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1、第 1 页 20XX20XX 学年度初一地理第二学期教学工作计划 特征码 ScieDpVXsCHlANhEcWse 20XX20XX 学年度初一地理第二学期教学工作计划 一、教情分析 1-4 班王老师，年轻有活力，管理学生和驾驭教材能力较强， 课堂教学效率高，比较注重养成学生良好行为习惯。 坚持精讲多练，学生学习状态比较好。 5-6 班赵老师，年龄相对较大，在备课上课和作业批改方面， 都有一定的滞后性。自觉开发乐教乐学线上作业功能，用信息 技术之长补己之短。 在备课上课和测试中，两个教室互相取长补短，不断研究初一 地理授课特点，改进自身教育教学方法，各自取得了相应的教 学经验提高了自身教育教学
2、艺术。 王老师，继续在熟悉教材提升自身技能艺术方面进一步取得提 第 2 页 升；赵老师尽量用人文知识和线上作业，弥补自身不足。总之 进一步挖掘地理教学潜能，创建高效优质地理课堂。 二、学情分析 初一学生对于地理学习已经初步掌握了一些规律，如看图识记 分析。 具体情况参差不齐： 每个班，前十名左右，已经基本上能够自主复习，听课练习做 得较好。 各班后面的有 6-8 同学，学习习惯不是很好，对于学习的情趣 和基础知识技能的掌握，仍然继续需要培养引导。 更多的同学属于中游，近于两者之间。上进一些，就进入优秀 状态，稍微松懈就会转入学困生行列。 所以在新一年教学中，继续培养学生自信心，提培养学生养成
3、良好的预习听课和课后复习习惯，从思想情绪和言行方面加强 自律，在力所能及的情况下帮助父母同学老师，让自己新太阳 第 3 页 光，言行积极，助人为乐。 三、主要目标和任务 学习十个不同国家和地区的自然环境和工农业经济文化发展状 况，从中汲取经验教训，拥有世界性眼光，真正做到胸怀祖国 放眼世界。 主要地区有：亚洲、东亚日本、东南亚、南亚印度、北亚东欧 俄罗斯、西亚北非中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、大洋洲 澳大利亚、北美洲美国、南美洲巴西、南极洲极地地区。 树立全球可持续发展意识和环境保护理念，正确面对资源环境 和粮食问题，正确对待高科技发展和各种加工工业发展，正确 认识国家与国家之间的经济文化交流和合作。 珍惜拥有，树立危机感和忧患意识，增强学习信心和动力，为 自身成长奠定良好的知识技能和思想情感道德观价值观和世界 观基础。 四、采取的措施和方法 第 4 页 1、提倡自主学习，积极预习课堂展示，小组互助。 2、继续培养看图识记分析的习惯和能力 3、采取竞赛法、合作法和相互交流学习法 4、进一步贯彻校训，提高课堂人文氛围，增强学习动力。 5、利用课堂展示精讲点拨和线上作业相互补充的特点，挖掘学 生学习潜能，调动师生教学积极性。 五、校本研究课题 贴近生活，贯彻经典，养成良好兴趣和行为习惯