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1、中班科学活动课程计划：我眼中的春季教学计划（反思教学）我眼中的春季教学计划（对教学有反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等，通过观察，聆听，绘画，告诉我，感受春天的美丽，表达对春天的感受。适合幼稚园老师参加中班科学活动课。快来看我眼中的春季教学计划。活动设计背景春天是很多人喜欢的季节。春天没有冬天的寒冷，夏天没有炎热，在阳光明媚的春天选择春天有多美丽。虽然春天很安静，但不能掩盖孩子敏锐的眼睛。随着越来越多的孩子来告诉我他们的发现，我们开始了春天的主题。除了在环境中创造春天这一主题之外，我们还将致力于帮助儿童充分欣赏春天的美丽，并大胆尝试以多种方式表
2、达春天的美丽。活动目标1.看着，听，画和说话，感受春天的美丽。2.大胆表达您对春天的感受。3.体验明显的季节性特征。4.培养对探索自然的兴趣。5.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。教学重点，难度Focus :感受春天的美丽，大胆尝试以多种方式表达春天的美丽难点：在绘画春天的色彩搭配上。活动准备音乐，不同颜色的油画棒，纸板，春季巡回演出场地活动程序首先，引导主题。问：您知道现在是哪个季节？春天是什么颜色？第二，活动春游。在这种活动中，我们将通过春季旅行活动的形式让孩子们感受到春季的美丽，并大胆尝试以多种方式表达春季的美丽。因此，我们以观看，聆听和绘画的形式设计并实施了弹簧：春天的秘密激发了幼儿
3、发现春天的变化。我眼中的春天鼓励幼儿用语言表达他们的发现。问题：您在春季看到哪种颜色？春天和冬天有什么区别？夏天和夏天有什么区别？2.一边看春天，一边让孩子们边散步边欣赏春天的歌。问题：歌曲的春天有什么颜色？您认为春天应该是什么颜色？3.幼儿毛笔画。老师提示：要求父母将孩子带到一个角落，让孩子用他们自己的不同颜色的油画棒画他们看到的弹簧。第三，欣赏工作。1.将自己的绘画作品挂在指定的绳索上，一起欣赏评估作品。教学反思这个春天特别美丽。每年春天，我总是静静地来，但是这个春天给孩子们一种美，一种无处不在的三维美。在这项活动中，我们让孩子们从许多方面感受到春天的美丽。春天里几种不同情感的歌曲散发着宁静，清新的春天氛围，洋溢着欢乐与活力。在优美的环境中玩耍和学习，孩子们还以各种优美的方式表达了对春天之美的理解。孩子们用美丽的刷子在他们的眼睛里表达春天。我还用纯净的声音演唱了春天的美丽。春天的色彩很丰富，因为它还活着。