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幼儿园大班故事教案：兔子为何来晚了教学目标：让孩子们根据小故事的开头和结尾绘制小故事的第一集，并用完整和连续的句子表达孩子的意图。教学准备：每个人都有一张白纸和一支水彩笔教学过程：首先，解释任务，激起孩子们的倾听，编写小故事和兴趣。其次，幼儿园老师讲述了故事的开头和结尾兔子住在一片美丽的大森林里。有一天，兔妈妈对兔子说：兔子，今天是你奶奶的生日，我们去吧，给他一个生日。你先把蛋糕带到祖母的家里。我会洗衣服。 “小兔子听了妈妈的话，带着幸福的蛋糕去了奶奶家。小兔妈妈洗了衣服，心想：奶奶和兔子的孩子一定要等紧急，但到了奶奶家的时候，兔子还没到，兔子去了哪里？兔妈妈和奶奶都非常着急，他们只需要去寻找，只看到小兔子尖叫到奶奶家。兔子的祖母和兔子母亲都心疼，焦急地问道：孩子，你要去哪儿？这一刻怎么样“孩子，兔子怎么回答？请为什么兔子来晚了，画在纸上。第三，孩子画了一幅画，想象着小故事的中间部分。提示：孩子想到兔子会在路上遇到什么？怎么了？兔子怎么做的？第四，幼儿园老师来回巡视，看孩子们的画作，并清楚地了解他们的意图。五，场景情节设计的选择是比较新鲜和奇怪的孩子在风景前撰写故事。