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大班科学活动：现代通讯工具1.欣赏故事，了解现代信息交流的几种方式。2.关注生活中的先进技术产品，感知现代信息交换方法的丰富性，多样性和便利性。3.有兴趣使用现代通讯工具并愿意与他人沟通。活动准备：1。沟通工具的图片2.调查表 - 我家的沟通工具活动程序：首先，孩子们互相沟通家庭沟通工具我们来谈谈你家里的通讯工具。它们有什么用？其次，欣赏故事并感知几种现代通信工具的沟通方式。老师讲述了这个故事，从一开始就是啊，伟大，海浪！我听得很清楚。妈妈说。问：在巡演的第一天，豆豆怎么让母亲听到大海的声音？然后，老师讲述了这个故事并且去了“我好像和你一起看日出。 问题:豌豆如何让妈妈看到豌豆的画？3，老师讲述故事到底：豆豆如何让母亲看到豆豆城堡？三，引导孩子阅读幼儿用书，进一步了解现代通讯工具。1.观察图片并告诉我们现代通讯工具有哪些？它们的特点是什么？2，仔细观察手机上的键盘，说说：缺少什么？让孩子们帮助绘制数字。3.观察屏幕上传真机和计算机发送的电子邮件的可视图像，并了解这些通信工具的传输特性。4.激发幼儿思考：你知道什么样的现代通讯工具？四，老师总结今天我们遇到过手机，磁卡手机，可视电话，传真机，电脑等，它们都方便我们联系他人，我们给他们起个名字：通讯工具。