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1、大班语言活动课程计划：犟乌龟教学案例（带教学反思）大型语言活动犟龟教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习看图片，寻找图片细节，通过阅读，听，说，表演等渠道了解故事内容，理解和感受龟的目标不懈进步的精神，能用语言表达对工作的理解和感受，适合幼儿园教师参加大班语言活动课，来看看乌龟的教学计划。活动目标：1.学习查看图片，查找图片的详细信息，并通过各种渠道了解故事，如观看，聆听，说话和表演。2.理解和感受乌龟对目标的执着追求的精神，用言语表达对工作的理解和感受。3.体验阅读活动的乐趣。4.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。5.理解故事的意义和哲
2、学。活动准备：PPT课件，故事录音，呼啦圈活动程序：首先，观察封面并引导故事。孩子们，你知道海龟吗？这是什么动物？你现在能感受到这只乌龟的心情吗？其次，老师和学生大声朗读并触动了故事。1.观察图片的细节并引导故事。（1）听故事录音的第一段。（2）引导孩子观察三张连续照片。从照片中读出淘淘，并考虑做出日夜参加狮子王婚礼的谨慎决定。在经历了第一次嘲笑之后，最初提出了乌龟的决定。（1）陶荆丛生后遭遇陶涛的遭遇？为什么蜘蛛会笑？（2）陶涛会放弃吗？它说什么？ （我的决定不会改变！）3.体验雨天和烈日的考验，明确的乌龟坚持不懈。（1）陶陶在此过程中遇到了什么困难，它是如何做到的？引导幼儿观察和描述雨天和
3、沙漠的两张照片。（2）表现出这种勇气，勇敢，不怕困难和坚持不懈。4.体验相反方向的挫折，加强乌龟坚持不懈的决心。继续听故事，问：陶陶犯了什么错误？ （方向相反）你想去参加婚礼吗？5，经历了狮子王的死亡，希望对此的破灭，突出了龟的不懈品质。当涛涛穿过岩石沙漠时，他遇到了一位乌鸦阿姨。乌鸦告诉陶涛怎么了？陶陶是怎么做到的？三，故事的结尾，哲学的实现。1，故事转变，体验惊喜和祝福的喜悦。（1）观察图片，了解和体验陶陶参加青狮婚礼的意外惊喜。（2）引导孩子观察图片中礼物的细节，并展示故事的结尾。2，老师的总结点。现在你知道为什么封面上的陶器会微笑吗？正确！坚持就是胜利！活动反映：坚持不懈和坚持不懈是一个人终身发展的重要基础。这种意志品质的培养需要创造条件，犟龟语言活动是及时的，适合渗透到启蒙阶段。在活动期间，小孩们通过听故事感受到了陶龟的坚持不懈和最终的成功感。