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1、中班绘画课程计划:夏季服装1.了解服装与季节之间的关系。2.根据您的意愿设计夏装。3.在设计和性能活动中体验成功的喜悦。活动准备1,趣味练习:穿上夏天的衣服,夏天的物品2,画纸,数支刷子。活动程序一,观察图片:夏季用品1.请告诉孩子们图片上的内容是什么?(泳装,太阳镜,裙子等)这些物品在哪个季节使用?2.告诉我们夏季服装的特点:薄,小,短3.介绍您自己的服装的名称女童主要是裙子,男童主要是短袖短裤。二,穿上自己的衣服儿童表演时装秀-即兴演奏音乐时炫耀您的夏季连衣裙。三,设计服装1.激发儿童设计服装的欲望老师:这些漂亮的衣服是别人设计的。让我们自己设计一套衣服吗? “2,儿童观念:穿上夏装3,儿
2、童动手设计夏装上的趣味运动教师专注于协助幼儿提醒强烈的孩子也可以装饰他们的衣服四,穿上自己的衣服你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人