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1、第 1 页 20XX-20XX 学年第二学期班主任工作总结 特征码 UwpDtPAcRZBalIBuPxCy * 20XX-20XX 学年第二学期班主任工作总结 古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师， 是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的 期望，更是教师的一种责任。 我于 xxx 年毕业，从事班主任工作已经整整 xx 年了，这其中虽 然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪 的孩子们。基于本班的特殊情况，重点根据学期初制定的工作 计划，加以总结。 一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量 和质量。 大家可能都知道庞嘉威、张政、杨涛
2、这几个学生，原本班级男 生教多，大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有 礼，但这几个学生还不定性，很顽皮。开学初，班级各方面对 第 2 页 我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他 们的安全。 这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予 以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自 己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。 另外，利用思品课对学生进行教育，使学生学有所得。通过故 事等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动 而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、 价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求。 二、抓好
3、班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。 学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。 于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼， 也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。 下面讲讲我班本学 期开展的几个活动： 1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。 第 3 页 加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而 带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校， 由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净；每周一次大清扫， 做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就 使人感到舒服树 2
4、、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指 导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学 生每个人身边安排一位“小老师“。本班学生差生较多，合格率 方面不够理想。 3、进行“星星树“的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一 颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星 星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶 的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自 己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺 大。 4、进行“比一比，谁的字美“的评比。要求学生把字写好，每一 次作业都能认真完成，抄写作业得“优“的，奖励一颗标志，期 末进行
5、统计，谁的标志多，就成为“小书法家“。在评比中让学 生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书 写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。 第 4 页 5、开展“清洁教室我能行“和“爱惜书本我能行“活动，培养学生 爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的 书本爱护得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩 子书本比较干净，只有 3、4 个学生有封面掉了的情况。要想使 班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊 博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的 贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏， 一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说 玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成 为他们的一员。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍 贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的 绿荫的。“教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶， 孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩 子们！ 第 5 页 *