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1、幼儿园小班科学活动：雨前雨后大不同活动目标：1。了解雨前后的自然现象，激发自然兴趣的探索。 2.学习从上到下依次观察图片。活动准备：儿童书籍，教学挂图。活动过程：首先，活动开始。 （看看图片，看看下雨前的一些特殊的自然现象。）老师：孩子们很好。我们必须在这门课上学习科学课程。我们一起来看看这些照片吧！你在图表上看到了什么？（引导幼儿按顺序从上到下）老师：云怎么样？为什么会这样？会发生什么？老师：水有什么问题？为什么它飞得很低？老师：青蛙在做什么？让我们吸取教训。老师：这是谁？他们在做什么？师：为什么小蚂蚁必须快速行动？（请告诉孩子谈谈他观察到的情况）老师：事实证明，在大雨之前，云层会变黑，水面
2、上的涟漪会飞得很低，青蛙会蹲在荷叶上，小蚂蚁也会带回家。搬到安全的地方，二，观察图片，了解雨后的一些特殊自然现象。老师：刚才我们知道下雨前发生了什么，下雨后会发生什么？（孩子回答）老师：那我们继续看看这张照片吧！1.引导孩子们从上到下依次查看图片，然后互相交谈。2.集体沟通。老师：让孩子们按照从上到下的顺序谈下雨后的情景。（孩子回答）第三，比较下雨前后的自然现象。老师：刚下雨之后我们看到雨后的照片，下雨之前和之后有什么区别？（孩子回答）3，请在雨后用孩子的动作表现出一些特殊的自然现象。老师：孩子们，你会用这个动作表达下雨前后的现象吗？谁会证明这一点？（老师播放大雨小雨，孩子们听音乐。）第四，事
3、件结束了。老师：嗯，老师希望孩子们回家后，他们会和父母分享雨前后的变化。效果分析：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人