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1、幼儿园大班数学教案警车巡逻记活动1.根据单元格地形图的要求，选择合适的图形进行组合匹配。2，可以探索各种图形组合和记录。3，可以主动移动大脑，感受拼图的乐趣。活动准备1，教具：课件。2，学习工具：（1）六种不同的警车巡逻区域地图，C-cell地形图，记录表和笔。（2）D-cell地形图和六个不同颜色的警车巡逻区的地图。A，B，D，E细胞地形图【活动程序】首先，介绍故事情况，并介绍儿童参与活动的兴趣。动物新村建成了。为了更好地保护每个人的安全，黑猫警长决定划分巡逻区并派警车巡逻。有多少个巡逻区域被划分为黑猫警长？老师和孩子们共同派出警车前往六个巡逻区。二，基本活动：1.播放课件（显示社区的地形图
2、）。黑猫警长第一天来到A社区。黑色的地方表示社区的建设。白色的地方是需要巡逻的开放空间。想一想，这是几辆警车的巡逻区？第二天，黑猫警长来到B社区。这是几辆警车的巡逻区吗？摘要：一些社区可以直接找到合适的警车。一些社区需要查看一个方向的巡逻区域地图，以找到合适的警车并巡逻每个开放空间。第三天，黑猫警长来到了C社区。让我们来看看警察局需要警车巡逻的空地。发送警车是否足够？你认为需要多少辆汽车？可以部署哪两辆车来完成巡逻任务？（1）教师介绍巡逻车时间表并介绍录音方法。（2）为幼儿安排和记录巡逻车的方法。（3）儿童彼此沟通。摘要：当一些社区正在巡逻时，他们需要将两辆警车的巡逻区域结合起来完成任务。4，黑猫警长接到D社区的报告，有一个小偷躲在社区的角落里。这个区非常大，黑猫警长不知道如何安排巡逻警车。现在请孩子们帮我找一个方法来安排哪辆警车送去巡逻。（1）儿童团体操作，教师导游指导。（2）交换操作结果。第三，结束。