待连云港 4.对口支援宿迁马陵中学，姜立东等被聘为客座教师 （五）其它 第 5 页 1.开展党的群众路线教育时间活动 2.坚持开展禁止有偿家教活动 二、文化建设：点亮智慧，涵养人性 文化建设主要回答了三个问题：“我

5、们从哪里出发？” “我们要 到哪里去？” “动力是什么？”其中第一、二两个问题是学校发 展定位的问题，它们关乎到学校育人目标的确定与反思，第三 个问题是动力问题，关乎到学校具体方针政策的确定与反思。 文化为我们的发展指明方向：诞生于抗日烽火之中这一特定历 史时代背景，让 xx 二中从一开始就承担起独特的历史使命，二 中第一任校长徐观伯在立校之初把学校的育人目标确定为： “培养抗日民主政府干部的摇篮，提倡艰苦朴素的精神，倡导 刻苦求学的态度” ，这三句话对二中的发展一直有很大影响，如 今我们把学校的育人目标确定为“培养具有健全人格、良好学 力和创新精神的中国现代人。 ”也正是基于对二中历史文化的

6、尊 重、传承与发扬光大。 文化给我们的发展提供动力：立校之初，xx 二中的每天都充满 第 6 页 了不确定性。那时候的情况是“放下枪杆子就去读书，放下书 本就准备打仗。 ”正是由于这种不确定性，我们的先辈就力图改 变它，让它想着美好的方向发展。于是“书本显得特别珍贵， 学习显得特别重要” ，生命因为有了书而变得如此坚强，生命因 为有了书而变得如此美丽。个人在读书中进步，学校在战斗中 发展。革命传统，代代相承，形成了今天二中人一致的共识： “发展是硬道理，不发展没道理。 ”发展是学校永恒的主题，奔 跑是我们前进的姿态。如今我们把本真精神、超越文化从二中 历史中提炼出来，渗透到每个二中人的心里，就

7、是为了让每一 位二中师生员工都能从文化的高度审视自己的工作与学习，明 确自己的职责，做好的自己的工作。 我们的文化蕴含着二中人发展过程中的智慧，涵养了一代代二 中人的心性。 回顾过去的一年，在学校文化建设方面，我们主要完成了以下 工作： 新校园建设： 新大楼、新校园建设力争在 20XX.8 完成建设工程。 第 7 页 成立了新教学大楼文化布置工作小组，加紧进行新大楼文化设 施的设计； 师德建设： 制定并颁布了中共 xx 二中委员会关于进一步加强青年教师政 治思想工作的意见 ，进一步引导青年教师提高师德修养，提升 教书育人水平。 主题活动： 创建省文明单位 申报省科技特色学校 三、队伍建设：德能

8、并举，全面提高 学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、 成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的 舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。 在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人， 在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师 第 8 页 的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。 1.进一步加强青年教师思想政治工作：学校党委根据教育部相 关文件精神，及时制订了中共 xx 二中委员会关于进一步加强 青年教师政治思想工作的意见 ，组织全体党员认真学习。学校 将做幸福的二中教师作为党建“一校一品”的课题，组织了以 “做一个

9、幸福的教师”为题的校本培训，立足校本、人本，身 边人说自己的事、谈自身的感受、定自己的人生规划、用身边 的典型影响身边人。王宏明老师参加“xx 好人”评比，唐杰被 评为 xx 市优秀班主任。 2.做有实力的人：何拓程申报 xx 省特级教师，已经通过了 xx 市评比；陈野、王俊老师申报 xx 市特后；凌舜明等 13 位教师 获得 xx 省“五四杯”一、二等奖；顾亚龙等代表 xx 市参加 xx 市名师优质课评比，获一、二等奖；陈新老师获得 xx 市信息技 术赛课一等奖。 3.做师德高尚的人：学校和教师都签订了师德公开承诺书。广 大教师文明教学，廉洁从教，不搞有偿家教，遵守社会公德和 职业道德，受到

10、学生及其家长的称赞，也赢得了社会的高度认 同。参加了万名教师访万家活动，受到市教育局的表彰，贾小 红等 10 位教师申报 xx 市魅力班主任。组织教师和学习了 xx 市 第 9 页 关于处理兴化市相关教师的决定，提高了教师抵制不文明教学 的自觉性。 四、德育工作：以活动促成长 学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动 为载体，以学生日常行为规范教育为切入点，结合国家大事件， 着力强化爱国主义教育，增强了师生的民族自豪感，促进了良 好校风、学风的形成。 4.开展主题教育活动：为纪念中国共产主义青年团成立 90 周年， 同时纪念徐克强烈士牺牲 70 周年，校党委结合党建“一校一品”

11、和“五四”优秀学生表彰等，于 5 月 6 日上午赴德育基地顾高 克强烈士陵园开展了“缅怀革命英烈、思考生命价值、担当时 代重任”主题教育活动。学校党委组织开展了青年党员代表重 温入党誓词活动。 高一年级学生种下了属于自己人生的理想树，在绿树下留下自 己青春的痕迹，让理想树见证自己在二中的勤奋与辛苦，让理 想树见证自己的成功与进步。 “种下一棵理想树，见证我们的成 功路”是我校“学生人生规划”和“励志活动”中针对高一学 生开展的主题活动。本届高一年级管理委员会、学生会高一分 第 10 页 会于今年年初在全年级倡议关注绿色，关注生命，关注人生， 关注理想，开展了关于“绿色理想人生”的主题班会活动、

12、 全年级的大型演讲活动等，并与xx 诗歌报联合举办了我 是一棵小树主题征文活动。学校高度重视，全程关注，学生 踊跃参与，积极投入。引导学生科学规划人生不仅作为校本课 程来实施，更是为学生终身健康发展奠基。 参加市委宣传部组织的 xx 市志愿者活动，二中的志愿者在多次 的大型主题活动、高考等过程中发挥了积极作用，成为一道靓 丽的风景线。 师生为生病的方静同学捐款近 10 万元。 5.致力于书香校园建设：学校组织教师读书沙龙、学生“我最 喜欢的一本书”读书征文等活动，校刊校报雪龙文学 起跑 线专题刊登过师生的读书心得。年管会借助各种机会引导学 生读有价值的书，做有品位的人，给优秀学生每人奖励 1

13、本书， 给优秀班级各奖励 10 本书。 6.全员参与教育：除进一步加强班主任队伍建设外，本学期加 强了见习班主任制、生活指导老师制，让所有教师都深入到学 生学习、活动、生活之中，在时间和空间上不留教育的空白、 第 11 页 管理的缺失。 让家长学会教育，已连续举办了 6 期专题培训，内容涉及心理 健康、心理危机干预、异性交往、法律法规、亲子教育等各个 方面，每次自愿听课的家长都在 1000 人以上，而且还有不少的 外校的家长也来旁听。让家长关心教育、理解教育、懂得教育、 支持学校，从而取得家校教育的效率最大化。 7.让学生自理自律：充分发挥学生会的职能，在日常的常规检 查、评比、监督等方面由学

14、生会去完成。充实各班团支部、班 委会力量，发动学生制订班级公约，设立班风监督员，文明班 级、文明宿舍评比由学生会牵头负责。 8.加强心理健康教育：心理咨询室及时组织学生进行心理测试， 就暴露的学生交往、学习压力减轻后的心理变化进行了有针对 性的排查，适时引导学生调整心态，张弛有度，谨慎交友，集 中精力到学习中去。政教处还制订了后进生、问题生跟踪教育 方案，定期组织相关学生回报思想、学习情况。本学期有 50 多 位教师参加了国家级心理健康教育专题培训。 五、教学工作：加强过程监督指导 第 12 页 学校教育工作坚持管理、监督、协调、指导、服务相结合，强 化了质量意识，加强学习研究，突出教学工作重

15、点。 9.关注教学中的问题：在本真理念下，以学生为中心，以问题 为抓手，明晰了“问题链导学”的课堂教学框架。开学初，教 务处梳理了教学工作中的问题，并针对性提出了对策。开展了 全校性的教研组教学设计比赛，参加了 xx 市组织的青年教师解 题能力比赛，推出了一批青年教师参加 xx 市名师课堂教学比赛 等，逐步扩大了我校“问题链导学”在较大范围内的影响。 10.申报省级课程基地。根据 xx 省课程建设的有关精神，我校 启动了高中物理省级课程基地建设的申报程序。本次申报得到 了 xx 市教育局、财政局的大力支持，目前已经通过了 xx 省答 辩。 姜立东领衔的 xx 市高中物理名师工作室多次开展专题研

16、究，引 领本校及全 xx 市物理教师不断提升教学和科研能力。 11.加强了教学研究：针对教学中出现的问题，邀请市教研室、 友好学校的同行深入到备课组和课堂，逐一剖析，多方会诊， 寻找解决问题的有效方法和合理途径。校领导直接挂钩薄弱学 科组坐诊，与学科专家组成员全程跟踪监控督导评估，加强了 第 13 页 过程性的监督，特别是对高三各学科的剖析，针对性强，指导 性明显，较好的突破瓶颈，促进了学科的均衡发展，促进了在 高位竞争中领先。 12.组织好常规教学活动。本学期教务处安排了多次教学检查， 对全校教师的教学情况进行监督、跟踪，对检查中发现的问题 及时与老师反馈、沟通，提出了可行的整改意见，落实整

17、改措 施，取得了较为理想的效果，使教学工作进入了人人落实教学 常规的良性轨道。 六、教育科研：成果丰硕 13.申报高级别课题：今年我校申报的多项课题获得省市批准立 项，其中陈余根的本真教育理念下师生学习共同体的实践建 构研究 、徐树旺的运用“活动化教学” ，促进先生主动学习 、 陈野的物理新课标教材“二次开发”的实践与研究等成为 xx 省教育科学“十二五”规划 20XX 年度课题，陈余根、陈野、 刘小明、陈友兵等人的综合实践活动课程校本化实施的研究 、 中学生理财校本课程开发与实践的研究成为 xx 市“十二五” 规划 20XX 年度课题。 14.国家级课题顺利结题：国家级“十一五”规划课题本真

18、教 第 14 页 育：高中素质教育校本化研究顺利结题。自 20XX 年开题以来， 全校围绕这一课题开展了课程建设、课堂教学改革、学校文化 的构建、人本化管理的探索等等，教师发表了近 1000 篇论文， 学校多次对外展示研究成果。课题成果受到省教科院专家的高 度肯定。 20XX 年省市“18”课题将于 7 月结题。 七、信息技术：追求更新更好 15.不断完善设施：升级了校园网，配合学校改建，搬迁了中心 机房；配备了标准化教室，完善了校园安监系统，升级了期刊 库、资料库，推广校园办公系统。 16.打造数字化校园：通过了 xx 市数字化校园评估验收；xx 二 中校园网获 xx 市优秀学校网站评比一等

19、奖。 八、党建工作：开展主题活动 17.积极开展“创先争优”活动：学校党委紧紧围绕“立足岗位 做贡献，创先争优当先锋”的目标，深入领会贯彻国家、省、 市中长期教育改革和发展规划纲要精神，在探索规范中创新， 第 15 页 在创先争优中超越，党员做到时时带头、事事带头，人人带头， 党委做到了发挥战斗堡垒作用，具有了凝聚力、创造力、战斗 力，推动了教育科学发展，使创先争优活动成为了群众满意的 工程。着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、 细化目标任务、落实领导责任”等方面入手，进行专题研究部 署，制定了学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小 组。党委始终把创先争优活动看成是促进教育

20、改革发展、办好 人民教育，提高党员素质的良好契机，全力以赴做好这项工作， 及时召开了动员大会，认真学习，统一思想。设立“党员先锋 岗” ，亮身份、亮形象、亮业绩，公开承诺，接受监督。立足本 职、履行践诺，每一个党员做到多一点学习，提高自身修养； 多一点反省，提高教育质量；多一点奉献，提高服务意识；多 一点自律，提高清廉形象。并签订了创先争优承诺书，引导党 员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创一流业绩。 18.建设“一校一品”党建文化：为进一步深化创先争优活动， 充分发挥学校党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进 学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建示范 校创建成果，根

21、据市委组织部、市委教育工委部署，结合我校 具体情况，把开展“做幸福的二中教师”的党建文化建设活动 作为“一校一品”建设的主题，着力推进学校党组织实现六大 转型：学校党组织管理格局，由条块分割全面向条块结合转变； 第 16 页 学校党组织设置形式，由相对单一向灵活多样转变；学校基层 干部管理模式，由偏重管理向管理服务转变；党员作用发挥， 由被动执行向能动自觉转变；学校党组织活动方式，由相对封 闭向党群互动转变；学校党建管理手段，由传统型向现代信息 化转变。 19.开展了系列活动：根据市委组织部和教育工委安排，结合学 校实际，开展了庆祝建党 91 周年、创先争优、党员先锋岗、一 岗双责、与社区共建

22、、师德公开承诺等活动；组织年轻党员教 师和学生代表到二中老校址顾高镇千佛村举行“重温入党 誓词”主题活动，组织党员教师利用节假日走访学生家庭、关 注学困生、贫困生等主题实践活动，受到了社会的广泛好评。 九、平安创建：维护校园稳定 20.坚决维护校园稳定：面对本学期几起突发事件，学校在市委、 市政府的大力支持下，严防死守，确保校园稳定。通过媒体网 络，正面宣传，让全体教职工和社会了解真相，不传谣，不信 谣，有效地减少了负面影响。 21.校园安全巡查常态化：成立了由行政值班干部、班主任、年 轻教师组成的校安巡查队，在每一个关键时段、关键地点实行 第 17 页 不间断巡查，保证了学生在校期间的安全；

23、在建筑施工现场除 设立明显的警示标志外，还安排相关人员巡视，提醒学生不要 进入施工场地。结合学校重建，更新了安监设施，完善了安监 系统。 22.心理健康教育常态化：制订心理咨询细则，使心理健康教育 常态化、科学化、规范化。 23.开展多种活动：举办防爆演练、疏散演练、禁毒宣传、普法 宣传等活动。完善各部门各处室安全制度，制定各种安全预案， 构建高效的安全管理网络，形成安全重于泰山，个个都是安全 责任人的安全格局。 十、总务后勤：力求高效细致 24.新校园进入施工阶段：在市委、市政府的直接关心下，在各 职能部门的通力协助下，完成了征用、补偿、拆迁、办证等艰 巨任务，新校园规划设计也通过了论证，目

24、前已进入校内建筑 拆除阶段。 25.工作规范细致：坚持每周一的晨会制度和每天下午的议事汇 报制度，适时梳理工作要点，任务包干，适时编排序时进度， 第 18 页 落实专人跟踪负责到底，保质保量按时完成任务。在设施维修、 校园绿化、环境整治、食堂管理、节能减排等方面做了大量的 工作。 十一、合作办学：探索交流实践 26.首届 VCE 学生参加外国高考：承办 xx 市国际教育研讨会； 参加国际教育主题会议，接受 VCAA 评估；与澳大利亚安斯伯利 学校洽谈合作办学，举行签字仪式；首届 VCE 学生参加澳大利 亚高考。 十二、学校管理：人本化制度化 27.实行校务公开：通过教职工会议、校园网、宣传橱窗

25、、校务 公开栏等多种途径及时向教师、家长和社会公开学校学期工作 计划、收费项目、收费标准、评优评先、师生获奖等内容，增 加学校管理的透明度，从而调动广大教职工的工作积极性，提 高教育、教学质量和办学效益。 28.坚持制度管理：在行政管理上，学校从校级领导、处室和中 层干部、管委会和教研组、备课组和班级等各个层面上分别加 强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的 第 19 页 工作，又为下一层做好服务与指导工作，各职能部门分工明确， 各司其职，各负其责，形成合力，提高了工作效率和管理效益。 29.坚持人性化管理：学校努力关注、关心、尊重每一位教师的 工作、生活与发展、成长，为每一位

26、教师营造自身发展的空间， 搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教 书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人， 在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活 上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联 系在一起。 30.坚持精细化管理：本学期，学校要求大家“在细字上做，在 实字上下功夫” ，将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理， 处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为 大家操心。将大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心做 好。在推行精细化管理的过程中，学校强化了对工作的检查监 督，实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、 谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。 20XX07 第 20 页 *