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1、幼儿园大班安全教学计划地震中逃生与反思大班安全教学计划地震中逃生包括对适用于大班的安全主题教学活动的反思，让幼儿学习和掌握地震中自救和逃生的基本方法，让孩子们可以一睹其造成的危害。地震。安全地震中逃生包括对课程计划的反思。活动目标1.让孩子们了解地震对人类造成的伤害。2.学习和掌握地震中自救和逃生的基本方法。3.加强幼儿的安全意识。4.培养儿童的空间辨别能力和空间想象力。5.培养孩子敏锐的观察能力。主要困难要点：了解地震给人类带来的危害;学习地震中自救和逃生的基本方法。困难：如何在地震中安全逃生。活动准备有关地震的视频，如玉树地震，汶川地震等。关于地震的图片，与地震中安全逃逸有关的视频活动程序
2、开始：组织儿童观看视频：玉树地震，汶川地震或日本地震。看完之后，大家都在谈谈：视频中看到了什么场景，发生了什么？你怎么看待自己？在展示地震的照片时，老师告诉孩子们地震的特征和危害：严重的地面震动，倒塌的房屋，被毁的建筑物，许多人在地震中受伤或丧生。基本链接：如何在地震中逃脱？1.让年幼的孩子讨论并谈论如何在地震中逃跑？2.组织儿童观看与地震中安全逃生有关的视频。老师总结：地震中的逃生方法。1当地震发生时，（在卧室里）孩子们立即将头枕在床下，用棉被和枕头包裹头部，但是不能阻挡鼻子以避免呼吸; （在教室里）孩子们可以抱头隐藏去桌子，或者抱头，站在墙上（老师示范）; （在家里）儿童可以藏在沙发下面或
3、床下，咖啡桌或厨柜内; （户外）试图远离建筑物并跑到开放空间那么，如果没有开放空间，你可以隐藏在街道的支柱下或没有窗户的墙下。2地震停了，孩子们立即跑到一个空旷的地方（远离建筑物，树木等）并拥抱他们的头。不要跑来跑去避免余震造成另一次伤害。3教育儿童：在灾难中，逃避是最重要的事情。不要考虑带走你喜欢的东西，不要把时间浪费在穿着上，等等。结束链接:(安全演习）允许幼儿在地震期间练习逃生并撤离演习，并熟悉地震中逃生和逃生路线的方法。在演练之前，老师介绍了演习方法和要求，并提醒孩子们不要在演习中恐慌，不要推或推，互相照顾和帮助同伴。在地震逃生演习期间，应要求班主任配合，以避免在演习期间发生事故。扩展
4、：让幼儿收集有关地震知识的信息，并打开“地球知识展”的角落。教学反思从活动中可以看出，这个活动的设计完全符合班上孩子的年龄特征。各种感官的参与可以更好地动员幼儿的学习主动性。因此，根据幼儿的认知水平，所设计的活动都遵循渐进和深入的原则。通过观看视频，孩子们可以获得丰富而典型的情感材料，加深对地震中逃生方式的理解;激励孩子思考问题，引导孩子讨论并鼓励孩子大胆说话;让孩子掌握新知识，通过实践练习深化幼儿对新知识的应用。让幼儿在思考，观察，说话，学习和做事的同时获得并巩固新知识。小百科全书：地震，又称地震动和地面振动，是地壳能量快速释放引起的振动，在地震中会产生地震波的自然现象。地板上的板和板相互碰撞碰撞，导致板边缘和板内部的运动和破裂，这是地震的主要原因。