《中班科学教案：可爱的熊猫.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学教案：可爱的熊猫.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班科学课计划：可爱的熊猫1.观察熊猫的形状特征，了解其生活习惯。2.了解动物，兽，兽和熊猫之间的关系，学习分类，并学习使用隐喻和形容词来描述熊猫的形状。3.知道熊猫是中国特有的野生动物，并增强了保护动物的意识。活动准备1.课件：幻灯片-熊猫活动程序首先，测验导致了熊猫，这引起了孩子对熊猫的兴趣。老师：孩子猜，这是什么动物？谜语：就像熊比熊小，像猫比猫大，笋是谷物，竹林就是家。其次，观看幻灯片并了解猫的形状特征。1.问题：您知道熊猫住在哪里吗？熊猫长什么样？他们喜欢吃什么？让孩子们和他们的同伴畅所欲言。2.老师知道熊猫是杂食动物，解释了熊猫四川卧龙自然保护区生活的相应区域。第三，感知告诉了熊猫
2、的形状和生活习惯。1.谈谈熊猫的形状特征。2.问题：熊猫头上有什么？身体怎么样？身体上有什么？熊猫身上和身上有什么？3.引导孩子自然地表达自己的观看体验，有序地梳理熊猫的形状。表达我对大熊猫的热爱，讲述熊猫的温柔，诚实，胖乎乎的样子，非常可爱，熊猫慢慢地走着爬树。老师：你知道大熊猫喜欢住在哪里吗？他们如何生活？第四，知道熊猫是我们珍爱的国宝。1.老师：为什么熊猫是我们的中国动物宝宝？（大熊猫是中国特有的动物。大熊猫的数量很少。大熊猫所生的婴儿很小，只有150克。我母亲一次只有1-2胎。两年后，她离开母亲的生活，只活了20至30年。 ）2.老师：熊猫受到全世界人民的喜爱。它是我国珍贵的一流保护动物。除了在全国动物园的熊猫展览馆外，中国还把它作为礼物送给了一些好国家。您知道我们是哪个国家的朋友吗？5.欣赏老师对儿童歌曲大熊猫的阅读，并感知可爱的大熊猫形象。