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1、大班游戏活动课程计划：抓住椅子游戏课程计划（带教学反思）大型游戏活动抓住椅子游戏课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习互助，团结协作。轻松的游戏环境。激发孩子的思维能力，想象力和解决问题的能力。适合幼儿园教师参加大型班级游戏活动课程。快来看看游戏计划吧。事件设计背景在一场游戏活动中，我发现孩子不主动帮助别人，自私更严重，所以我萌生了一个思想，组织了一场游戏活动，让孩子们在游戏过程中可以积极地互相学习。关心，互助，团结合作的精神。活动目标1.学会在轻松的游戏环境中互相帮助和团结。2.激发幼儿的思维能力，想象力和解决问题的能力。3.
2、让孩子们在游戏中体验团结，合作和互助的快乐。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。教学困难重点：培养孩子自身的思维能力，想象能力和解决问题的能力。困难：幼儿体验到在游戏中帮助他人的乐趣。活动准备1，录音机，录音带，动态歌曲。2，一些椅子。3.安排场地活动程序首先，链接的开始将幼儿组织到活动场地，让孩子们站在凳子前面，形成一个大圆圈。 （附：比人更多的人）二，基本环节孩子听老师讲述游戏规则，然后玩游戏。步骤如下：1。音乐响起后，孩子们唱歌，唱歌，跳舞，音乐停止，孩子们立即去抓椅子，不能拿走的孩子将被淘汰。 2.每轮两个
3、孩子后，大便将被移除两个以上。比赛继续进行。经过几轮比赛，被淘汰的孩子心情不好，玩得不开心。老师应该在这个时候照顾每个孩子的感受，这样每个孩子都可以玩得开心，所以我想要一个方法。让所有的孩子参与这个游戏，如果大便不够，每个孩子都必须有一个地方去做。 （附件：不能在地板上完成）后来，在老师的鼓励下，没有抓凳子的孩子和已经抓住凳子的孩子坐在一起，其他孩子坐在其他的腿上儿童。结果，孩子们都有一个可以坐下的地方，孩子们笑得很开心。这时，老师的目的就实现了。第三，结束部分老师讲述了游戏的真正目的，让孩子们明白，通过这个游戏，他们应该学会互相帮助，团结合作，只有这样，孩子才不会变得那么自私。最后，让孩子们在做这个游戏时谈谈心情，体验互助的快乐，音乐游戏结束。教学反思这个游戏活动本身就是孩子们喜爱的活动。通过抢夺椅子的游戏，幼儿的思维能力和想象力受到刺激。让孩子们在游戏中体验团结和互助的快乐。让孩子们了解在游戏中照顾他人并帮助他人的主动权也是一件非常高兴的事情。整体效果更好。游戏类似乎很简单，但为了提高质量，它与教师的精心准备和有效组织密不可分。因此，任何活动课，只要您认真组织并精心准备课程，一定会收到预期的成果。