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1、幼儿园小班活动备课表：挠痒痒分类：小（1）课时间：主题名称：落叶（1）周：三位教练：傅丽菊活动内容：发痒（重点领域：音乐）活动目标：1。使用动作和声音来表达挠痒痒的短语。 2.感受情境游戏的快乐。活动反映：活动准备：一些毛毛虫，一棵自制的树，一个音乐磁带。活动过程：首先进入场景。老师：看看孩子们，是谁？ （卡特彼勒）它看起来像什么？哇！毛毛虫爬出来了！爷爷树说：我不害怕！ “毛毛虫喊道：我要来了 - 大树仍然不动。突然，毛毛虫藏在祖父的怀抱和腋窝里。树突然咯咯地笑了起来。婴儿的许多叶子一个接一个地从树上掉下来。 （老师谈到了这个操作，并表明毛毛虫在树爷爷身上发痒，叶子掉了下来。）2。问题：宝宝
2、是怎么掉下来的？他为什么摔倒？其次，按照音乐做动作。小孩子听录音。 2.问：你在哪里听到毛毛虫在大树爷爷的尖叫声中？让孩子们和老师一起唱歌两次。 3.“搔痒”的动作是什么？请模仿孩子。 4.引导孩子们以愉快的心情唱歌和表演。第三，玩游戏。教师们玩毛毛虫，幼儿玩大树。老师抓了“大树”，小孩笑了或发痒。 2.让几个孩子挂在胸前玩毛毛虫，老师和其他孩子玩大树，游戏重复。意见建议：1。在表达结束语时，教师应鼓励孩子大胆夸张地表达。 2.孩子们在户外玩这个游戏并在挠痒痒结束时唱歌互相搔痒，以加强同伴之间的交流，体验身体接触的快乐。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人