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1、第 1 页 20XX-20XX 第二学期教务处工作计划要点 特征码 fkoFdLvBQSbyTaTecvhJ * 20XX-20XX 第二学期教务处工作计划要点 一、工作重点 1、做好常规教学，打造好三节校级观摩课，文化课，利用现代 化教学手段，提高学生课堂学习兴趣；专业理论课，使学生边 学理论，边练技能，体现“做中学、做中教” ；实训课，实行项 目教学，案例教学，提高学生专业技能。 2、打造具备五个“力”的教师团队。使我们的教师队伍向上、 向正、向善。 3、举办各专业学生技能大赛，强化技能教学，提高学生技能竞 赛成绩和就业能力 4、做好新教师培养，尽快提高新教师教学水平。 5、抓好高考工作，
2、提高升学率，建档率 100%，升学率 95%，本 第 2 页 科率达到 35%。 6、做好学生补考工作，促进课堂教学管理。 二、实施办法及措施 （一） 课堂常规教学工作 1.课程安排规范合理，教学部安排本专业的开课计划及课程表， 报教务处统一调整，课表由教务处统一管理，根据需要随时调 整。 2.教学管理人员深入课堂第一线，掌握教师课堂情况和学生学 习情况，教务主任分年级进行教学课堂管理，狠抓课堂教学纪 律，看教师讲课的责任心如何，是否有出工不出力的现象；看 学生的学习状态，是否很好地调动了学生的学习积极性；看一 节课是否有质量、有效率；看一节是否有很好的教学效果。 3.抓好课堂常规教学，同时本
3、学期教务处重点抓好观摩课教学， 文化课、专业理论课、专业技能课，文化课如何提高学生学习 兴趣，解决学生上课不听课、睡觉等现象；专业理论课教学解 决抽象教学直观化问题，让学生把理论和实践结合起来；技能 第 3 页 课教学解决和企业对接问题，实行项目教学，任务驱动、现场 教学，案例教学等教学方法的改革，学、教、干同步。 4.积极开展教师座谈会和学生座谈会，加强任课老师和学生之 间的沟通，及时处理师生间的小隔阂、小矛盾，为全校师生提 供和谐的教学环境和学习环境。 （二）师资队伍建设，打造具备五个“力” 的团队 1.驱动力，驱动力是一个团队及团队每一个成员的奋斗目标。 这个目标：一是不断提升每一名教师
4、的人格修养，提高每一个 人的业务能力，打造一批名师、大师。二是不断提升教学质量， 使我们教学质量走向全市乃至全省一流，为达到以上目标，教 务处要做到四点（1）教师自身要踏实务实。 （2）积极选派教师 参加各层次培训。 （3）组织教师校本培训，坚持周三业务学习 制度，建设一支学习型的教师队伍。 （4）为教师创造更公正、 更合理的工作环境。 2.学习能力，每一位教师必须跟上学校快速发展的步伐，适应 社会需求，要求教师必须具备主动学习的心态，必须具备职业 学校教师应有的理论素质和实践素质。要求教师做到以下六点： 一是通过加强学习更新对职业教育理念的认识，认识职业教育 第 4 页 是铸造大国工匠。二是
5、通过学习提升信息化教学水平。三是通 过学习提高制作微课的制作能力。四是通过学习提高提高青年 教师的基本教学能力、课堂驾驭管理能力。五是通过学习提高 专业教师的动手实践能力。六是用过学习提高教学方法改革的 创新能力。让我们的老师必须把有效的时间用在学习上。 3.执行力，一个团队的成功，最重要的是它的执行力，要求我 们每一位教师心中都要有执行力这个概念，有没有执行力主要 看工作效果，教务处和教学部作为管理部门必须有计划能力、 分析能力、执行能力、控制能力和指导能力。如：出台每一项 制度，都要求老师认真执行，才能使备、教、批、辅、考等环 节做到位。 4.活力，活力是团队成员的工作态度，有理正确的工作
6、态度， 团队就有活力，要求我们的老师对本职工作充满热情、充满爱。 不论文化课、专业课、还是技能教学，不论任哪个年级，哪里 个班级的课程，都没有工作好和坏之分，都是工作的需要。要 求我们老师要用正确的太度去面对。要求每一位教师都要珍惜、 爱惜自己的工作，完成好本职工作最重要。同时要求我们教师 积极参加学校、教务处、教学部、教研组组织的活动，赢得师 生的尊重。 第 5 页 5.凝聚力，凝聚力是团队对成员的吸引力，成员对团队的向心 力，我们这个团队要在校长的领导下，形成团结向上的团队。 学校有更大的发展目标，我们老师付出更艰苦的努力。共同营 造一个好的工作环境。 （三）校本教研工作 1加强新教师培训
7、，本学期重点对青年教师做 3 次专题集中培 训，教务处和各教学部对结对子 17 名新教师进行备课、上课跟 踪培训，使他们尽快适应职业教育的教学。 2教学部、教研组定期进行教研活动、交流教学经验，教研活 动要讲究质量。活动要有计划、有中心、有主题、教研活动要 有详细记录。 3.教务主任、教学部长、教研组长要经常深入课堂，听课、评 课、导课，重点听实训实习课，听青年教师课，及时了解教学 情况，及时进行教学反馈，制定有效的指导措施，对教学过程 进行动态管理。教务主任、副主任、教学部长本学期听课不低 于 50 节，教研组长不低于 20 节. （四）教学检查 第 6 页 1.做好教学常规检查和反馈工作。
8、坚持月教学检查与随机抽查 相结合制度。学期初：根据各专业教学计划和教学大纲，结合 教材和学生情况，各教学部、每科任课教师认真制定本学期教 学进度计划，经教务处审批后落实执行。学期中：重点检查各 科计划执行情况，教师备课、作业布置与批改情况，并及时总 结分析，并对全校教师教学质量进行反馈（评教评学）学期末： 全面检查教师一学期的备、教、批、辅、考情况，完成教学计 划工作情况。并对教学质量进行全面监测。 2.坚持教务主任、教学部长周例会制度，总结上周工作，部署 本周工作，研究教学存在的新问题。 3. 注重教学管理制度的执行，对于喀左职教中心教学管理制 度 、 课堂教学安全管理制度 任课教师量化考评
9、方案 、 教 师课堂教学要求 、 教师课堂教学十不准 教师日常行为十条 要求 实习指导教师职责等各项管理制度严格执行，在执行 过程中不折不扣，做到正面引导，思想统一，规范整个教学秩 序，让教师静心工作。 （五） 学生技能培养 第 7 页 1.积极探索技能教学的模块化。实行项目教学，任务驱动、现 场教学，案例教学等教学方法，每个专业要做出操作性强的学 期技能训练计划，把课堂尽可能的移到车间或实训室上，是学 生有听的、有看的、有做的，真正实现做中学。学生实训课堂 要有组织，实训教师提前 5 分钟候课，学生列队统一去上实训 课。 2.实行一年级实习日、二年级是实习周或实习月、三年级顶岗 实习实习长效
10、机制。这样有计划、分阶段、分层次的系统性实 习，可以使学生技能培养做到由易到难，稳步提升。 3.强化教师的示范作用，鼓励专业课教师课余时间到实训室去 练习教师基本功，教师基本功要做到一招一式都成为学生的榜 样，真正实现做中教。 3组建各专业学生技能队，本学期教务处、教学部组织好本校 的各专业学生技能比赛，为 20XX 年朝阳市职业学校技能大赛选 拔人才。争取技能大赛取得好成绩。 4.认真完善各专业实验室车间管理制度，充分开发实训设备的 专业实训功能与生产应用功能，推进各实训车间工厂化建设步 伐，设备及时维护维修。 第 8 页 5.做好专业技能考核的计划和组织工作，按标准严格测试过关， 同时通过
11、“文明风采”活动展示各专业学生技能教学效果。鼓 励学生考取技师证。 （六） 高考工作 1.20XX 年我校参加高考学生 120 多人，初步形成规模，教务处 专人重点抓高三教学，总结 20XX 年高考工作，研究 20XX 年高 考策略。 2.建立高三模拟考制度，同时和凌源职教中心进行联合出题考 试，试后排榜找差距，并要及时做出总结。 3.制定学生高考学生成绩提高的百分点，制定高考本科率指标， 做到高三教学有目标。 4.要求三年级教师和三年级学生全身心投入到高考、备考工作， 教师制定好工作计划，学生制定学习计划，并组织实施。 5.召开三年级教师和学生座谈会，及时掌握高考信息，和其他 学校联系，建立高考模拟题库。为高考、备考做好准备。 第 9 页 *