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1、大班语言活动：明星给青蛙一张照片 活动使用绘画的形式大胆地表达你对天空的感受和想象力。活动准备1.引导孩子们在日常生活中与父母一起观察夜晚的星星。2，白皮书，水彩笔，记号笔，油画棒画材料。【活动程序】首先，激发兴趣你知道夜空是什么样的吗？2.鼓励幼儿利用他们现有的经验回答。3，美丽的星空，一只青蛙想看看，他决定先把天空中的星星召唤，你猜猜青蛙会怎么回答？让我们听听有趣的事情发生了什么？第二，学习诗歌老师背诵了这首诗的第一部分。（1）青蛙怎么叫星星？ （嘿，小星星，天空中的一些星星）你觉得星星会怎么回答？让我们一起听（老师背诵诗歌的第二部分）（2）明星如何告诉青蛙？ （天空是美丽的，金色的太阳，
2、夕阳红。在风母的摇篮里，有一个白云娃娃。闪亮的月亮宫殿是我的家，喂养，小青蛙，来到天堂玩。）（3）当青蛙听星星时你怎么说？ （老师背诵第三段诗歌（不，不，水和天空一样！）（4）为什么你认为青蛙说：水是否和天空一样？ “2，老师总结孩子的答案，并引导孩子跟随。（1）原来的青蛙叫星星，问了很多东西。你能学会学习青蛙并召唤星星吗？引导孩子们集体背诵。（2）你还知道天空中有什么东西吗？鼓励幼儿大胆地想象制作和使用连贯的句子来表达。第三，模仿星星告诉青蛙天空是美丽的。青蛙有一个很好的主意。它想邀请星星去水中玩，但它不知道如何告诉星星。让我们一起帮助青蛙！那么你认为在水中和天堂一样的是什么？有什么区别？你
3、能说一些好话吗？如：蓝云，游鱼，美莲，可爱螃蟹，绿草等。3.鼓励幼儿大胆想象创造和使用一致的句子来讲述。4，星星喜欢兴奋，希望孩子们能用好的声音告诉他（与老师背诵）。来吧，让我们一起叫这个小明星吧！5，小星星一定很乐意听到我们，星星也希望每个人都会去天堂玩。他想让孩子们帮助画出天空中生动的情况并将它交给小青蛙。活动的延伸活泼的天空我们可以在诗歌中画天空，想象天空中其他有趣的东西。如：睡在云上沐浴在阳光下;在月球上种树，种花;宇宙飞船，天空人-2.鼓励幼儿想象和画画。3，教师参观指导幼儿的创作，并鼓励孩子大胆想象。4.展示孩子们的作品，互相欣赏。附诗：青蛙叫星星青蛙叫星星，嘿！嘿-小星星，天空有什么问题？ “星星告诉青蛙，天空很美，金色的太阳，红蜻蜓的日落。在风妈妈的摇篮里，躲避白云娃娃。闪闪发光的月亮宫，这是我的家。嘿!嘿! 小青蛙，来到天堂，玩得开心。 “青蛙听到了星星的话，摇了摇头回答：不，不，水和天空一样！