黑龙江省牡丹江市中考语文试卷含答案.pdf

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1、1 / 10 2018年牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷 考生注意 : 1. 考试时间120 分钟 2. 全卷共三道大题, 总分 120 分 一、积累与运用天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被 风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。 DJ8T7nHuGT 选自有一种美德中微笑：体验社会有改动） 21请你用简洁的语言概括本文的思想内容。2 分） 22本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的A）B） C） D）四句中任选一句，试分析其作用。2 分）QF81D7bvUA 23文中第和两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思

2、吗？ 2分） 24请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。2 分） 25异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应 如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？3 分） 4B7a9QFw9h 四、写作 第 26 题，共 50 分） 26从下面两个文题中任选一题 作文。 50 分） 文题一：将题目“_之梦”补充完整，写一篇文章。 文题二：生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。 时间 的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好ix6iFA8xoX 请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。 作文要求：除诗歌

3、、戏剧外，文体不限； 表达真情实感，不得套官、抄袭； 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息； 字数在 600 字左右。 2018 年牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷答案 一、理解及运用 1.评分标准： 2 分）用楷体书写1 分，准确规范1 分含标点）。 2. j ch n。 评分标准： 2 分）每空1 分。 “体”改为“题”“至”改为“致”。 评分标准： 2 分）每组1 分，只找出来未改正不得分。 出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使 看到的人产生无限热爱的一种情况。wt6qbkCyDE 评分标准： 1 分）意对即可。 3.处，将“已至”改为

4、“将至”。处，在“贡献”后加上“的言辞”。 评分标准： 2 分）每组1 分，只找对序号未改正不得分。 4.示例：讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄 的社会现象。 评分标准：体现漫画含义1 分，准确清楚表述1分。 5. 江春入旧年乱花渐欲迷人眼东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔造化钟神秀示 例：明月松间照，清泉石上流。示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。Kp5zH46zRk 评分标准： 9 分）每空1 分，错字、漏字、多字均不得分。 6.吴敬梓儒林外史范进中举 评分标准： 3 分）每空1 分，有错字不给分 二、口语交际及综合性学习 得分评卷人 7 / 10 7.示

5、例：龙马精神生龙活虎叶公好龙龙行虎步 评分标准： 2 分）每空1 分，有错字不给分 示例：鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。 评分标准： 2 分）部位对1 分，相似动物对1 分。二者不搭不给分。 诸葛亮刘备 评分标准： 2 分）每空1 分，有错字不得分。 示例：老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。如果光有勇猛，不谨慎，就变成了鲁莽；而 光谨慎，没了勇猛，就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要结合在一起。Yl4HdOAA61 龙代表刚猛，蛇代表柔韧。光有刚猛，不柔韧，就容易折断；而光柔韧，没有刚猛， 就会失去主见。刚猛和柔韧一定要结合在一起。ch4PJx4BlI 马代表勇往直前，羊代表和顺。如果一个人只顾自己直奔

6、目标，不顾及周围环境，必 然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。但是，一个人光顾及和顺，他可能连 方向都没有了。qd3YfhxCzo 猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果你 光灵活，没有恒定，再好的政策也得不到收获。一方面具有稳定性，保持整体和谐和 秩序，另一方面有能在变通中前进，E836L11DO5 狗代表忠诚，猪代表随和。如果一个人太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人。反过 来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就失去原则。S42ehLvE3M 评分标准： 3 分）相对的动物选择正确1 分；代表的意义合理，且相反得1分；表述 合理得 1 分。 8. 示例：表

7、姐：听说你也要生个龙宝宝。你知道吗？专家说今年宝宝的出生率会比往年 上升5% ，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。这是不是 与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？我认为你还是不要跟风扎堆的好， 你说呢？501nNvZFis 评分标准： 3 分）称谓1 分，说明生龙宝宝会产生的问题1 分，表意清晰得体1 分。 三、阅读理解及分析 阅读【甲】【乙】两文，回答9-12 题，共 8 分 9. 偏爱慢慢的 评分标准： 2 分）每空1 分，错字不给分。 10. 从这里就可以看出，大王你受到的蒙蔽也很大啊！ 因为旧日的恩情，没几天，虞愿就又被召了回来。 评分标准： 2 分）翻译

8、正确，完整即可。 11示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。 评分标准： 2 分）围绕“有自知之明，善于思考”来答即可。 12示例：邹忌以家事喻国事，用暗示的方法委婉地规劝齐主，使他乐于接受。虞愿则是 直言进谏，痛斥君过。我更喜欢前者，因为它更易令人接受。jW1viftGw9 评分标准： 2 分）前一问1 分，后一问1 分，意对即可。 阅读假如人类消失, 地球将会怎样，回答13-16 题，共 8 分。 13. 示例：不能删除。几乎表限定。在文中的意思是30 年后大部分的民宅都会成为废 墟。如果删除则成了30 年后所有的民宅都会成为废墟，过于绝对体现不出说明 文语言的准

9、确性。xS0DOYWHLP 不能删除。绝大部分表限定。在文中意思是100 年后极大一部分的与人类经 历有关的记录书籍，相片，电子书数据也将统统消失。如果删除，则成了 8 / 10 100 年后所有的与人类经历有关的记录书籍，相片，电子数据也将统统消 失。过于绝对，体现不出说明文语言的准确性。LOZMkIqI0w 评分标准： 2 分）态度明确，结合文章内容说明理由1 分只表明态度不得分），指 出说明文语言准确性1 分。 14示例：运用列数字的说明方法，准确说明了各种人类文明消失的时间。 评分标准： 2 分）说明方法1 分错字不得分），作用1 分。 15示例：人类给地球带来的文明不是永恒的，除非人

10、类是永恒的。 评分标准： 2 分）意对即可，每个错字扣1 分。 16示例：除了火山暴发，夜晚时地球一片黑暗；人类电视节目的破碎而微弱的信号几十 亿年后可能在外太空传播。ZKZUQsUJed 评分标准： 2 分）想象合理即可，每个错字扣1 分，答文中提过的不给分。 阅读对自己的人生负责，回答17-20 题，共 8分。 17每个人都要对自己的人生负责。 评分标准： 2 分）无错字即可。 18道理论证 引证法也可）。 示例： 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”居里夫 人） 一个人若是没有热情，他将一事无成, 而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯 泰） 评分标准： 2 分）前一问

11、1 分，后一问1 分。有错字该问不得分。 19示例：即一个人树立了自己人生的目标，并为努力奋斗，就不会因迷茫而浮躁，因空 虚而无措。 评分标准： 2 分）答案中体现“理想、目标”“奋斗”等字样，语句通顺，表意清晰 即可。 20示例：青少年的人生的初始，它不仅仅是属于自己的，更是属于社会、属于家庭的； 青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，而沉迷网络，虚度光阴是对自己人生 的一种不负责任。dGY2mcoKtT 评分标准： 2 分）扣论点答题，意对即可。 阅读栀子花笑了，回答21-25 题。共 11 分 21本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是 存在纯真的

12、友情这一主题。rCYbSWRLIA 评分标准： 2 分）内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。 22示例： A）句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺 垫。 B）句是环境描写，推动了故事情节的发展。 C ）句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。 D ）句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主 旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。FyXjoFlMWh 评分标准： 2 分）点明环境描写1 分，作用写出任一点即可得1 分。 23示例： 段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心

13、理。 段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦 的情感。 9 / 10 评分标准： 2 分）一处1 分，意对即可。 24示例：“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变 得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其 为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好 突显主题。TuWrUpPObX 评分标准： 2 分）含义 即主旨） 1 分，作用1 分首尾呼应、突显主旨等）。 25示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并 努力为之奋斗。用真诚、体谅、

14、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有 误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明 自己。7qWAq9jPqE 评分标准： 3 分）前一问1 分思想健康，回答合理即可得分），后一问2 分方法合 理有效，不激进得1 分，语言表述通顺准确得1 分）llVIWTNQFk 四、写作 评价等级及赋分标准。 作文评分标准表 一类卷 43-50 分） 二类卷 35-42 分） 三类卷 27-34 分 四类卷 18-26 分） 五类卷 0-17 分） 内容 A 切合题意 思想健康 切合题意思想 健康中心明 确内容具体 感情真实 基本合题意偏离题意 文不对题 不知所云 中

15、心突出中心尚明确中心欠明确 内容充实内容尚具体内容不具体 感情真切感受尚真实 语言 B 语言顺畅 没有语病 语言通顺 偶有语病 语言尚通顺 语病不多 语言不通顺 语病较多 语病严重 文理不通 篇章 C 结构完整 条理清楚 结构完整 条理尚清楚 能分段 条理不清楚 结构混乱 不能完篇 条理较清楚 评分细则 D 具备 ABC三项 条件其中一项 的，评一类下 43-45 分）。 以 38 分为基准 分，适当浮动： 以 30 分为基准 分，适当浮动： 以 22 分为基准 分，适当浮动： 以 13 分为基准 分，适当浮动: 立意深、构思 巧、语言生动形 象的，评满分； 具备 B项和另 一项条件，其余 一

16、项达到三类卷 标准的，获得基 准分； 基本具备ABC 三项条件的，获 得基准分； 凡属 ABC三项之 一者，评为四类 卷，获得基准分； 凡属 ABC三项 之一者，评为五 类卷，获得基准 分； 具备其中两项条 件的，评一类上 48-49 分）； 具备 ABC三项 条件的，酌情加 分；或材料新 鲜，或立意新 颖，或结构新 巧，可评为二类 上； 其中 B项较好 的，酌情加分； 另两项较好的， 酌情加分； 其他两项尚 好，酌情加分； 具备其中一项条 件的，评一类中 46-47 分）。 具备 B项条 件，而另两项只 达到三类卷标准 的，酌情减分。 另有某些缺点 的，酌情减分。 兼有 ABC两项以 上情况的，酌情减 分。 兼有 ABC两项 以上情况的，酌 情减分。 10 / 10 说明： 1漏写题目扣1 分。 2错别字每3个扣 1 分，重现不计，最多扣2 分。 3字迹工整的加12 分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣13 分。 4字数不足550 字，每少50 字扣 1 分；不足400 字，降一等。 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用 途。