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1、部编人教版道德与法治八年级上册全册知识点最新整理 八年级道德与法治第一单元知识点 1、你对社会生活有何感受？ （1）我们的社会生活绚丽多彩（2）随着身体的成长、智力 的发展、能力的提高，我们对生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 2、置身于社会之中，我们应该怎样做？ 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪， 或准备为之分忧。 3、个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中 ,我们具有不同的身 份。 （三大社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系） 4、社会对我们的成长有什么作用？（为什么人的成
2、长离不开社会） （1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教 诲、社会的关爱等 ,我们的知识不断丰富,能力不断提高 ,规则意识不断增强 ,价值 观念日渐养成 ,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （2）我们的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系 5、什么是亲社会行为？其有何表现？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表想出来的那些有利于社会和他人的行为。 其表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 6、为什么要养成亲社会行为？（意义回答2、3 点） （1）青少年处于走向社会的
3、关键时期，我们应该树立积极的生活态度、关注社 会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。 （2）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 ,形成正 确的价值观念， ,获得他人和社会的接纳与认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自 己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现 自己的人生价值。 7、怎样 养成亲社会行为。 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会 ,关注社会发展变化 ,积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所 想，急他人之
4、所急。 8、网络带来的积极影响有哪些? （1）网络丰富日常生活。 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步。 .网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资 的流动 ,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 .网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ,使人们更 加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表 达权、监督权发挥着重要作用。 .网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 9、.网络带来的消
5、极影响有哪些? (1)网络信息良莠不齐。(2)沉迷于网络 ,影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄密、手机窃听、窥密偷拍 等侵犯个人隐私的行为 ,让人防不胜防。 10、如何理性参与网络生活 ? (1)我们要提高媒介素养 ,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会 “ 信息节食 ” 。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者 ,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。 (4)网络无限 ,自由有界 ,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵 守道德和法律，才能做一名负责任地网络参与者。
6、 11.如何传播网络正能量 ? (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台向有 关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求 ,为决策科学化、民主化贡献自己的 力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒 介素养 ,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量, 高扬主旋律。 八年级道德与法治第二单元知识点总结 1、社会秩序的含义与种类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩 序、交通秩序和公共场所秩序。 2、社会秩序有何作用？ （1）社
7、会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则的含义与种类 社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的共同生活的约定。社会规则如道德、纪律、法律（合同、协议、条约） 等。 4、社会规则有何作用？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各 方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社 会的关系，从而使大家各司其职、各安其位、各尽其能、各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏社会秩序时 该如何处罚，从而保障社会的良好运行。 5、怎样理解规则与自由的关系？ （1
8、）社会规则规划了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法 律等社会规范的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到 相应的处罚。 6、我们如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖 惩等外在约束，即他律，有需要自我约束，即自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的 准则。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 7、我们如何维护规则？ 一方面要从自己做起，
9、自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下， 提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8、为什么要改进规则？我们应怎样改进规则？ 规则不是一成不变的。 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有 的规则需要制定；（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；（3） 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整与完善。 我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通、寻求共识，积极为新规 则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的需要。 9、尊重的含义及表现 尊重即尊敬、重视。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 10、为什么要尊重他人（尊重他人有何意义）？
10、（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。 11、尊重他人对个人有何意义（怎样理解“尊重比帮助更重要”）？ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人的尊重能 够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感。相反，如果得 不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。 12、尊重对社会生活有何意义？ 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重 要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬 互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高
11、社会文明程度。 13、如何学会尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要 求我们发自内心地尊重他人的人格，对所有人一视同仁，不以家境、身体、智 能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 （3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。 14、礼的含义和表现 礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪 表端庄、举止文明等方面。 15、文明有礼有何重要意义？ （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容 易赢得他人的尊重和认可。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进
12、人们的团结 友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体 现了中国形象。 16、如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要他爱都谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们 要小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要 影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 17、诚信的含义 诚信就是诚实、守信用。诚信使社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价 值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚
13、信也是一项民法 原则。 18、诚信有何重要意义？ （1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 （2）诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑 造良好的企业形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾， 净化社会风气，促进社会和谐。诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的 文化软实力。 19、怎样践行诚信？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理 原则和法律要求，
14、权衡利弊，做到即恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜自己的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信 为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚 信环境，努力促进社会发展和文明进步。 20、什么是违法行为？它有哪些类型？ 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 民事违法行为：是指违反民事法律规范，应当承担民事 责任的行为。 根据违反法律的类别行政违法行为：是指违反行政法律规范，应当受到行政 处分或行政处罚的行为。 刑事违法行为：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚 处罚的行为。 根据对社会的危害程度一般违法行为：对社会的危害程度相
15、对轻微 犯罪：违法行为中对社会危害最为严重 21、如何警惕身边的违法行为，做到遵章守法？ 遵章守法是社会和谐的保证。 （1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要 维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 22、刑法的含义和作用 含义; 刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 23、犯罪的含义和特征 含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到
16、刑罚处罚的行为。 严重社会危害性 -犯罪的最本质特征 特征刑事违法性 -犯罪的法律标志 应受刑罚处罚性 - 前两者的必然法律后果 24、刑罚的含义和分类 含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最 严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 分类附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 25、如何加强自我防范，预防犯罪？ （1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）我们杜绝不良行为。 （3）我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉
17、遵纪守法，防患于未然。 26、我们应怎样维护自己的合法权益？ （1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维 护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、 律师事务所、 公证处、法律援助中心等。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人 民法院和人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法 院起诉。 27、诉讼的含义、特点与使用 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的 活动。 特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的 最后屏障。 使
18、用：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉 讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 28、我们青少年应怎样与违法犯罪行为作斗争？ 同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （1） 当合法权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2） 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下， 巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （3） 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念， 努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚着、自觉遵守着和坚定捍卫者。 八年
19、级道德与法治第三单元知识点总结 1. 什么是责任？责任和角色有什么关系？ 责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规 范、法律规定等。 每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担不同的责任。只有人人 认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又 和谐相处的社会。 2. 做到对自己负责的意义？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有 能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 3. 我们应怎样做一个负责任的人？ (1) 承担责任需要付出代价 , 意味着付出时间、精力和金钱, 有时会受到责备或处 罚; 承担 责任
20、也会获得回报 , 既包括物质回报 , 也包括精神回报 (2) 我们可以选择自己承担的责任, 一旦作出选择 , 就应担当起应负的责任。对 于不是自 愿选择的事情 , 我们仍然应该自觉承担起相应的责任, 不抱怨 , 不懈怠 ; 履行社会 责任, 不计代 价与回报 . (3) 我们应该努力提升自身素质, 增强履行责任的能力, 勇于承担责任 , 开拓人生 , 奉献社会。 4、为什说“关爱他人是一种幸福”？ （1）关爱就是关心爱护。关爱传递着美好情感 , 给人带来温暖和希望，是维系 友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛 围，, 促进社会的文明进步。 （3
21、） 关爱他人，收获幸福。关爱他人往往赢得他人的尊重, 得到他人的关心和 帮助, 获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 5、在生活中怎样做到关爱他人？ （1）关爱他人 , 要心怀善意。当他人需要帮助时, 要在道义上给予支持, 物质上 给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人 , 要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 （3）关爱他人 , 要讲究策略 , 考虑他人感受 , 不伤害他人的自尊心 , 增强安全防范 意识和自我保护意识 , 行动果断理智。 6、为什么要在服务和奉献社会中成长？我们怎样才能做到服务和奉献社会？ (I) 服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献, 才能得到人们
22、尊重和认可, 实现自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中, 我 们的视野拓宽 , 知识丰富 , 能力提升 , 道德境界提高。 (2) 服务和奉献社会 , 需要我们积极参与社会公益活动。社会公益沽动的具体形 式是多样的 , 我们要从实际出发 , 讲求实际效果；服务和奉献社会 , 需要我们热 爱劳动 , 爱岗敬业。我们要努力学习, 增强劳动观念 , 培养敬业精神。 八年级道德与法治第四单元知识点总结 1、什么是国家利益？国家的核心利益包括哪些？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和, 包括人口、 领土、主权和政权等，关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政
23、治、军事、 经济、文化、社会等领域 , ，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的 国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 2、正确认识人民利益与国家利益之间的关系？ （1）在我们国家， 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 （2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的 维护。 （3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民
24、族伟大复兴 最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利 益紧密联系在一起。 3、怎样做到坚持国家利益至上？ （1）坚持国家利益至上， 我们要心怀爱国之情， 牢固树立国家利益至上的观念， 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。( 要对危害 国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。) （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。( 我们 应珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时要用 理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。) （4）无论何时何地
25、，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国 家利益放在第一位。 （5）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （6）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争。 4、什么是国家安全？为什么要维护国家安全？ （1）国家安全是指国家主权、政权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可 持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及 保障可持续安全状态的能力。 （2） 国家安全是实现国家利益最根本的保障。国家安全是人民幸福安康的前提。 国家安全是国家生存和发展的重要保障。 5、总体国家安全观的基本内涵是什么？
26、我们应构建怎样的国家安全观体系？ 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、 社会安全为保障，已促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土 安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问 题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治 安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网 络安全、生态安全资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 6、怎样为维护国家安全做贡献？ （1）维护国家安全需要我们每个人做出贡献。我们要增强国家
27、安全意识你，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 （2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过多种方式为维护国家安全贡献智 慧和力量：可以为维护国家安全工作提供便利和协助；可以为维护国家安全积 极献言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为；可以监督和维护国家安全 工作的开展。 （3）履行维护国家安全的法律义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工 作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法律意识。每个公民都应严 格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增 强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家 安全贡献自己的力量。 7、怎样
28、正确对待我国的发展成就和存在的问题？ （1）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。 （2）在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。 （3）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险， 着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对祖国的未来发展 更加充满信心和期待。 8、怎样理解劳动的重要性。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现 的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 9、青少年该
29、怎样肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命？ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才 能用我们的劳动创造新的辉煌。 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接 力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献着， 以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，肩负起历史重任，让 青春绽放出绚丽的光彩。 部编人教版道德与法治八年级上册期末备考单项选择题精选（按单元） 单项选择题精选 一单元 1. 当今社会，鲁迅先生说： “一个人要想离开社会而生存，那正
30、像人拔着自己的 头发想离开地球一样。”对这句话，下列理解正确的是 A个人的生存和发展离不开社会 B社会发展受到一定条件的制约 C社会的发展离不开个人的努力 D个人的推动着社会的进步 2. 人的身份是通过社会关系确定的。在社区，我与李奶奶是邻居。 从社会关系建 立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于 A.血缘关系B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系 3. 正所谓“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” ，积极参与社 会生活是我们作为社会一员应有的责任和情感。下列人物的行为中， 属于亲社 会行为的有 晚上七点，李超一有时间就收看中央电视台的新闻联播节目 甜甜在中山公园参加了“手植一棵
31、树”活动 部分同学将喝完的饮料瓶随手丢弃在学校门口 张华每天认真完成老师布置的作业 A. B. C. D. 4. 近来， 绝地求生、 王者荣耀等手机版游戏广受青少年青睐，14 岁男生不 眠不休连续两天两夜玩游戏，突发脑溢血猝死；16 岁孩连续打游戏七八个小 时，右眼失明对此，下列说法正确的是 A.沉迷游戏危害大，制定法律取消它 B.玩转游戏个性扬，损害健康也无妨 C.对待游戏要理性，健康生活靠行动 D.媒介素养需提高，不信谣也不传谣 5.2018 年 8 月山西 85 后“新农人”田娟荣登央视幸福账单节目的舞台，现 场为家乡苹果代言。早在两年前她就用学到的电商知识，在QQ 、百度、微店 等平台
32、宣传销售自家的土特产，吸引了全国各地许多顾客。由此可见 A网络是经济贸易的最佳途径 B. 网络为文化传播和科技创新搭建了新平台 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络丰富了民主形式、拓宽了民主渠道 6. 猎网平台发布的 2017 年上半年网络诈骗数据研究报告显示，2017 年上半 年，猎网平台共接到全国各地的网络诈骗举报10882 起，涉案金额近 1.27 亿 元。此外，共享单车退押金已成网络诈骗的新套路。这表明 A网络极大阻碍了经济发展 B网络让我们的生活更加便利 C网络交往环境很容易被污染 D网络生活不受道德和法律约束 7. 右侧漫画启示我们青少年应该 传播网上的新奇事物 让网络公共
33、空间充满正能量 利用网络优势，沉醉于网络生活 学会辨别并自觉抵制不良信息 A. B. C.D. 二单元 1. 生活中，调节我们行为的规则主要有 A與论、道德、法律B纪律、习俗、法律 C舆论、习俗、法律D纪律、道德、法律 2. “写有写法，算有算法，书有书法，画有画法，站有站法，坐有坐法”这 段广告主要说明了（） A有序的社会需要特定的生活准则 B没有规矩，则成方圆 C社会秩序是人民安居乐业的保障 D有序的社会就是法治社会 3. 为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随 着人们对传统文化的认识， 部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发， 并规定了燃放烟花爆竹的区
34、域、时间等。对此认识正确的是 A. 部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理 B. 可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为 C. 规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好 D. 我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整 4. 平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师 和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后， 她 的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明 A她陷入了虚荣的误区 B受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D尊重他人要学会平等待人，换位思考 5.礼记中
35、说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ”这句话主要告诉我们 A诚信是企业的无形资产 B诚信是一个人安身立命之本 C诚信是从政执政的基本要求 D诚信促进社会文明、国家兴旺 6下列有关违法行为的表述，错误 的是 A.不违法是人们行为的底线 B.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事 违法行为 C.民事违法行为和刑事违法行为被称为一般违法行为 D.刑事违法就是我们常说的犯罪。犯罪的基本特征包括严重社会危害性 7 农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩 序，被公安机关拘留； 他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不 同遭遇告诉我们 非诉
36、讼手段是我们维护权益最有效的手段 要采用合法的方式维护自己的正当权益 讨薪行为会受到刑罚处罚 要增强法制意识，树立法治观念。 ABCD 8. 2018 年 6 月，杭州保姆莫焕晶纵火导致主人一家4 人死亡案件终审，莫焕 晶因放火罪、盗窃罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，从犯罪最本质特征看， 莫焕晶的行为具有 ( ) A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 法律强制性 9. 图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法，右图所示是诉讼与刑事诉 讼的关系。下列概念可以用下图所示方式表示的是 A.一般违法行为和民事违法行为 B.警告和罚款 C.主刑和附加刑 D.严重违法行为
37、和犯罪行为 10. 朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己 把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上 案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是 A行政违法行为治安管理处罚法 B行政违法行为民法通则 C犯罪行为刑法 D民事违法行为民法通则 11. 小峰自创歌词获特等奖但并未接到通知书，小峰将侵犯其著作权的李某告上 法庭；张某因不服市客运管理中心对他5 万元罚款的处罚，将市客运管理中 心告上法庭。小峰和张某采取的维权方式分别是 A民事诉讼行政诉讼 B行政诉讼民事诉讼 C民事诉讼刑事诉讼 D非诉讼方式行政诉讼 12. 放学后，在离学校门口不远处
38、，小明看见几个流里流气的青年把本班同学小 刚围住，准备动手打他。面对这种情况，小明的最佳做法是 A迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不让小刚吃亏 B及时报告学校的老师或拨打“110”报警 C不予理睬，小刚得罪了别人，他应当自己承担责任 D为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与这些不法青年拼命 13. 美国当代政治学家缪尔 ?亨廷顿说：“首要问题不是自由， 而是建立合法的公 共秩序。人类可以无自由而有秩序， 但不能无秩序而有自由。 ”这句话强调了 社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则明确社会秩序的内容 社会秩序划定了自由的
39、边界 ABCD 三单元 1. 我国公共场所控制吸烟条例要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作 人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前 吸烟。这表明 责任表现在社会生活的方方面面 社会身份不同， 不可能有相同责任 中学生没有控烟的责任 只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会 A. B C D 2. 一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者，还将鸡蛋剥了壳喂给他 吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是 A与人为善平等待人 B海纳百川有容乃大 C己所不欲勿施于人D 立足本职爱岗敬业 3. 近日，慈溪一位四年级小学生瞬间成了“网红”。他在慈溪
40、293 路公交车上， 短短 12 分钟连续四次让座，他的暖心行动在朋友圈刷屏了。这种主动让座的 行为 A 是“老吾老以及人之老”的要求，是青少年的法定义务 B有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步 C为了博得好名声，功利思想太严重了 D公交车是文明的窗口，关爱他人只能在公交车上 4. 世界第七届军运会明年将在武汉举行，2018 年 12 月 5 日，第 33 个国际志愿 者日， 25万军运会志愿者们在汉加快集结，让志愿服务成为一种时尚。志愿 者以实际行动告诉我们 A在社会生活中，不同的社会身份负有不同的责任 B积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值 C参与社会公益活动，
41、是服务社会奉献社会的主要方式 D责任产生于参与、奉献和快乐 5. 为贫困学生捐款 20 多万元，资助学生300 多名，帮扶一对因病困难夫妻20 余年，自费带环卫工人去莱阳赏花50 年的时间里，他做了许多好事，这 位“出手阔绰” 的老人，不是人们想象中的大款， 而是一个月退休金只有2000 元的普通老人一于盛学。于盛学用行动告诉我们 A承担责任有时要不惜付出生命或血的代价 B服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动 C我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D认识自己所扮演的角色，尽到应尽的法定义务 6. 八年级学生小王独自在操场上踢球，不慎把教室窗户玻璃打坏。 小王主动向班 主任承认了错误，
42、并用自己的零花钱买玻璃将窗户安好。事后，班上同学对此 有不同看法，你认为正确的是 A小王打坏窗户玻璃没有其他人知道，他的行为纯属无事找事 B承认错误是应该的，但承担错误所造成的后果则大可不必 C承认错误和赔偿损失都不是我们未成年人的责任 D承认错误是一种负责任的表现，承担后果、改正错误则更需要勇气 7. 随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后” “00后”。他们或在学校和家长的带领下，或独立自主，积极思索并参与社 会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。关于 做公益，下列说法错误的是 A.可以开阔眼界，拓宽自己的知识面 B.可以吸引众多关注的目
43、光，获得一时的满足感 C. 有利于获得他人和社会 的接纳与认可，更好地实现自身价值 D.有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 8. 四川南充一环卫工老人在西华师范大学华凤校区外清扫街道时丢了手机。该校 学生小夏和小张众筹购买了一部新手机送给老人, 并称手机是活动免费送的, 让老人安心收下。小夏和小张的做法体现了 A.关爱他人 , 收获幸福 B.关爱他人 , 付出代价 C.关爱他人 , 要尽己所能 D.关爱他人 , 要讲究策略 四单元 1. 民族英雄林则徐曾慷慨陈词：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”意思 是行事进退， 一切皆以国家、 人民的利益为出发点， 岂能为了个人的安危福祸 而算计、
44、退避？这句诗强调的是 A.要把国家和人民利益放在首位 B.符合国家利益的一定符合个人利益 C.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 D.面对利益的冲突，我们应该勿视个人利益的正当性和合理性 2. 新形势下，我们要坚持总体国家安全观，以为宗旨，以为根本， 以为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托， 走中国特色国家安全道路 A人民安全经济安全政治安全 B 政治安全人民安全经济安全 C 经济安全人民安全政治安全 D 人民安全政治安全经济安全 3. 某同学在浏览时政新闻时得知人民币获批加入国际货币基金组织特别提款权 （SDR ） 货币篮子，且在其中占 10.92%的权重，超
45、过日元和英镑排在第三位。对 此，该同学做出以下判断，其中你认同的有 这有利于提高人民币国际储备货币地位和金融话语权 这标志着我国正式跨入世界经济强国行列 我国综合国力显著增强，国际地位日益提高 我国成为维护世界和平与稳定的坚定力量 A. B C D 4. 伶仃洋是中华白海豚的最大栖息地， 港珠澳大桥管理局成立了专门的安全环保 部门，创新性地引进了环保顾问的咨询机制，通过优化设计，确保工程对中华 白海豚影响减到最低。这告诉我们 国家安全是国家生存与发展的重要保障 国家安全是人民幸福安康的前提维护国家安全是我们的共同责任 保护中华白海豚不属于总体国家安全观的内容 A B. C. D. 5. 天宫、
46、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，我国取得 的伟大成就令世界瞩目。下列不属于 我国取得的伟大成就的是 A.我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体 B.人民的权利和自由得到切实保障 C.我国引进发达国家的最新科技成果 D.我国的社会保障水平不断提高 6. 近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的 技术专家不畏困难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目 前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。这段材料表明 A.实干创造未来，创新创造辉煌 B. 科技专家创造历史，人民享受发展成果 C.我国科技处于世界领先水平 D.少年
47、兴则国家兴，少年强则国家强 7. 少儿歌曲唱到：“雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小 蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”这主要说明 A. 劳动创造财富 B. 劳动创造人类 C 财富源自智慧 D 科技创造财富 8. 一次, 学生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在我国某军事基地又拍照又打 听有关部门基地的情况。小林及时将此事报告给了有关部门, 小林履行了 A. 维护国家统一的义务 B.维护民族团结的义务 C. 维护国家荣誉的义务D.维护国家安全的义务 9. 我国（兵役法规定，每年12 月 31 日以前年满 18 周岁的男性公民，应当被 征集服现役。当年未被征集的，
48、在22 周岁以前仍可以被征集服现役。根据军 队需要，可以按照前款规定征集女性公民服现役。这告诉我们 A人民军队保卫着我国的边防、海防和空防安全 B加强国防和军队建设是中国政府的职能所在 C人民军队随时准备制止一切危害国家领土完整的挑衅行为 D维护国家主权、统一和领土完整是每个公民义不容辞的职责 部编人教版道德与法治八年级上册总复习提纲 初二道德与法治上册期末复习 第一课： 丰富的社会生活 1. 感受社会生活的意义 （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富； （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策； （3）会更加关心国家发展 , 或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的
49、关系 （1）个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。 3. 如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？ （1）途径：通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等； （2）表现： 我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断 增强、价值观念日渐养成； （3）结果： 我们逐步成为一名合格的社会成员。 4. 为什么说人的生存和发展离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。 5. 亲社会行为的表现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 6. 养成亲社会行为的重要