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1、中班科学活动的教学计划：盐水浮力教学计划（反思教学）中班盐水浮力教学计划（对教学进行反思）主要包括教学目标，教学准备，重点难点，教学过程，教学反思等内容。通过实验方法，知道盐可以增加水的浮力并使其下沉。事物漂浮起来，了解死海在自然界中漂浮的原因。适合幼稚园老师参加中班科学活动课。来看看盐水的浮力教学计划。教学目标1.通过实验方法，知道盐可以增加水的浮力并使下沉的东西漂浮。2.了解死海在自然中漂浮的原因。3.激发幼儿对科学活动的兴趣。4.培养动手观察和操作能力，并掌握简单的实验记录方法。5.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。教学准备1.儿童早期经历：我知道有些物品会漂浮在表面上，有
2、些物品会沉到底部。2.一个鸡蛋，半杯温水，一根筷子，糖，盐，味精，水，抹布，脸盆。3.大记录纸。4.死海视频。主要困难重点：有序进行实验。难点：理解盐可以增加水的浮力并使一些东西下沉。教学过程首先，猜测文章的起伏老师：孩子们，你知道水中会漂浮什么吗？什么会沉入水中？对于答案中提到的孩子，有现成的老师在做实验。二，实验猜测1.问题：如果将鸡蛋放在水中，它会下沉还是漂浮？2.老师出示记录表，指导孩子进行口译。3.将鸡蛋放在现场的水中进行验证：鸡蛋沉到底部。三，孩子进行实验1.有什么办法让鸡蛋漂浮？2.出示记录表，让孩子猜测，并记录猜测结果。3.将孩子们分成三组，一类为盐，一类为糖，一类为味精，而年
3、龄更小。四，揭示实验结果1.老师提供一张记录表，以允许不同实验的孩子回答实验结果并帮助孩子进行记录。2，老师进行了一个实验：盆里装满水和盐，蛋浮起3.实验后得出的结论是，盐分的释放可以增加水的浮力并使卵漂浮。五，扩展活动：死海的秘密问题：盐水会使鸡蛋漂浮。这个人可以漂浮吗？ “老师播放PPT，并介绍“死海的秘密”。教学反思小型科学实验是幼儿最受欢迎的活动。但是，由于幼儿园班级众多，材料不足和操作不便，我们现在无法进行如此小的实验。在今天的活动中，考虑到幼儿的年龄特征，实验材料也很繁琐，因此以小组实验的形式，给不同的小组提供不同的材料，总结实验结果，这样不仅每种可能性都得到了解决。验证，满意可以清楚地获得孩子的探索欲望以及实验结果。此表格适用于具有大量课程的实验。同时，记录纸的使用也非常有效，不仅可以帮助您记录实验结果，还可以使孩子们一眼观察不同材料的不同实验结果。我们的小型实验必须在有效且易于操作的方向上进行。