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1、个人资料整理仅限参考 近三年全国卷试题解析化学必考部分） 云天化中学刘 雄13638892706 一、聚焦高频考点，凸显核心知识 重点知识重点考查。归纳分析近几年全国卷考题，不论卷卷，还是2016 年诞生的甲乙丙 卷，部分知识点是很稳定的年年考、卷卷有，这些知识点就是我们备考的重点对象。01ejfgmNyF 1氧化还原反应、电化学 细目表 考题主要考点 2014 年卷 27 2）、 3）、 4） 1.计算化合价。 2.氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 3.根据主要反应物和生成物书写陌生方程式。 4.电解池电极反应式。 卷12 充电电池 272）、 3）1.根据主要反应物和生成物书写陌生方程
2、式。 2.电解池电极反应式。 2015 年卷 11 燃料电池 273）、 6） 281） 1.H2O2的氧化性。 2.根据主要反应物和生成物书写陌生方程式。 卷10C）金属单质Na 燃烧转移电子数目 13B、D）1.浓 HNO3强氧化性。 2.草酸与高锰酸钾酸性溶液发生氧化还原反应。 261）、 2）、 3）1.酸性锌锰电池电极反应式。 2.转移电子数目计算。 28 1.写陌生方程式。 2.转移电子守恒规律。 3.氧化性、还原性。 2016 年卷8C）Fe 与过量稀硝酸反应转移电子数目 11 电解池 262）写陌生方程式 274）写陌生方程式 28 1.计算化合价。 2.写陌生方程式。 3.
3、转移电子守恒规律计算。 卷11 原电池 262）、 5）1.计算化合价。 2.写陌生方程式。 3.转移电子守恒规律计算。 28 1.氧化性、还原性。 2.写陌生方程式。 卷7B、C）还原性、氧化性 11 充电电池 272）写陌生方程式 28 1.写陌生方程式。 2. 转移电子守恒规律计算。 个人资料整理仅限参考 备考启示：氧化还原是最重要的化学反应类型之一，与生活、生产等实际应用联系紧密，故为高考 的重点和热点。题型涵盖选择题和填空题。试题通常以社会实际问题、工艺流程、高科技背景等为 载体，情境新、陌生度大、信息量丰富，要求考生具备接受、提炼、整合新信息的能力，信息迁移 应用能力和规范书写化学
4、用语等能力。同时，氧化还原反应涉及的范围很广，常与物质的量 NA）、电化学等知识融合，分散到实验或工艺流程中去。因此，这一模块也就成为了难点。 01ejfgmNyF 复习和练习时，应突出以下核心知识点： 1）.基本概念：氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、氧化性、还原性等。 2）.熟练掌握守恒规律：转移电子守恒化合价升降守恒）。电荷守恒离子反应）。原子 守恒。 应用一：应用转移电子守恒计算转移电子的量，或计算氧化剂、还原剂、氧化产物或还原产物 的量。应用二：综合应用这三大守恒书写陌生方程式包括电极反应式）。01ejfgmNyF 3）.原电池基本原理，常见化学电源及其工作原理。 4）.电解池基本
5、原理。 5）.充电电池、新型电池工作原理及综合应用。 2.实验基础 细目表 考题主要考点 2014 年卷12 滴定和配制溶液实验过程中可能引起误差的操作 26 1.仪器名称。 2.基本操作：分液、过滤、蒸馏、洗涤、干燥等。 3.误差分析、产率计算等。 卷10 基本操作 28 1.滴定实验。 2.误差分析、定量分析。 2015 年卷 26 1.CO、CO2等气体检验定性分析）。 2.实验方案自主设计证明草酸是二元弱酸）。 卷 28 氧化还原滴定实验指示剂选择，终点现象描述。 2016 年卷 10 1.分离物质基本操作。 2.气体收集方法。 3.气体净化方案。 26 1.实验室制备纯净的氨气的原理
6、、装置等。 2.现象表述，原理分析。 卷13 1.制备 Fe(OH)3胶体，制备无水易水解）盐。 2.固体除杂。 卷9 基本操作：配制溶液、加热操作、净化Cl2、液体分离 26 1过滤操作。 2.方案工艺）分析。 备考启示：根据近几年考题分析，实验基础在考题中同样涵盖选择题和填空题。在复习和练习中应 突出以下核心知识点：01ejfgmNyF 1）仪器使用。 2）基本操作：分离过滤、分液、蒸馏、结晶等），提纯洗涤、干燥、除杂等）。 3）实验现象表述。 4）定量计算，误差分析。 个人资料整理仅限参考 5）实验方案设计、评价择优。 6）现代的考题设计常通过物质的制备模拟化工生产流程，在流程过程中考查
7、基本操作和基本 原理。因此在平常模拟练习时应侧重训练学生的阅读能力、资料收集处理能力和知识迁移能力等。 mIqJtfxPwy 3.化学反应速率、化学平衡 细目表 考题主要考点 2014 年卷283）1.化学平衡常数K 的计算用平衡分压代替平衡浓度）。 2.影响平衡平衡移动）的外界因素。 卷26 1.反应速率的计算。 2.化学平衡常数K 的计算。 3. 影响平衡平衡移动）的外界因素。 2015 年卷284）1.反应速率的计算。 2.化学平衡常数K 的计算。 3. 影响平衡平衡移动）的外界因素。 卷272）、 3）1. 化学平衡常数K 的计算及影响因素。 2. 影响平衡平衡移动）的外界因素。 20
8、16 年卷8B）可逆反应特点 272）1.化学平衡常数K 的计算。 2. 影响平衡平衡移动）的外界因素。 卷27 1.影响平衡平衡移动）的外界因素。 2.用化学平衡原理分析工艺条件。 卷273）、 4）1. 化学平衡常数K 的计算及影响因素。 2. 影响平衡平衡移动）的外界因素。 2.用化学平衡原理分析工艺条件。 备考启示：这一模块在历年考题中非常固定地以填空题方式考查，且比较基础，通常结合化学图 像、工业生产实际等，以化学平衡常数K 为中心，重点考查化学反应速率、化学平衡状态建立和移 动、化学平衡有关计算等。在复习和练习中应突出以下核心知识点：mIqJtfxPwy 1）化学反应速率计算及其影
9、响因素。 2）化学平衡状态及其影响因素平衡移动），尤其是温度和压强这两个外界条件对化学平衡状 态的影响。 3）平衡移动对转化率产率）的影响。 4）化学平衡常数K 及其计算。 K 值表达式及运算历年必考，注意2014年卷曾要求用平衡分 压代替平衡浓度列表达式。用K 判断可逆反应进行的方向。此处对化学平衡常数K 的理解程度直 接影响对水溶液中各种离子平衡常数的理解Ka、Kb、Kw 、Kh、Ksp 等）。mIqJtfxPwy 5）表格、图像。这是这一模块题目最常见的信息呈现方式，在复习和模拟练习时，就要引导 学生学会结合图表中的实验数据，比较归纳、分析处理。mIqJtfxPwy 6）化学反应速率和化
10、学平衡的调控在生活、生产和科学研究等领域中的重要作用工艺方案评 价）。 4.水溶液中的离子平衡弱电解质电离平衡、盐类水解平衡、难溶电解质溶解平衡） 细目表 考题主要考点 2014 年卷8C）互促水解 11 AgBr 溶解平衡 卷11 1.多元弱酸电离分步），PH 计算。 个人资料整理仅限参考 2.稀释弱电解质对PH 的影响。 3.电解质溶液中的守恒关系。 4.盐类水解程度比较。 285）Ksp 计算 2015 年卷8B）弱酸电离 10D）Ksp 应用 13 稀释弱电解质对PH 的影响 282）Ksp 计算 卷10B）电解质溶液中的守恒关系。 264）Ksp 计算 2016 年卷 12 溶液的酸
11、碱性和守恒关系 10C）盐类水解在实验中的应用 273）Ksp 应用 卷13B）盐类水解在实验中的应用 264）电离平衡常数K 的计算 卷7A）盐类水解在生活中的应用灭火器原理双水解） 13 1.稀释对弱电解质电离平衡的影响。 2.温度对水解平衡的影响。 3.电解质溶液中的守恒关系。 4. Ksp 应用。 备考启示：这一模块在考题中多以选择题形式出现，且常与NA 、化学与生活生产、实验等结合考 查。 Ksp 的计算和应用常出现在填空题中。同化学平衡模块一样，水溶液中离子平衡相关题目都比 较基础，所以在复习和模拟练习时应突出主干知识和基础知识：mIqJtfxPwy 1）影响水溶液中离子平衡的因素
12、内因、外因等）。 2）相关常数Ka、Kb、Kw 、Kh、Ksp）的计算和应用。溶解平衡是新课标后的新增内容，考查热 度一直未减，溶度积常数Ksp 历年必考。 2016 年全国卷填空题中首次出现了弱碱电离平衡常数 Kb 的相关计算。因此在复习和设计模拟练习时强化Ksp 的同时，也要重视电离平衡常数Ka、Kb） 和水解平衡常数Kh），以及它们与水的离子积Kw ）之间的联系。mIqJtfxPwy 3）电解质溶液中的重要守恒关系电荷守恒、物料守恒），判断溶液中离子浓度大小。 4）盐类水解平衡原理的应用：保护肥效、泡沫灭火器灭火原理、纯碱去油污、明矾净水、胶 体制备、试剂配制保存、物质除杂等。mIqJt
13、fxPwy 5）图像：浓度变化曲线图、PH 变化曲线图等。 5.化学能与热能 细目表 考题主要考点 2014 年卷282）盖斯定律 卷13 吸热反应、放热反应 2015 年卷283）键能与 H 之间的关系 卷271）键能与 H 之间的关系。盖斯定律 2016 年卷 卷263）盖斯定律 卷274）盖斯定律 备考启示：对本知识点复习和练习时，应突出以下核心知识点： 1）概念了解：焓变、反应热、燃烧热、中和热、吸热反应、放热反应等。 个人资料整理仅限参考 2）反应热大小比较。键能、反应热的计算，注意结合图表，以及对活化能的理解。 3）盖斯定律。 6.物质结构、元素周期律 细目表 考题主要考点 201
14、4 年卷 10 元素推断 原子结构：原子序数、核外电子排布、离子半径 性质比较单质沸点高低） 卷271）元素 Pb在周期表中的位置 同主族元素最高价氧化物的性质递变规律 2015 年卷 12 元素推断 性质比较：单质沸点高低、最高价氧化物的水化物的酸性 强弱、阴离子还原性强弱 卷9 元素推断 非金属性递变规律 化学键和化合价 2016 年卷 13 元素推断框图推断） 原子半径大小比较 性质比较：氢化物沸点高低、元素非金属性、最高价氧化 物的水化物的酸性 卷9 元素推断 原子半径 常见化合物性质 卷12 元素推断 离子半径大小比较 性质比较：氢化物热稳定性、最高价氧化物水化物的酸性 备考启示：对
15、本知识点复习和练习时，应突出以下核心知识点： 1）原子的组成与结构，尤其是核外电子排布 2）元素周期表及其应用，原子结构与元素在周期表中位置之间的关系 3）元素周期律。同主族、同周期元素结构递变规律，位置递变规律，性质递变规律。并建立 联系“位构性”。mIqJtfxPwy 4）以典型元素为载体，利用“位构性”关系，推测新物质的性质及应用。 7.有机化学基础 细目表 考题主要考点 2014 年卷 7 同分异构 8A）皂化反应 卷7B） C）1.皂化反应。 2.乙烯被氧化和催熟应用。 8 同分异构 2015 年卷 卷8 酯化反应 10A）丙醇结构式 11 同分异构 2016 年卷 7 生活中的有机
16、化学 8A）烯烃通式 个人资料整理仅限参考 9 烷烃命名 乙烯化学性质 同分异构 油脂、蛋白质与高分子化合物 10A）乙酸、乙醇物理性质差异 13 涉及甲烷取代反应无机与有机相结合） 卷7 化石燃料燃烧与环境保护 8 加成反应 10 同分异构 13D）乙醇与活泼金属钠反应无机与有机相结合） 卷8 常见有机物结构、基本理化性质、用途等 同分异构 10 有机物结构特点共线共面） 物理性质 同系物 备考启示：有机化学基础在考题中形式多样，题材广泛，常与化学与生活、环境保护、物质的量 NA）、实验等相结合，但陌生度都不大，以考查基础知识为主。所以在复习和模拟练习时应突出 主干知识和基础知识：mIqJt
17、fxPwy 1）常见简单有机物的分子结构官能团）、理化性质、用途、来源等。体现结构官能团）决定性 质，性质反映结构。主要是碳碳双键、羟基、羰基、醛基、羧基、酯基等重要官能团的性质与转 化。mIqJtfxPwy 2）同系物、同分异构体的书写与判断。尤其是同分异构体的判断，成为了近几年考查的热点。 3）常见基本反应类型：取代卤代、酯化、水解、硝化等）、加成、消去、氧化等。 4）生活、医疗、生产、环境保护等方面涉及的相关基础有机物。如化石燃料、基本营养物质、 果实催熟剂乙烯、酒精等。mIqJtfxPwy 二、研究真题趋势，琢磨备考策略 1突出主干知识。从上述近几年高频考点归纳可以看出，无论高考怎么变
18、，但对主干知识的 考查一直未变。如：氧化还原反应方程式的书写、元素推断、仪器使用及基本操作、盖斯定律、化 学平衡常数K、影响化学平衡状态的因素、电化学原理、Ksp、同分异构体、NA等知识。mIqJtfxPwy 策略设计：一轮主干知识重点复习，二轮主干知识专题复习。经过前两轮有针对性的复习，帮 助考生心中明确高考考什么。mIqJtfxPwy 2夯实基础，回归教材。近几年考题尤其选择题）都非常注重考查基础知识，包括基本性 质、基本概念、基本原理、基本操作等。同时非常注重课本，不少题目设计都可以看到教材的影 子，有的是变形考查，有的甚至是原形考查。例如：mIqJtfxPwy 2015年全国卷，12）
19、 教材原型：必修2，P93课后习题4 个人资料整理仅限参考 2015 年全国卷， 26）酸性锌锰干电池正极反应式为，电池反应的离子方程式 为。mIqJtfxPwy 教材原型：选修4，P75 2015 年全国卷， 26）用废电池的锌皮制备ZnSO4 7H2O 的过程中，需除去锌皮中的少量杂质铁， 其方法是：加稀硫酸和H2O2溶解，铁变为，加碱调节至pH 为时，铁刚好沉淀完全(离 子浓度小于1 10 5 mol L 1 时，即可认为该离子沉淀完全)。继续加碱至pH 为时，锌开始沉淀 (假定Zn 2+浓度为 0.1 mol L 1)。若上述过程不加 H2O2后果是 ，原因 是。mIqJtfxPwy
20、教材原型：选修4，P66 2016 年全国卷， 27） 个人资料整理仅限参考 教材原型：选修4，P26 策略设计：复习过程中紧扣教材，引导学生读教材、用教材，包括教材中的实验、科学探究、资 料卡片、科学视野、思考与交流、课后作业等。将有代表性的考题回归到课本中去，帮助考生逐渐 明确高考怎么考。mIqJtfxPwy 3针对两项能力训练，突破难点 1）文字表述近几年考题中文字表述都比较多，不论是实验，还是化学原理。主要包括：操作 目的原因分析、现象描述和原理解释、工艺优缺点分析、原理解析等。例如：mIqJtfxPwy 2016 年全国卷， 26） 步骤加氨水的目的， 将溶液煮沸的作用， 冰浴的原因
21、，将过滤得到的白色晶体依次用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇洗涤的目 的，制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧，直接加入双氧水反应，过 滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是，mIqJtfxPwy 缺点是。 个人资料整理仅限参考 2016 年全国卷， 27）用化学平衡原理分析Ca(ClO)2相比 NaClO 脱硫效果更好的原因 2）信息读取考纲对化学学习能力的第一条要求就是接受、吸收、整合化学信息，能够从试题 提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。近几 年考题中，提供信息的主要方式为图表、工艺流程等。例如：mIqJtfxPwy 2015 年全国卷，
22、 28） 电解时发生反应的化学方程式为 解析：反应物和主要生成物都从图中搜索。 2016 年全国卷，27）在鼓泡反应器中通入含有SO2和 NO 的烟气，反应温度 323K，NaClO2溶液 浓度为 5 103mol L 1.反应一段时间后溶液中离子浓度的分析结果如下表： mIqJtfxPwy 离子SO4 2 SO3 2 NO3 NO2 Cl c/mol L 1 8.35 10 4 6.87 10 6 1.5 10 4 1.2 10 5 3.4 10 3 写出 NaClO2溶液脱硝过程中主要反应的离子方程式 解析：从表中数据大小分析，主要生成物应为浓度较大的NO3、Cl 。 策略设计：文字表述时
23、，考生常出现答非所问、语言逻辑混淆不清等失误。对陌生信息，考生一 般都有畏难情绪，在这种状态下便不可能有效提取有用信息，更何谈加工迁移。这也反映出学生基 础知识还不够扎实和思维不够灵活，不能举一反三。因此，在高二学习过程中，就应该有意识的针 对这两大难题设计嵌入相关材料，奠定思维基础，高三复习备考时再针对这些能力要求专项训练， 总结解题方法技巧和答题模式，做到有的放矢。mIqJtfxPwy 4题型借鉴，拓展训练高考改革在即，近几年考题难度设置和考查方式等应该不会有太大变 化，同时又会逐步体现课改痕迹。因此，在备考过程中要用好真题，挖掘拓展真题。在题型训练 时，不能因为我省高考使用全国卷就盯着全国卷练，要横向比较，参考其他省份命题，如全国卷中 最令考生头疼的工艺流程图题就源自安徽、浙江、江苏等地的考题。同时，也要关注即将加入全国 卷命题的省份曾经的自主命题考题。mIqJtfxPwy 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。