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1、小学语文二年级下册第一单元测试卷 一 、拼音与字 (27 分) 1我能读准确，写漂亮。 (12 分) zy n jid nshji h hu nw i xi o ji n ji n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2在正确的读音下面打“” 。(8 分) 害羞 （xi xu）喜鹊 (qu qi ) 音符 (f f ) 花骨 朵() 宿 舍(s sh ) 菜 花 (c i ch i) 钻 出 (zu n zhu n) 骨 头() 3我会填。（7 分） “野”是（）结构的字，左边是（） ，右边是（） ，千万不要多 一撇。 “抽”的音节是（） ，音序是（） ，部首是（） ，去掉部首还
2、有（）画。 二、词与句子（ 50 分） 1形近字组词。（8 分） 睛（）深（）才（）列（） 晴（）探（）材（）烈（） 2填一填。（16 分） （）的天空（）的田野（）的玫瑰（）的阳光 （）的树叶（）的呼唤（）的笋芽（）的小溪 3想一想，把句子补充完整。 （10分） 野火烧不尽，（） 。儿童疾走追黄蝶，（） 。 杨柳（） ，春风（） 。 春风一拂（） ，南燕（） 。 4找朋友。（6 分） 揉了揉懒腰美丽的竹子 伸了伸小手健壮的嗓音 挥了挥眼睛粗重的世界 5请为这些词宝宝选择合适的家。 （4 分） 认真地渐渐地静静地高兴地 张老师（）躺在床上养病。小亮在（）画画。 在妈妈的关爱下，我（）长大了。
3、弟弟（）地对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。 ” 6把句子补充完整。（8 分） 春天像个。 被春雨叫醒的笋芽儿像似的，还撒娇呢！ 玫瑰长出叶子。绿叶中有一只小鸟。 三、快乐阅读（ 16 分） 晚饭后， 我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上， 我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！ ”我听了姐姐的话，想到益 虫的好处，就把它放了。 1. 给带点字选择正确的读音，打“” 。 （4 分） 蜻 蜓（q nq n）扇 着(sh n s n) 乘凉 (
4、li n n i n ) 捉 住(zhuzu ) 2作者在描写蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的（）和（）的 特点，用“”画出描写蜻蜓外形的句子。（6 分） 3抄写短文中的比喻句。 （3 分） 在这个句子中，作者把（）比作（） 。 4我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2 分） 5我还知道它们也是益虫。 （1 分） 四、看图写话。（7 分） 小学语文二年级下册第二单元测试卷 一 、拼音与字 (26 分) 1我能读准确，写漂亮。 (12 分) d ju n n n n q n cu ru xi o y ni f n f n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在正确的读音下面打“
5、” 。(6 分) ji n ji n 时间（）黑白相间（）中间（） d i d i 等待（）待在家里（）待会儿（） 3查字典我也会！ (8 分) 二、词与句子 (56 分) 1按要求填空。（16 分） 加偏旁，变新字，再组词。 （8 分） 牙（）（）土（）（） 西（）（）分（）（） 去偏旁，变新字，再组词。 （8 分） 终（）（）铃（）（） 触（）（）枯（）（） 2 我会填。（8 分） 一（）空地一（）清泉一（）水珠一（）报纸 温暖的（）弯弯的（）（）的露珠（）的小溪 3在下面词语中找出意思相反的词。 （12分） 分清好坏 （）知冷知热（） 黑白分明 （）正反两面（） 长短不一 （）以弱胜强（
6、） 4找朋友，手拉手。（10 分） 要查的字部 首 除去部首 有几画 读音组词 股 迈 迷 扑 阳光灿烂的水塔景色是那么清新 一座天然的果子空气是那么美好 更大更甜的世界身体是那么美丽 芬芳扑鼻的花朵花朵是那么弱小 粉红色的香味铃兰花是那么娇嫩 5积累和运用。（6 分） 花要叶扶，。 赠人玫瑰，。 诚心能叫石头落泪，。 写一句自己记住的广告词。 6读一读下面的句子，并用带点的词说一句话，写在“”上。（4 分） 我们应 该 保护比自己弱小的。应该。 卡罗尔终于 有了一只她自己的小猫。 终于。 三、快乐阅读（ 10 分） 美丽的西湖 西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶
7、碧 绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。冬天，寒梅斗雪，松树青翠。所以， 人们常常用“诗情画意”赞美西湖。 1这段共有（）句话。全文围绕（）这句话写的， 是按（） 、 （） 、 （） 、 （）的顺序写的。（6 分） 2西湖的美景， 作者分别写了 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （）八个景物。（4 分） 四、看图写话。（8 分） 小学语文二年级下册第三单元测试卷 一 、拼音与字 (30 分) 1我能读准确，写漂亮。 (12 分) m o sh n xi n w i hu hu n hu n r o qi j t bi ( ) ( ) ( ) ( ) (
8、) ( ) 2在正确的读音下面打“” 。(6 分) 盛 开(ch n sh n ) 降 临(ji n xi n ) 更 加(nn ) 盛 饭(ch n sh n ) 投降 (ji n xi n ) 更 改(nn ) 3. 选字组词。（12分） 席度主（）（）子过（）（） 假 恩思沉（）（）师（） 念（）人 宫官故（）（）员时当（） （）殿 二、词与句子 (49 分) 1我来连一连。（8 分） 台湾山东北京河南陕西新疆云南辽宁 葡萄沟少林寺华山日月潭千山王府井蝴蝶泉泰山 2词语积累。（12分） （） （）秀丽（） （）古迹金碧（） （） （） （）满面（） （）夺目焕然（） （） 3对号入座。（
9、选词填空）（4 分） 祝福祝愿幸福 人们的生活越来越（） 。 周总理向人民泼水，为人民（） 。 著名闻名有名 这就是（）世界的黄山风景区。吐鲁番出产的葡萄干非常（） 。 4快乐对对碰。（把意思相反的词用线连起来。 ） （8 分） 宽善强胜贱穷内加 弱窄败恶富外贵减 5连词成句，并加上标点。 （9 分） 头上周总理一条包着头巾 海洋变成了的北京城灯 一个最大的台湾省日月潭我国是湖 6我会按课文内容填空。 （8 分） 到了（） ，葡萄一大串一大串地挂在 （）底下，有（）的、 （） 的 、暗红的、淡（）的， （） ，美丽极了。（3 分） 每当夜幕降临，北京就（） 。整个北京城变成了（） 。 夜晚的北
10、京，多么（） ，多么（） ！人们称北京为（“” ） 。 三、快乐阅读（ 12 分） 家乡的秋天 家乡的秋天，天高云淡，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声，好像在告诉 人们： “秋天来了，秋天来了！ ” 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶。湖水更清了，清得可以见底， 可以照人。山芍药花开了，那样美丽，那样鲜艳。还有那金黄色的稻子，红彤彤 的柿子，红艳艳的苹果。 啊！家乡的秋天，是一幅多么美丽的图画呀！ 1 短文写的是（） （季节）的景色。（1分） 2 短文写了 （） 种植物， 有 （） 、（） 、（） 、（） 、 （） 、 （） 。 （7 分） 3 根据短文把词语补充完整。 （4 分） （）的
11、枫叶（）的稻子（）的柿子（）的苹果四、 看图写话（ 9 分） 小学语文二年级下册第四单元测试卷 一 、拼音与字 (28 分) 1我能读准确，写漂亮。 (12 分) t ch m n ch n r n r n n zh n zhu n d n y u pi o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在正确的读音下面打“” 。(8 分) 哄 骗(h nn ) 方便 (bi n pi n) 而且 (qi qi ) 压 成(y y ) 轮胎 (t i t i) 差 不多(ch ch ) 雨丝 (s sh ) 花伞 (s n sh n) 3读一读，选一选。（8 分） 二、词与句子（ 50
12、 分） 1加一加 , 变新字 , 再组词。 (6 分) （ 扌） + （是） = 提（提 问）（士）+（心）= （） （木） + （干）= （）（西） +（示） = （） 2把下面的字去掉偏旁，变成新字，再组词。（6 分） 哄（共 ）（共同）琳（）（） 虹（）（）忠（）（） 3巧用量词。（8分） 一（）先生一（）雨衣一（）电扇一（）金鱼 一（）春雷一（）杯子一（）小刀一（）邮票 4读一读，连一连。（8 分） 火红的稻谷繁华的绿叶 金黄的棉花浓密的大街 碧绿的荷叶美丽的歌声 雪白的太阳清脆的花朵 5用“”画出下列词语中不同类的一个。（8 分） 狗熊大象野猪孔雀老虎 下雨刮风闪电打雷云彩 红色颜色
13、青色黄色紫色 菊花兰花棉花桃花牡丹 6把下面的句子补充完整，并加上恰当的标点符号。（8 分） 鲁班是北京的夜晚真是啦 吗 小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像 7根据课文内容选择正确答案。 （6 分） 令另 口（）（）一 个 （） 外命 （） 提题 问（） （）问 （）目（） 画风一文中小朋友们没有借助（）来画风。 A风车 B旗子 C太阳 在充气雨衣一文中，小林作充气雨衣的原因是（） 。 A “六一”儿童节需要用 B 为了不再让雨水打湿衣裤 C在儿童用品展览会上参展 动手做做看一文中伊琳娜明白的道理是（） 。 A科学家说的话一定是对的，不需要再动手做 B科学家说的话不一定都是对的，一
14、定要动手做做看。 三、快乐阅读（ 12 分） 地球引力有多大 300 多年前，英国有个大科学家叫牛顿，他从苹果从树上掉下发现：地球对 其他物体都有吸引力，力的方向指向地心，这种力叫“地心引力”。地心引力把 地球上所有的东西都紧紧抓住。 把一块小石子往高空扔去， 小石子扔得再高还是 落下来。 拿一张纸，一松手，这张纸也同样飘落到地上。 1查字典，填一填。（4 分） “顿”的偏旁是（） ，去掉偏旁还有（）画，读音是（） ，还 可以组成（）等词语。 2按课文内容填空。（4 分） 牛顿是国的大科学家，他发现了“” 。 3文中的两个实验说明了什么？（2 分） 4你还能举出两个这样的例子吗？（2 分） 四
15、、看图写话（ 10 分） 图上的小学生在制作风车，根据你的制作方 法，写一段话。 人教版小学语文二年级下册期中测试试卷 姓名分数 一、 仔细拼，认真写。（10 分） xi?o d?o m ng sh ng xi ng w i ji shh shu? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w y n b t o h?ng pi n m n chtu q? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给对应的字选出正确的读音，在对的拼音下面画 “” 。 （8 分） 相同（xi ng xi ng）应该( y ng y ng) 好奇(h o h o) 兴奋（ x ng x ng）杜甫（f p）处分（
16、chch） 弯曲（qq）座位（ zu zhu） 三、我会比较，并成组词。 （4 分） 烧（）密（）摘（）柏（） 绕（）蜜（）滴（）泊（） 四、按要求填空。（31 分） （一）填上合适的词，把句子写具体。 （7 分） 1.少先队员在（）的田野里，（）地歌唱。 2.太阳发出（）的光。 3.我发现林边池塘里开满了（）的小花。 4.（）的海鸥在（）的海面上飞翔。 （二） 、 选字词填空(10 分) 题提 朗志万向小朋友（）出了一个奇怪的问（） 。 道到 伊琳娜不知（）这（）底是怎么回事。 发明发现发行 我（）了一个秘密。 中国最早的邮票是清政府（）的大龙邮票。 伞是鲁班（）的 （三） 、积累题(14
17、分) (1)照样子词语4 分 例：奶牛牛奶 _ _ _ _ (2)我知道两句关心他人，互相帮助的谚语（4 分） (3)写反义词： 6 分 窄-( ) 强-( ) 穷-( ) 内-( ) 减-( ) 败-( ) 五、把下面的句子补充完整。 （10 分） 1._ 都是在天上飞的。 2. _ 真快乐！ 3.校园里种了许多花， _ 。 4.我喜欢 _，因为_ 。 六、按课文内容填空。 （9 分） 1.发明家阿切尔看到一位先生用在，邮 票变很容易地被，而且。于是他受到启发，发 明了。 2、默写草（4 分） ， 。 ， 。 3、背着年迈的 _， _路上的荆棘，瞧，那花瓣 上_的_ ，就是他洒下的 _。 七
18、、请把下面的话，排列成一段通顺的话。（5 分） （）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。 （）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。 （）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。 （）夏天我们在河里游泳。 （）每到春天，我们上山采野花。 八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（14 分） 提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生， 树见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大了！ 它的身上有许多法宝。 它有一个凿子 嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入 树皮，钩出害虫。 它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也 逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它 还有一对铁勾
19、爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干 抓得牢牢的。 凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900 只左右。它救活了多少病 树啊，真是了不起的虫大将军。 1短文中的 “ 除虫大将军 ” 是_（2 分） 2我从文中收集了两个成语_、_（2 分） 3. “除虫大将军 ” 身上有许多法宝，它们是_ 、 _、_ 、_。这几样法宝的用 途分别是 _ 、_ 、_ 、 _。 （8 分） 4.我还知道别的 “ 除虫大将军 ” （2 个） （） （） 九、 你一定很喜欢你的同学们吧！ 请选择你最喜欢的一位， 想想他 （她） 的样子和性格特点，再写下来。 （9 分） _ _ _ 新课标人教版小学语文二年级下册期
20、中测试题 一、我是小小书法家。（8 分） ti n y tu di o ji f n sh o j （） u n r n hu n r o f n hu n hu hu n （） 二、送字宝宝回家。（5 分） 联尔密焕胜提盛耳题唤蜜连 m li n r t hu n sh n 三、多音字组词。（6 分） f n ( ) ji ( ) n( ) 缝假杆 f n ( ) ji ( ) n( ) 四、换偏旁组新字再组词。 （12 分） 塔滴芬 搭（）（） 陈说坡 （）（）（） 五、瞧！我搭配多恰当。 （8 分） （）的广告（）地看 （）的乌云（）地问 （）的空气（）地笑 （）的风景（）地走 六、把词
21、语补充完整。（4 分） 灯光闪（）（ ）声大作风光（ ） （ ）树木（ ） （ ） 光彩（ ）目倾盆（） （ ） 群山（ ） （ ）太阳高（） 七、我来说你来对。（8 分） 宽（）（）粗心 胜（）（）弱小 内（）（）欢乐 减（）（）朦胧 八、轮班换岗。 （给划线词语换上意思相近的词，句子的意思不变）。 （4分） 1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。 （） 2、花骨朵儿慢慢地长大了。 （） 3、早晨，清新的空气扑面而来。 （） 4、大街上有绚丽多彩的广告。 （） 九、记忆点击。（14 分） 1、野花烧不尽，（） 。 2、儿童急走追黄蝶，（） 。 3、黄莺鸣翠柳，（） 。 4、帮助别人的人，（）
22、。 5、诚心能叫石头落泪， （） 。 6、笋芽儿钻出地面看到了一个、的世界。 7、，多么明亮，多么！ 十、重新排排队。（5 分） （）她边拿起黑板擦，动手擦了起来。 （）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上，头发上，落 在她的衣服和鞋上。 （）今天是小玲做值日。 （）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。 （）第一节课后，黑板上密密麻麻地写满了数字。 十一、阅读魔方。（10 分） 猫的舌头上有肉刺（ c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌 头再天热时总是伸（ sh n）出来帮助散（ s n）发身体中的热量。啄 木鸟的舌头是细长的， 能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多 么奇妙 (mi
23、 n) 啊！ 1、这段话有句。 2、写了、三种动物的作用。 3、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。 十二、小小作家秀。（15 分） 写写家乡盛产的水果 小学语文二年级下册第五单元测试卷 一 、拼音与字（ 29 分） 1我能读准确，写漂亮。 （12 分） chu n h t o p o y n sh li shu zh n sh m l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在正确的读音下面打“” 。 （8 分） 自然 (r n y n) 脚印 (y n r n) 积 雪（j j ）人行 道(x n h n ) 停泊 (b b ) 春蝉 (ch n c n) 庐 山（l h ）压
24、 下来（ y y ） 3同音字填空。（9 分） （）子（）水（）旧 y 气（） h n彩（） ch n （）重 乌（）（）色（）土 二、词与句子（ 50 分） 1. 一字开花。（12分） 2填上恰当的词。（12 分） 忠实的（）（）的足迹（）的矿物 （）的陆地（）的脚印（）的大海 3根据课文内容填空。（8 分） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 （） ，疑是（） 。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含（） ， （） 。 4照样子，改写句子。（9 分） 例：明明跳得高。这盆花开得很漂亮。 明明跳得高吗？ 明明跳得真高！ 例：这岩石一层一层的，像一册厚厚的书。月亮很圆，像个大圆盘。 这岩石一
25、层层的，不就像一册厚厚的书吗？ 方春心 5照样子，写一写。（9 分） 雷声小了，雨声也小了。了，也了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 越来越，越来越。 你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！ 你看，有，有，那儿还有！ 三、快乐阅读（ 11 分） 动物气象员 麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明今天是个大好晴天。黄鹂的叫声能预报天气。 它发出猫叫一样的声音，就预示着明天要下雨。布谷鸟不断地叫“布谷，布谷”， 那是催促人们快快播种。 海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声， 渔人跟随着海鸥的叫声能 捕到鱼。 1这一段话是用方法写的。（并列 总分 分总） （2 分） 2这段话写了的、叫声。 的叫声能预报天气；的叫声
26、能催促人们快快播种。 （6 分） 3如果在这段话的开头加上一句总的介绍内容的话，可以加上： （1 分） 4看下列的解释，找出这段话中相关的词语，写在（）里。 （2 分） 预先报告。（）叫人赶快行动或做某些事。 （） 四、口语交际（ 10 分） 宁宁生病了， 他打电话向老师请半天假。 请你把他们的对话补充完整。 （注意 使用礼貌用语） 宁宁：老师，您好。我是宁宁。 老师： 宁宁： 老师：好的，你安心养病，落下的课等你好了我给你补。 宁宁： 老师： 小学语文二年级下册第六单元测试卷 一 、拼音与字（ 28 分） 1按要求分类。（8 分） 翘品兵抢宝辨拱箱 声母是 P的字：三拼音节的字： 左右结构的
27、字：声调是三声的字： 2. 我能读准确，写漂亮。 (12 分) p p n j x ju x n bo b l x nf n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3读一读，选一选。（8 分） 关观场扬读续决快 （）心发（）继（）（） 乐 看（）广（）（）书（）心 二、词与句子（ 50 分） 1照样子，写一写。（8 分） 大大小小沉甸甸 小树越长越高。越越。 茄子又亮又紫。又又。 2我会填。（6 分） 一（）图一（）招呼一（）水 一（）玩具一（）汽车一（）信封 3连一连。（8 分） 难忘的鼓点一粒镜子 欢乐的水果一面珠子 清新的泼水节一张瓜子 新鲜的空气一包桌子 4从下面的成语中找出
28、一对反义词写在（）里。 （12 分） 忆苦思甜（）（）大惊小怪（）（） 积少成多（）（）生离死别（）（） 取长补短（）（）转败为胜（）（） 5照样子，用加点的词语造句。 （6 分） 强强既 聪明又 有力气，谁也比不过他。 只有 神笔，才 能画出这样的画。 他一会儿 浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。 6根据课文内容填空。（10分） 三个儿子一文中老爷爷之所以说他只看到了一个儿子，是因为： 。 画家和牧童一文中画家戴嵩画斗牛图时错把 ，是指出了这个错误。 我为你骄傲一文中的老奶奶为“我”骄傲是因为 。 玩具柜台前的孩子一文中的小男孩不让妈妈给他买玩具的原因是 ，这说明他是一个的孩子。 三、
29、快乐阅读（ 13 分） 一天，小男孩汉森一不小心把邻居基尔先生的汽车玻璃打坏了。 汉森亲自登门承认错误， 并表示愿意将送报纸赚的钱赔偿基尔先生。几个月 后汉森将赔偿金送给基尔先生时，基尔先生不但 没有收钱，还 将“野马”名车送 给了汉森。基尔先生说： “ 。 ” 1“报”字用部首查字法先查（）旁，再查（）画，我知道和它同 偏旁的字还有（） （）等。 （4 分） 2在文中找出下面词语的反义词。 （2 分） 正确（）否认（） 2 用文中加点的词语造句。 （2 分） 不但还：。 3基尔先生会说些什么呢？想一想，写在文中的横线上。（3 分） 4你认为汉森是个什么样的孩子呢？说一说，写一写。（2 分）
30、四、看图写话（ 9 分） 小学语文二年级下册第七单元测试卷 一 、拼音与字 (28 分) 1. 我能读准确，写漂亮。 (12 分) l u t f j n t n hu m f n qi o m n ch b n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在正确的读音下面打“” 。(8 分) 端详 (xi n y n ) 惊讶 (y y ) 如此 (c ch ) 讥 笑(j j ) 木桩 (zhu n zu n ) 一幅 画(f f ) 欺负 ( f f ) 脏 了(z n zh n ) 3. 读一读 , 选一选。 (8 分) 蛋旦庄桩 鸡（）元（）树（）（）稼 （）壳一（）木（）
31、村（） 二、词与句子（ 52 分） 1辨字组词。（8分） 附（）密（）变（）蜂（） 付（）蜜（）淡（）峰（） 2为加点的字选择正确的解释。 （8 分） A像雪那样的颜色 B 清楚 C 不付代价的 D 没有结果 力气总算没白 费，禾苗都长高了一大截。（） 他的儿子不明白 是怎么回事。（） 没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。（） 3词语积累。（8分） 同（）协力众（）成城（）众一心贪（）失大 好（）不倦舍（）逐末博采众（）战无不（） 4选词填空。（8分） 向导指导 妈妈正在（）我写作业。列宁的（）是养蜂人的蜜蜂。 满意满足 他从不（）于已有的成绩。玲玲（）地端详着自己画的画。 5我能把括号
32、里的词语加进句子里去，组成新句并写下来。（9 分） 看着小丽穿的裙子，姐姐脸上露出笑容。（漂亮的慈祥的） 细雨落下来。（如丝的轻轻的） 树林里传来了歌声。（忽然动听的） 6根据课文内容填空。（11分） 守株待兔是一则（） ，它告诉我们的道理是（） 。 玲玲的画一文中玲玲在爸爸的帮助下明白了（） 。 丑小鸭一文中丑小鸭离开家的原因是（） ，丑小 鸭终于变成了（） 。 揠苗助长中的那个人错在（） 。 三、阅读游乐园（ 12 分） 把虫子放进嘴里的人 达尔文从小喜欢研究生物。 有一次，达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。 这时， 他看到了另一只从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住它。
33、谁知道又飞来了一只更 加稀奇的昆虫， 达尔文想马上抓住它， 可是又舍不得放掉手里的两只昆虫。怎么 办呢？他连忙把右手逮住的昆虫放进嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫， 尽管 那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体，可是，他忍受着， 紧抿着嘴巴跑 回家。小心地把三只昆虫装进玻璃盆，仔仔细细地研究起来。 达尔文长大以后成了英国有名的生物学家。 1写出下列词语的近义词。 （3 分） 喜欢（）稀奇（）连忙（） 2达尔文是（）国有名的（） 。他小时喜欢（） 。 （3 分） 3文中共有（）自然段，第二自然段是按（）顺序写的。（4 分） ， 4达尔文为什么把虫子放进嘴里？当时他是怎么想的？（2 分） 四、看
34、图写话（ 8 分） 小学语文二年级下册第八单元测试卷 一 、拼音与字（ 28 分） 1我能读准确，写漂亮。 （12 分） zu n y n zh n zh y m ku ji n ch z chu n r n （） （） （） （） （） （） 2快乐组合。（把字与音节用线连起来）(8 分) 溜籍婆哺迪楚账孵 p li j ch f zh n d b 3读一读，连一连。（8 分） 二、词与句子（ 50分） 1用下面的偏旁组字，再用这个字组个词。（12分） （环） （环境）（） （）（） （） 王（） （）讠（） （）钅（） （） （） （）（） （）（） （） 2连一连。（8 分） 美好的道理
35、美丽的历史 聪明的时间温暖的消失 宝贵的人类悠久的阳光 深刻的生活慢慢地地球 3划去下列词语中不同类的一个。 （6 分） 苹果 桔子香蕉果树哈密瓜颜色 雪白 鲜红 绿色 乌黑 早晨 上午下去傍晚深夜乌鸦 动物 黄鹂 麻雀 喜鹊 4照样子，填词语。（8 分） 例：一（位）（伟大的）发明家 一（） （）的星星一（） （）的主意 一（） （）的镜子一（） （）的花伞 5. 照样子，写句子。（12 分） 例：一座座立交桥犹如一道道彩虹。 寒气植道 物冷温理 愉脚算灭 账快趾绝 一朵朵花儿犹如 例：这个孩子真懂事。多么懂事的孩子呀！ 这个地方的风景真美。 例：妈妈把雨衣递给了托利亚。雨衣被妈妈递给了托利
36、亚。 大风把树枝吹得乱摆。 6把下面的词宝宝重新排队，组成句子写下来。（4 分） 阳光洒满窗外的金色 他聪明的是孩子个 。 三、阅读乐园（ 12分） 毛驴和牛大哥 一只老山羊爬山时腿摔坏了， 请毛驴把他背回家， 毛驴向他要十斤山芋， 老 山羊不干。 一会儿，牛大哥背着老山羊走来，毛驴问：“牛大哥，他出多少山芋请你背 他？” “千斤。 ” 毛驴冷笑：“千斤！我要十斤他还不干呢！ ” “十斤山芋算得了什么？友谊的分量重于千斤呀！” 毛驴听后，垂下头不好意思地走了。 1查字典，按要求填空。 （4 分） “冷”是字是（） 结构。按部首查字法，应先查（） 部，再查 （） 画。 “冷”字的读音是（） 。
37、2请给下面的多音字组词。 （6 分） b i （）h o（）f n（） 背好分 b i （） h o（） f n（） 3. 文中画线的“千斤”这句话是谁说的？（） （2 分） A毛驴 B牛大哥 C老山羊 四、看图编故事 （10分） 新人教版小学二年级下册语文期末试卷 一、出带有下面偏旁的字，并组词。 青_( ) _( ) 小 _( ) _( ) 饣 _( ) _( ) 石 _( ) _( ) 钅 _( ) _( ) 夂 _( ) _( ) 二、在括号里填上合适的词。 一（）地一（）文章一（）山一（）布 （）的阳光（）的时光（）地成长（）的歌声 三、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
38、1、学校 美丽 的 我们的一座像花园 2、树上叫麻雀不停地在一只 四给带点字选出正确的语音，对的打“”。 相同（ xi ng xing） 应该 ( y ng y ng)好奇 (h o ho) 兴奋（ x ng xng ） 杜甫（ f p ）处分（ ch ch ）弯曲（ q q ）座位（ zu zhu ） 五给下面的字组词。 补（）喝（）作（） 消（）扑（）渴（）做（） 悄（） 浇（） 提（）泼（） 酒（）绕（）题（） 波（） 洒（） 六、照样子，写一写。 例：他弹起了乐曲。他弹起了（一支悦耳的）乐曲。 1小鸟在歌唱。小鸟在（）唱歌。 2天上飘着白云。（）天上飘着（）白云。 3上课了，小华向教室
39、跑去。上课了，小华（）地向教室跑去。 4早晨，我背着书包上学去。早晨，我背着书包（）地上学去。 七、写出下面加点词的反义词。 1、沉香的妈妈是个善良 的女神。（ ）2、这件事做起来有点困难 。 （ ） 3、温暖 的阳光照耀着大地。 （）4、这是一条笔直 的公路。（ ） 八、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（5 分） （）村前有条小河，河上有座小桥。 （）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。 （）我家在南方一个山清水秀的小村里。 （）人们来来往往，十分方便。 （）小桥是用一块长的条石铺成的。 九、整理排列错乱的句子。6 分 （）晚上，太阳渐渐地落下去了，鸟儿们也开始休息
40、了。 （）清早，太阳还没有出来的时候，鸟儿们就开始练嗓子了。 （）中午，鸟儿们也似乎怕太阳晒着，躲到大树上乘凉去了。 （）一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。 （）还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头，边条边唱，好快活啊！ （）下午四、 五点钟，鸟儿们都带着一天的劳动成果回到家，它们叽叽喳喳地谈论着一天 的收获。 十. 把下列词语排成一句通顺的话。6 分 1、处处我们美景的 祖国都 是_ 2、百灵鸟美丽的唱了动听的一支歌_ _ _ 3、 是 古代的我国万里长城建筑伟大_ _ _ 十一 、按课文内容填空。 1、_,疑是银河落九天。2、窗含西岭 _,门泊东吴 _。 3、一条彩虹（）在天空。4、蜘蛛从网上（）下来，
41、逃走了。 5、蜘蛛又（）在网上结网了。 6、好多事情并不像我们想象的那么（）。只要（），坏事往往能变成 （）。 7、列宁（）请养蜂的人来（）。 8、（）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 9、禾苗（）一点儿也没有长高。10、他在田边（）地转来转去。 11、种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着。 12、（）是一百多年前的丹麦人，他是世界上著名的（）作家。他的童 话作品有 等。 13、满天的（），像（）撒在碧玉盘里。 14、那七颗星，连起来像（），叫（）。 15、爱迪生长大以后，为电灯的发明（）了很多的工（）。 16、上医院已经来不（）了，爸爸很着（）。 十二、阅读，回答问题 （一）梅花鹿的新装
42、 夏天到了，天气一天天热起来。小鹿在清清的小河边喝完水，看着映在水中的身影。看 着看着，小鹿吓得差点哭起来。去年冬天他身上穿的是一套毛绒绒的带有一朵朵白色梅花 图案的衣服。刚才，他看到身上长长的绒毛、鲜艳的颜色不见了，只剩下一些稀稀疏疏的 短毛，连那些白色梅花也隐隐约约看不清了。小鹿想，一定是得了奇怪的脱毛病了。 小鹿一溜小跑，回到了家。鹿妈妈刚刚外出旅行回家，见小鹿急匆匆的样子，问他出 了什么事。小鹿一边把身体靠近鹿妈妈，一边说：“ 你看，我身上漂亮 的梅花外衣不见了， 真可惜 ! ” 鹿妈妈笑着说：“ 原来是为了换装的事。不要大惊小怪，你看，我身上的梅花外衣不是 也换成了薄薄的夏装?这种天
43、再穿冬装，太热了。 我们现在穿的夏装轻松凉快，色调又适应 夏天的环境，使敌人难以发现。” 小鹿听妈妈一说，十分喜爱他的夏装。 时间过得很快，冬天来了。天下起了大雪，白茫茫一片。小鹿和妈妈早已换上了厚厚 的梅花冬装。小鹿很爱他的冬装，穿着既暖和又很适应冬天的环境。 小鹿看见雪兔、白鼠、雷鸟也都换上了冬装。他们的冬装不但厚实暖和，而且都是白 色的。 他们在白色的雪地上活动，不容易被敌人发现。这是他们祖祖辈辈适应环境的结果。 1、仿照词语结构再找出文中类似的词语，再自己写2 个这类的词。 毛绒绒急（） 、 白（） 、 （） 、 （） 稀稀疏疏隐隐（） 、 祖祖（） 、 （） 、 （） 2、仿照例子、用加点的词写一句话。 A、 他们的冬装不但 厚实暖和，而且 都是白色的。 _ B、小鹿一边 把身体靠近鹿妈妈， 一边 说：“ 你看，我身上漂亮的梅花外衣不见了， 真可惜 ! ” _