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1、中等工作科学：奇妙的磁铁 活动1.知道磁铁是可以装铁并用语言表达的东西。2.了解如何根据某些标准进行分类。 （是否可能吸收铁）3.激发人们对磁铁吸铁现象的兴趣。活动准备1.每人一盘材料，包括磁铁和铁片，回形针，螺帽，钥匙，硬币，纽扣，木块，布条，玻璃球，塑料玩具等。2.在教室里加一些铁器供孩子们探索。【活动步骤】1.激发孩子对探索的兴趣。“孩子们，你能看看你面前的菜吗？ 请把盘子玩弄，说说你发现了什么？ （有些东西会粘在一块黑块上）2.引导孩子探索磁铁的特性。（1）“还有一件事情可以坚持下去吗？找出答案，“这块铁可以装其他东西，我们给他起了个名字叫磁铁。孩子说名字。 “现在，您认为磁铁可以容纳
2、什么？告诉大家您的发现。 （磁铁可以吸住铁块，回形针.不能承受木块，纽扣.）为什么磁铁可以拿起铁块，回形针.不能买得起木块，纽扣. （因为铁片，回形针等是铁，木块，塑料不是铁）磁铁可以吸取铁制成的东西，但不能捡拾木头，塑料和其他东西。 “（2）请尝试，将磁铁从吸住的东西中分离出来时会有什么感觉？ “3.通过分类活动引导幼儿学习分类方法，以巩固他们的知识。儿童尝试分类，个别老师指导4.总结并扩大儿童的经验。今天，我们发现了另一件有趣的事情。磁铁可以拾起铁块和回形针.因为它们是铁制的，所以不能拾起硬币，木块，纽扣，因为它们不是铁制的。您想知道什么磁铁可以吸吗？请在教室里用磁铁吸其他东西。 “请告诉孩子们，什么可以被吸，什么不能被吸，为什么？磁铁不只是吸铁。还有可以被磁化的物质，例如铁，镍，钴及其合金，它们可能被磁体吸引。活动范围1.让孩子们玩耍各种大小和形状的磁铁，并发现磁铁被磁极排斥并被相反的磁极吸引。2，用磁铁进行游戏，用磁铁控制小人在铁板上的纸板上去迷宫或跳舞，乘船航行等（小人，纸船里面有隐藏的回形针）。