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1、第 1 页 20XX 年度中层领导班子和处级干部考核工作实施方 案 特征码 BiTnsuHgFDRaBZFgnDOn 20XX 年度中层领导班子和处级干部考核工作实施方案 为深入贯彻落实全面从严治党要求，全面、客观、公正、准确 地评价干部政治业务素质、履职尽责情况及工作作风，切实加 强领导班子和干部队伍建设，为干部选任和奖惩提供科学依据， 学校党委决定开展 20XX 年度中层领导班子和处级干部年度考核 工作，现制定如下方案。 一、工作原则 1.党管干部、从严治党原则； 2.客观公正、注重实绩原则； 3.民主公开、群众公认原则； 4.全面考核、综合评定原则。 二、考核范围 考核学院（含教学单位和
2、教辅部门）领导班子、党政管理部门 班子和全校处级领导干部（含非领导职务干部） ，在外借调的干 部只参加测评不用述职，考核结果为称职。基层党组织书记抓 党建工作的考核和试用期满干部的考核同年度干部考核一并进 第 2 页 行。科级干部和学院院长助理由所在的党委（党总支、直属党 支部）负责考核，考核结果向党委组织部备案。 三、考核内容 （一）中层领导班子考核内容 思想政治建设。考察领导班子政治方向、全局观念、理论学习、 执行民主集中制等情况；开展“两学一做”学习教育情况。 领导能力水平。考察领导班子总揽全局、科学决策、开拓创新、 领导改革发展和处理复杂问题、应对突发事件等能力。 工作实绩及创新。考察
3、领导班子在教学、科研、管理、人才队 伍建设、党建工作等方面取得的突出业绩、工作效果，以及工 作创新点和重点突破项目。 党风廉政建设和作风建设。重点考查班子落实党风廉政建设责 任制情况以及问题整改落实情况。 （二）处级干部考核内容 德，包括政治态度、大局观念、道德品质、执行民主集中 制等方面情况； 能，包括政策水平、组织协调能力、业务能力、创新能力 等方面内容； 勤，包括工作作风、精神状态、工作投入等方面内容； 绩，包括履行职责成效、解决复杂问题等方面内容； 廉，包括廉洁自律、履行廉政职责等方面内容。 重点考察考核年度目标任务的完成情况和工作创新点，以及存 第 3 页 在的主要问题和不足。此外，
4、党群口干部将履行大学生思想政 治教育工作要纳入工作职责。 （三）基层党组织书记考核内容 基层党委（党总支、直属党支部）书记重点考核落实抓党 建工作的主体责任、党建重点工作任务完成及工作创新情况。 具体内容和办法详见学校关于开展 20XX 年度基层党组织书记 抓基层党建工作述职评议考核的实施方案 。 四、考核实施办法 （一）考核时间 20XX 年 12 月 13 日20XX 年 1 月 12 日。 （二）考核方式及程序 1.班子和干部个人撰写总结 撰写处级班子和干部个人年度述职报告，基层党组织书记撰写 述职发言材料，总结材料于 12 月 20 日前完成。处级干部还需 填写干部年度考核表 。 （干
5、部年度考核表可在组织部网 站“下载专区”中下载，由基层党组织统一收回，交给考核组） 。 2.述职测评 中层班子述职述廉。学校组织中层班子集中述职，由校领导、 副处级以上干部和教代会代表参加，述职后对处级班子和处级 干部进行集中测评。 处级干部述职述廉。根据工作实际，各基层党委（党总支、直 第 4 页 属党支部）可以召开处级干部述职会议，由全体教职工对处级 干部进行集中测评。如不进行集中述职，在本单位测评前，要 将个人总结以一定形式提供给本单位职工，以便职工客观评价。 3.考核谈话评价 学校成立干部年度考核组，到各单位进行考核谈话并主持民意 测评，全面了解班子和干部履职情况、工作表现。谈话结束后
6、， 考核组对中层班子和处级干部进行综合评价。 4.校领导评价 学校领导班子成员对处级干部年度履行职责和工作表现情况进 行综合评价。 5.量化考核结果 学院（教学单位）领导班子年度考核成绩由四部分构成：本基 层党委（党总支、直属党支部）职工评价，测评成绩占总成绩 的 30%；考核组评价，占总成绩的 20%；校领导评价，占总成绩 的 30%；党政管理部门及教辅单位副处级以上干部评价，占总 成绩的 20%。 党政管理部门及教辅单位领导班子年度考核成绩由四部分构成： 本基层党委（党总支、直属党支部）职工评价，测评成绩占总 成绩的 30%；考核组打分，占总成绩的 20%；校领导评价，占总 成绩的 30%
7、；学院（教学单位）副处级以上干部、教代会代表 评价，占总成绩的 20%。 第 5 页 学院（教学单位）处级干部的考核成绩由四部分构成：本基层 党委（党总支、直属党支部）职工评价，测评成绩占总成绩的 20%；学校领导对干部评价，占总成绩的 30%；党政管理部门及 教辅单位副处级以上干部评价（对二级党组织书记的评价，采 用学校的基层党组织书记抓党建工作述职评议测评成绩） ，占总 成绩的 30%；考核组评价，占总成绩的 20%。 党政管理部门（含研究生学院）及教辅单位的干部考核成 绩由四部分构成：本基层党委（党总支、直属党支部）职工评 价（出席人员不得少于应参加人员的 80%） ，测评成绩占总成绩
8、的 20%；学校领导对干部评价，占总成绩的 30%；学院（教学单 位）副处级以上干部、教代会代表评价（对二级党组织书记的 评价，采用学校的基层党组织书记抓党建工作述职评议测评成 绩） ，占总成绩的 30%；考核组评价，占总成绩的 20%。 6.综合认定 对群众谈话和民主测评结果进行比较分析，在充分听取纪委、 综治办等相关部门意见的基础上，依据测评和谈话情况提出中 层领导班子和处级干部考核评定档次建议，报校党委常委会研 究决定。领导班子分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次； 干部个人评价分优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。 五、考核结果应用及要求 年度考核结果将作为中层领导班子调整和干部选
9、拔任用、 调整以及年终绩效分配、奖惩的重要依据。提拔领导干部应从 第 6 页 考核中被评为优秀和称职的干部中产生。干部在考核中被评定 为基本称职的，实施诫勉谈话，对其提出整改意见限期改正， 或调整其岗位。对于连续两年诫勉谈话的干部，确定为不称职 格次。考核中被评定为不称职的干部，视情况给予改任非领导 职务、降级、免职等处理。班子考核结果作为班子调整的重要 依据，对不谋划发展、不顾全大局、不团结、不作为、群众威 信不高的班子予以调整。 干部年度考核结果要以一定的形式反馈给干部本人，切实发挥 考核对干部的帮助、教育、激励和约束的作用。 六、组织领导 中层领导班子和处级干部年度考核工作由学校党委统一领导,成 立年度考核工作领导小组全面负责考核工作。领导小组下设办 公室，办公室设在党委组织部，负责考核工作的组织、协调和 实施。 20XX 年度干部考核工作领导小组成员