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1、幼儿园小班歌曲教案：小妞画小牛(绕口令式)活动1.最初学会唱歌和唱歌词。2，感受慢唱结束的特点。【活动程序】首先，呈现图片，引导孩子观察屏幕内容，并初步熟悉歌词。1.展示图片。2.问题：屏幕上有什么？这棵树是什么树？ （河里弯曲）谁在树下？ （虽然头上有一只小黄牛）还有谁？这个小女孩被称为小鸡，小鸡在做什么？ （小鸡用心脏画小腿）小鸡为什么要画一只小鸡？ （给她一个好朋友）3.带孩子们练习歌词。其次，老师报道这首歌，并带动孩子们学唱歌。1，结合地图老师唱歌。2.问：这首歌有什么特别之处？最后一句话发生了什么变化？3.再次欣赏这首歌并鼓励孩子们唱歌。4.操作图显示重复和结束歌曲的特征。5，结合地
2、图鼓励孩子再次练习，鼓励孩子唱出清晰的歌词，牛，曲等歌词。三，群展，体验乐趣邀请幼儿进行小组练习，并根据孩子的歌唱进行有针对性的练习。活动反映：这是一首有趣的歌曲的舌头和环状类型，形象非常丰富，所以我直观地让孩子通过图片欣赏的方式感受到歌词，并通过专注的练习来把握困惑歌词。同时，由于歌曲中重复的特征和句子的结尾，我使用模型的模型来直观地显示它。孩子们更容易理解和掌握。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人