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1、幼儿园大班歌唱活动小兔跳跳跳【活动设计】“Bunny Jumping and Jumping”是一首情境化和俏皮的歌曲。旋律简单明快，歌词简单易懂。因此，活动以“小兔子”到树林中以这种情况为主线，从熟悉的旋律到了解游戏化轻松氛围中的歌词，从学习到歌唱到多种形式表演，引导孩子充分表达唱歌，让唱歌不仅仅是学唱歌，成为一个轻松，快乐，有趣的事情。游戏环节和情境设置前后呼应，让孩子们可以进一步体验活动的乐趣，多种形式的歌唱和趣味指导让孩子们进一步感受到歌唱的快乐，活动都在心情中，音乐充满了情感。活动1.感受音乐的生动快乐，学会唱歌。2.学习使用衬里和合唱方法伴奏歌曲中的一些歌曲，体验各种歌唱形式的歌唱
2、活动的乐趣。【活动程序】首先，节奏表现，感受旋律在“Bunny Jumping and Jumping”的音乐旋律中，孩子们与老师进行简单的节奏动作。2.在熟悉旋律的基础上，引导孩子做“节奏”动作，同时用“la”来唱出旋律。第二，熟悉歌词，学会唱歌。老师又唱了一首歌。问题：兔子在哪里跳？它听到了什么？谁会再见面？2.根据孩子的答案，依次呈现相应的地图，引导孩子逐一学习相应的短语。3，孩子们多次集体完成歌曲。第三，练习单词，演绎歌曲。1.引导孩子选择衬里并练习合唱。2.使用上述方法引导孩子选择衬里的第二个单词。3，孩子分为两组，语音部门多次完成歌曲。提醒孩子们看老师的命令，妥善处理自己的声音，注
3、意两个声音的和谐与美。四，游戏性能，娱乐性和趣味性。告诉孩子们游戏的名称，告诉游戏玩法，老师和学生多次玩游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人