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小鱼和小鱼很快回家1.培养幼儿运动的敏感性和反应能力。2，学会躲闪，培养孩子的合作能力。活动准备：平坦宽广的活动场地，小鱼头饰，儿童歌曲录音带活动程序：（1）创造情境，激发兴趣。1老师：孩子们，你知道小鱼在水里游泳吗？老师学会告诉你。 “老师示范老师在做动作的时候说了这首歌，（小鱼和小鱼快速回家，无论谁慢下来，我都会抓住它。）小孩跟着老师说了这首歌。老师:孩子们游得很好。你是一条小鱼，我是一个鱼妈妈。小鱼跟着母亲一起去海边玩。 “在老师的带领下，听音乐进入活动场地，学习小鱼游动的各种动作（二），开始游戏1.将全班分为两部分，其中一部分是小鱼，一些是儿童制渔网。手拉渔网的孩子形成一个大圆圈，制作诱饵的孩子站在圆圈的中间。游戏开始了：老师和孩子们唱着儿歌（小鱼和小鱼快速回家，无论谁放慢速度，我都能抓住它。）说到最后一句话，“无论谁游得慢，我都能抓住它。 “打扮成鱼的孩子寻找差距然后出去逃跑。缓慢移动的幼儿将被网捕获，被捕的儿童在捕获鱼之前不能再参与游戏。第二游戏允许孩子改变角色，游戏继续，并且教师根据孩子掌握游戏的情况适当地增加游戏的难度。注意事项：（1）儿童在指定池塘内奔跑。（2）跑步时不要挤，注意安全。（3）结束部分1.老师总结，赞扬平时胆小的孩子，并摔倒在爬上去做放松活动的孩子们。活动延期：让孩子们回家和妈妈和爸爸一起玩游戏，想想任何好的游戏玩法？