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1、1 / 13 2018 年朝阳市初中升学考试 语 文 试 题 本试卷共三大题，8 页。满分 150 分。考试时间150 分钟。 祝考试顺利 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上。 2.每小题答案填写在答题卷的对应位置上，答在试卷上无效。 一、积累与运用十则） 【乙】文的题眼是_ 11. 【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？ 20. 举例论证。 1 分）运用人们唯利是图、见利忘义等一系列道德失范的事例，有力地论证 了患上迷心逐物的现代病的原因是人们违背了尊重生命、敬畏生命这两条约定的观点。2 分，意思接近即可）dGY2mcoKtT 21. 市场经济条件下。道德滑坡
2、、信仰缺失，拜金主义、享乐主义泛滥，人们忽视了对生命的 尊重和敬畏，所以说始终是一道未解的难题。2 分）我们中学生要树立正确的人生观、 世界观、价值观，弘扬孝文化的合理内核。1 分）rCYbSWRLIA 四） 22. “春暖花开”是个有温度的词，一读就让人觉得温暖而又欢欣，能激起读者强烈的 阅读兴趣。 “春暖花开”概括了文章的主要内容，是作者行文的线索。 “春暖花开”是作者热爱生活、珍惜春光、珍视自然、珍爱生命的象征。4 分，答出二点 意思接近即可） 23. 因为梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。普通百姓爱的是能充饥的杏桃之类。孟浩然 是山水田园诗人，诗作内容大多是山水田园风光，所以作者这样
3、猜想。2 分）体现了作 者对普通百姓生活状况的关心，对普通百姓生活质量低的不满。2 分，意思接近即可） FyXjoFlMWh 24.1 ）“桃叶舒展成绿箭”运用比喻修辞，生动形象地写出了桃花初绽时桃叶的形态；“桃 花显得更加娇艳妩媚”运用拟人手法写出了桃花美丽动人的情态。借助两种修辞，表 达了作者的欢喜之情以及对春天、对生活的热爱。2 分）TuWrUpPObX 2 ）因为桃花花和叶几乎同时与我们见面，提醒我们人应当谦逊。杏花先开花后长叶，有 卖弄之嫌。而作者不喜欢宏大与张扬，喜欢像桃花一样谦逊，所以作者将杏花、桃花 进行对比，用“更加娇艳妩媚”表明作者对桃花的喜爱。2 分）7qWAq9jPqE
4、 25. 虽然花儿不是为我们绽放，不需要我们赞美和过度的欣赏，好像与我们并无瓜葛。但爱美 之心人皆有之，追求美好事物、向往美好生活是人之常情，所以我们对它“又情不自禁地 自作多情起来”。3 分，言之成理、意思接近即可）llVIWTNQFk 26. 要结合文章内容；2 分） 引用 化用）诗词，丰富了文章内容，使文章生动形象，富有诗情画意，增强了文章的可读 性审美性）。 2分，言之成理、意思接近即可）yhUQsDgRT1 三、作文 一类文 5460 分） 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；语言流畅，用词准确；结构严 谨，条理清晰；字体端正，文面整洁。 13 / 13 二类文 4853 分）
5、切合题意，中心明确，内容具体，感情真切；语言通顺，用词较准确；结构完 整，层次分明；书写工整。 三类文 4047 分） 基本切合题意，文章有中心，内容较具体，感情合乎情理；语言较通顺，有个 别语病；结构基本完整，条理基本清楚；书写清楚。 四类文 3139 分） 不够切题，中心欠明确，内容不具体；语言大体通顺，语病较多；能分段，条 理不甚清楚；书写不清楚。 五类文 30分以 下） 偏离题意或文不对题，感情不合常理；语句不通，结构混乱，层次不清；字迹 难辨。 说 明凡书写工整、 文面整洁，格式规范的作文均可在拟评分的基础上奖励3 分因奖励分，写作题总分可以超过60 分）。 如确认属抄袭之作，按五类文标准给分。 错别字 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣5分。 字数不足的可相应降级评分。 不写题目扣2 分。 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。