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1、中班语言教学计划：美丽社区活动目标：1.认识社区中的一些机构和设施，并知道如何尊重为社区服务的人们。2.主动畅所欲言，并以连贯的方式表达您的想法。活动准备：老师和学生收集有关社区的信息（绘画，照片）活动程序：首先，彼此沟通并了解社区的设施：回忆导入：这是什么？ （玩梅园社区设施）谁愿意介绍他们居住的社区？孩子们交流时，老师会使用照片或图片进行展示和随机询问：-您所在的社区有哪些设施？-您最喜欢社区中的哪些设施？为什么？-为什么社区如此美丽？介绍社区中的员工插入图片：两张照片在哪里不同？垃圾去哪儿了？谁干的好事？社区中还有哪些其他员工？一张一张显示员工照片（门卫，报摊，花店）简介：社区也是我们的
2、家。那里的每个居民都能找到幸福和帮助，尤其是社区中的员工。他们为我们的安全快乐生活而努力。我们必须尊重他们。劳动，谢谢他们！二，写概念书1.社区中有没有让您感到不满意的地方？为什么？2.我们如何对社区进行这些修订，以使社区工作人员知道？3.我们可以给社区工作人员写一封推荐信，并告诉他们您的想法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人