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1、幼儿园大班听课日教案：学习的4的减法活动目标：1。学习减法4并继续感知三个数字之间的关系。2.进一步理解“前进”和“剩余”的实际意义，并使用正确的词汇来表达意义。3.独立连接三个数字以表达其含义。活动反映：活动准备：1.教具：三个减法地图4.视频仪器，电视。2.学习工具：儿童的数学操作材料P25，铅笔，橡胶。活动程序：一是集体活动。1.审查4的划分。集体，个人和教师口头上4。第二，学习减法4。（a），第一组减法学习4。1.老师依次呈现三张图片（鸡在草地上），并要求孩子用完整的句子来说明每张图片的含义。注意提醒孩子使用正确的单词（go，left）来表达图片的含义。请几个孩子谈谈。请告诉孩子们每张
2、照片都可以用数字表示。列出图表的方程式。3.集体阅读公式。（B），第二组减法学习4。教师将直接呈现三张图片（天空中的飞机），让孩子观察并使用完整的句子来表达，并集体和单独列出公式。（3）第三组学习减法4。它也是三张图片的直接呈现，最后一张是用问号标记的，这样孩子们就可以写一个话题，（河里的小鸭子），方法与上面相同。（4）集体阅读的三个减法公式4（4-1=3,4-2=2,4-3=1）三是业务活动。1.查看图形减法公式。老师首先讲述练习，然后让孩子操作。激发孩子们仔细观察图片中的变化，并激发孩子们使用“吃”，“剩下”等字样，谈谈三张图片的含义，然后完成计算。2.完成拆分类型。 （方法与上述相同）第
3、四，评论如果集体检查工作正确，请让幼儿谈谈他们的操作方式（戴上视频）。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人