约瑟夫抽杀与风筝模型.宋青平(1).pdf

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1、课堂分享集锦 宋青平 分享一:约瑟夫抽杀问题 【题型一】直线型抽杀 知识点:直线抽杀 (1)杀一个留一个,剩下第2 n 个, 并且 2 n 尽量大 (2)杀两个留一个(若少于 3 个,则无法操作),剩下 (3)杀三个留一个(若少于 4 个,则无法操作),剩下 n 3 4 n 的倍数, 的倍数, 3n 4 n 1 , 3 2 n 1 , 4 n 2 , 4 n 3 【例题 1】 (1)艾迪拿出珍藏多年的1000 个馒头排成一排准备边玩边吃:从左边第一个开始,先吃 一个,然后隔一个吃一个,吃到最右边再回到左边接着吃,仍然是先吃一个,然后隔一个 吃一个,最后剩下的一个捏着玩,那么被捏着玩的是左数第几

2、个馒头? (2)艾迪拿出珍藏多年的1000 个馒头排成一排准备边玩边吃:从左边第一个开始,吃两 个保留一个,吃到最右边再回到左边接着吃,仍然是吃两个保留一个,最后剩下的一个挂 起来,那么被挂起来的是左数第几个馒头? (3)艾迪拿出珍藏多年的20 个馒头排成一排准备边玩边吃:从左边第一个开始,吃两个 保留一个,吃到最右边再回到左边接着吃,仍然是吃两个保留一个,直到个数少于3 个不 能操作为止,那么最后剩下的是左数第几个馒头? 【题型二】围成一圈 1、2 抽杀 知识点:围成一圈,杀一个留一个 (1)当a2n时,剩下第 2 n 个,也就是第一刀的前一个 (2)当a2n时,剩下第 2a2 n 个 【铺

3、垫】 (1)艾迪拿出珍藏多年的64 个馒头排成一圈准备边玩边吃:从某一个开始作为第一个, 顺时针转,先吃一个,然后隔一个吃一个,最后剩下的一个当球踢,那么被当球踢的是顺 时针数第几个馒头? (2)艾迪拿出珍藏多年的20 个馒头排成一圈准备边玩边吃:从某一个开始作为第一个, 顺时针转,先吃一个,然后隔一个吃一个,最后剩下的一个当球踢,那么被当球踢的是顺 时针数第几个馒头? 【例题 2】 (1) 数:1 1000 个学生坐成一个圈,依次编号为1 , 2 , 3 号学生报1 后立即离开, 2 号学生报 2 并留下, ,1000 现在进行1 , 2 报 3 号学生报1 后立即离开, 4 号学生报 2

4、并留下学生们依次交替报1 或 2 ,凡报1 的学生立即离开,报2 的学生留下,如此进 行下去,直到最后还剩一个人问:这个学生的编号是几号? (2)如下左图,七枚棋子围成一个圆圈,从开始,每隔一个取一个,依次取走、 、,最后剩下二十枚棋子围成一个圆圈(如右图),从_开 始,每隔一个取一个,最后将只剩下一枚棋子是 【练一练】 (1)把 1 999 这 999 个自然数按顺时针的方向依次排列在一个圆圈上从1开始按顺时针 的方向,保留1 ,擦去 2 ;保留 3 ,擦去 4 这样每隔一个数擦去一个数,转圈擦下 去问:最后剩下一个数时,剩下的是哪个数? (2)有100 张的一摞卡片,玲玲拿着他们,从最上面

5、的一张开始按如下的顺序进行操 作:把最上面的第一张卡片舍去,把下一张卡片放在这一摞卡片的最下面再把原来的第 三张卡片舍去,把下一张卡片放在最下面反复这样做,直到手中只剩下一张卡片,那么 剩下的这张卡片是原来那一摞卡片的第几张? (3)有两副扑克牌,每副牌的排列顺序均按头两张是大王、小王,然后是黑桃、红桃、方 块、梅花四种花色排列每种花色的牌又按 A ,2 , 3 , J , Q , K 顺序排列某 人把按上述排列的两幅扑克牌上下叠放在一起,然后把第一张丢掉,把第二张放在最底 层,再把第三张丢掉,把第四张放在最底层, 如此进行下去,直至最后只剩下一张 牌试问所剩的这张牌是哪一张? 【题型三】围成

6、一圈 1、2、3 抽杀 知识点:围成一圈,杀两个留一个 n n (1)当a3 时,剩下第 3 个,也就是第一刀的前一个; n n 3 个;(2)当a3 2m时,也就是a 为奇数,剩下第a3 2 (3)(可忽略)当a3n2m 1时,也就是 a 为偶数,剩下 第 3 a 3n个,3n 尽量接近 2 3 a 2 。 【铺垫】连 续自然数 1 ,2 , 3 , 81 排成一圈从1 开始,划掉1 和 2 ,留下3 ,划掉4 和 5 留下 6 这么转圈划下去,最后留下的是哪个数? 【例题 3】 (1)连续自然数1,2, 3 , 2013 排成一圈从1 开始,划掉 1 和 和 5 留下 6 这么转圈划下去,

7、最后留下的是哪个数? 2 ,留下3 ,划掉4 (2)连续自然数1,2, 3 , , 2013 排成一圈从1开始,留1划掉2和 3 , 留4划掉5 和 6 这么转圈划下去,最后留下的是哪个数? 【铺垫】 1 到14 个排成一个圆圈,123 点数,去12 ,留 3 ,剩下最后一个数停止操作,最后剩下 的一个是几? 【例题 4】 (1)1到 100 排成一个圆圈, 下的一个是几? 123 点数,去12 ,留3 ,剩下最后一个数停止操作,最后剩 (2)1 到2014 个排成一个圆圈, 123 点数,去12 ,留 3 ,剩下最后一个数停止操作,最 后剩下的一个是几? 【题型四】另类抽杀 【例题 5】 在

8、纸上写着一列自然数 1 ,2 , 99 ,100 一次操作是指将这列数中最前面的两个 数划去,然后把这两个数的和写在数列的最后面,例如一次操作后得到 3 , 4 , , 99 , 100 , 3 ;而两次操作后得到 5 , 6 , , 99 ,100 , 3 , 7 这样不断进行下去,最后 将只剩下一个数问:最后剩下的数是多少?最初的100 个数连同后面写下的数,纸上出 现的所有数的总和是多少? 【例题 6】约瑟夫抽杀的真相 据说著名犹太历史学家 Josephus 有过以下的故事:在罗马人占领乔塔帕特后,39 个犹太 人与 Josephus 及他的朋友躲到一个洞中,39 个犹太人决定宁愿死也不

9、要被人抓到,于是 决定了自杀方式, 41 个人排成一个圆圈,由第1 个人开始报数,每报数到第3 人该人就 必须自杀,然后再由下一个重新报数,直到所有人都自杀身亡为止然而 Josephus 和他的 朋友并不想遵从,Josephus 要他的朋友先假装遵从,他将朋友与自己安排在第_个位置 与_个位置,于是逃过了这场死亡游戏 分享二:风筝模型及弦图切割 【题型一】风筝模型及弦图切割 1.如图所示正方形 ABCD 的面积为1,E,F 分别分 BC,CD 的中点,则图中阴影部分面 积为 _ AD G F B E C AD A G F B E C B D G F E C 方法一:风筝模型,连接 AE,EF AG : GF S ADE : S DEF 1 : 1 1 1 2 2 2 2 4 :1 ,S 1 S 1 1 1 DEF 5 ADF 5 4 20 方法二:弦图切割,如图分割 小正方形面积占全部的 1 ,而三角形 DGF 5 面积占小正方形面积的 1 4 ,占全部 1 1 1 4 5 20 2. 如图所示长方形 ABCD 的面积为1, CE BE ,2AFBF,则图中阴影部分面积为 _(请给出两种方法) AD F G B E C

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