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1、1 / 7 七年级 。 A制造有机物 , 释放氧气 , 把有机物里的能量释放出来 B 分解有机物 , 释放氧气 , 把光能转变成有机物里的能量 C 制造有机物 , 释放氧气 , 把光能转变成有机物里的能量 D 分解有机物 , 释放二氧化碳, 把有机物里的能量释放出来 22. 我们常说森林是一座绿色水库，主要是因为森林可以如图4，在甲乙两试管中分别放入等量的液 体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐 水。取两根大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、 乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分 别标记此时液面位置。请你将香菜插入液体20 分钟后， 狐猫头鹰 蛇 兔 鼠 吃虫的鸟 青蛙
2、 蜘蛛 食草昆虫 草 6 / 7 可能发生的变化填入下表中，并分析原因。图 4pWZHjyIrBZ 5.3分）大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应。2001 年 2 月联合国环境规划署的 专家警告说，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失达到3000 多亿美元。为了 防止二氧化碳在大气中含量的上升，请你根据你的分析帮助提出3 条可供采取的措施。 pWZHjyIrBZ 64 分）一位农业技术员给同学们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地 冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用 浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土
3、，使土壤中有充 足的空气。pWZHjyIrBZ 1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要。 2）小毛根据假设设计了“种子的萌发”实验，将一些种子置于所有假设条件都满足 的环境中，结果种子萌发了。重复这样的实验，结果都一样。于是，小毛得出的 结论是。pWZHjyIrBZ 七年级 上）生物期末测试试卷答案 二、选择题30 分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D D A B A A A A D C D A D B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A
4、 C D D C B A B C D C A D C 三、简答题 40 分，除特别说明外，每个空格1 分） 1、生物圈、生态系统 2、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 3、分裂、生长 4、上皮组织、神经组织、结缔组织说出其中两个就给2 分，一个1 分） 5、子房、胚珠、胚 6、根毛、保卫、叶绿体 7、光合、光 二氧化碳水氧气有机物储存能量） 叶绿体 变化情况甲试管乙试管原因 液面 植株状态 7 / 7 8、细胞结构、寄生、艾滋病病毒引起疾病均可） 9、物质、能量 10、 2）400、3）擦镜纸、 4）左上方 三、分析说明题30 分） 1、1）3 分）浮游藻类是生产者1 分）；浮游动物、鱼
5、、虾、贝、鲸等动物是消费者1 分）；细菌是分解者1 分）。pWZHjyIrBZ 2） 2 分）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类 后，其毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。pWZHjyIrBZ 3） 1 分）藻类毒素通过食物链不断积累富集），体型越大的鱼类，越位于食物链的后 端，积聚的毒素浓度越高或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积 聚的毒素浓度越高）。pWZHjyIrBZ 2、2）蓝、红、紫 3、2）生产者、消费者、食物网、分解者 4、*本题稍微偏难） 5 、 1 ） 减 少 汽 车 尾 气 的 排 放 2） 减 少 工 厂 对 废 气 的 排 放3）植树造林 6、1）适宜的温度、一定的水分和充足的氧气 2 ）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的氧气 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用 途。 变化情况甲试管乙试管原因 液面下降升高 甲试管植物吸水，植株挺直， 乙试管植物失水，植株萎蔫 植株状态直挺萎蔫