《幼儿园大班儿歌教学《孙悟空打妖怪》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班儿歌教学《孙悟空打妖怪》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
幼儿园大班儿歌教学孙悟空打妖怪教学目标：1。了解儿童歌曲的内容，有节奏地背诵儿童歌曲。 2.感受传统儿童歌曲链的形式特征。我不知道如何轻易相信陌生人。我想区分人和事。教学准备：1。图文件夹，面具2.我已经对三打白骨精的故事有所了解。教学过程：首先，谈话引出了这个话题1.上次老师告诉你三打白骨精的故事？谁在那个故事？谁被骗了？为什么唐甄和巴杰会被愚弄？第二，感知理解，学习诗歌朗诵。老师演示孩子们的歌曲并提出问题：这首儿歌的名称是什么？谁是孩子们的歌？他们像什么？老师第二次使用教具来背诵儿童歌曲。题：孩子们的歌里怎么说？用了什么好句子？孙悟空是如何击败怪物的？3.引导孩子们有节奏地背诵孩子们的歌曲。从慢到快的速度增加了歌曲的乐趣和难度。您可以用手，鼓等来演奏节奏。第三，感受孩子们歌曲链的特点1.图片排列的秘诀是什么？ （引导幼儿先找到相同的图片，然后告诉同一张图片放在哪里，最后得到句子和句子的结尾是相同的，导致顶针）2.感受连锁歌曲的形式。句子的结尾和句子的开头重叠并连接成一条长条，告诉孩子：像这样，相同的部分连在一起，像长链锁的歌被称为“连锁歌”。 （儿童研究）四，讨论：谁是你最喜欢的歌？为什么？ （教育幼儿不容易相信陌生人，但他们必须分为人和事。五，扩展：表演儿童歌曲1.邀请幼儿创造动作和表演。2.让个别孩子戴口罩或打扮，然后在表演时播放歌曲。