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1、第 1 页 20XX20XX 学年第二学期初中美术教学计划 特征码 XjKZNNeeiUTQDYlZjawZ 20XX20XX 学年第二学期初中美术教学计划 新的学期又开始了。在学校和教导处的指导下，各班级学 生所掌握的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四 月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实 施教学计划。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据 自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学 期的教学工作做如下计划： 一、学生情况分析 七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很 大的 兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教 师的讲解与
2、指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他 几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢！ 八年级同学，对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都 存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型 第 2 页 能力。、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不 到位。、没达到所学目标。 九年级 5 月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，除五班的张 梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12 班的郭雪飞等上课表现积极 外，其他几位兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不 好。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法， 学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美 术实
3、践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、 八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期 重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用 2-3 个月的时间进行强化训练，掌握好 专业技能，熟练应用技法，迎接中考。 在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯 养成教育，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和 技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟 到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程 中，注意个别指导细致入微。 第 3 页 3、抓好特长生的培养工作
4、。对学习成绩好，专业技能掌握 突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应 用所学技能。 四、教材的特殊处理 1新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范， 也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物 图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将 准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的 内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教 学。 4要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检 查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影
5、 响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学， 第 4 页 使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并 进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训 练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使 他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要 积极参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学能力。在课 余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的 情操，使自己的人格更完善。认真学习知识，遵章守纪，爱岗 敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。 20XX 年 3 月 3 日