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中班科学活动课程计划：昆虫王国教学案例（对教学的反思）中班科学活动昆虫王国教学案例（含教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解几种常见昆虫，了解昆虫的基本特征，适合幼儿园教师从事中班科学活动课，来看看昆虫王国的教案。活动目标：1.认识几种常见的昆虫。2.了解昆虫的基本特征。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1.玩具卡：独角仙大赛2.挂图：昆虫大集合。3.与独角兽有关的参考资料。4.遵守记录表。5.一本关于昆虫的图画书。活动程序：1.请孩子观察挂图并说：-以前见过哪些昆虫？-他们叫什么名字？2.要求儿童在图片上观察昆虫的形状特征，并在观察记录表上记录儿童所说的话。3.与孩子讨论记录的内容。-让我们比较一下这些昆虫在哪里？ （如果有6个角，大多数具有翅膀，则身体分为头部，胸部，触角，贝壳等）。-分组儿童。-老师根据昆虫的形状和特征提出谜底，并要求孩子们说出答案。-为了回答这个问题，该旅一次只有一颗星，而该星最多能赢得全队的胜利。活动反思：引导儿童观察昆虫的特征，了解昆虫的基本形状，颜色和结构，体验它们的美丽，并能够大胆地想象和创造。在课堂上实施我的教学思想仍然有很多缺点。