《大班音乐舞蹈教案：喜洋洋.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐舞蹈教案：喜洋洋.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
大班音乐舞蹈课程计划：开心大班音乐舞蹈课程计划：开心一，活动目标：1.在熟悉音乐风格和自然以及初步学习舞蹈的基础上，鼓舞人心的孩子尝试用不同的手鼓敲击方式表达舞蹈，并且运动符合节奏。2.激发幼儿探索自己的欲望，发挥他们的想象力和创造力。3.在跳跃和跳跃过程中体验群舞的愉悦情感。二，活动的准备：将跳舞，将是基本的舞步（进出步。踮步。步。小步），图形谱。三，活动过程：（1）感受音乐并回顾舞蹈。1.听取前奏回忆名称：感觉怎么样？2.回顾舞蹈。老师：让我们用优美的舞蹈表现出这首音乐的生动，欢快和抒情美。（二）。尝试不同的手鼓舞蹈来表达舞蹈。1.展示手鼓：你怎么敲？我该怎么动摇？ （孩子们说一种方法，老师指导所有孩子练习一种方法。）2，显示图形光谱：敲击在哪里，摇动在哪里？ （间歇练习完整的集体配乐练习。）小孩子试着和手鼓一起跳舞。老师：我要去跳舞。你正和我一起跳着手鼓。在跳跃时，试着想想当你手鼓时该怎么做，怎么敲？当你做某事，如何动摇它时，你会怎么做？（1）小组第一次试图在敲门时跳跃。（2）老师第二次按舞蹈顺序提出问题，而个别孩子则按此顺序提出问题。老师重复之后，他们将集体练习。 （关键点，困难：敲打肩膀，前后移动，摇动头部上方的手腕。）（3）两次或三次集体完成原声练习。（3）节奏音乐舞蹈的欣赏与练习。请告诉两位老师。请和一个坚强的孩子一起表演。3.团体表演。 （创造性地模仿）。