《幼儿园大班绘画教案：狮子.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班绘画教案：狮子.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班绘画课程计划：狮子1.尝试通过在绘画时阅读“口语”这个词来学习画狮子。2，可以创造性地绘制狮子的不同动态并添加情节背景。3.对绘画活动感兴趣，可以独立完成绘画。活动准备：1.切割狮子的头部，身体（椭圆形），狮子的脚，尾巴。2，Lion PPT3，儿童纸，记号笔，油画棒。活动程序：首先是报价1.孩子们，今天老师给你带来了“顺畅”，请仔细听：妈妈有一个购物篮，两个把手在上面，中间买萝卜，两边有两个鸡蛋，下面放两个大蛋糕，一点芝麻和甜，三个洋葱，三个大蒜，啊呜一口新鲜的味道。2，这么好的叮当我可以把它变成动物，你猜，它会是什么动物？ （孩子们的猜测：大狮子，大老虎，大熊猫）第二，解释示范谁
2、是对的？让我们一起来看看（老师低语和画画）妈妈有一个购物篮，有两个手柄。在中间买萝卜，在两边放两个鸡蛋。把两个饼干放在下面，一点点芝麻和甜点。三个洋葱，三个大蒜，啊呜一口。一篮子狮子出现在带花边的篮子周围。“你觉得怎么样？” （狮子）3，哦，这个叮当真的很有趣，可以做一个大狮子，孩子，你想和老师一起改变吗？4，幼儿和老师阅读叮当，老师再次展示，改变蕾丝。有了狮子头，还有什么遗失？ （身体，脚，尾巴）狮子的身体是什么样的？ （椭圆）第三，看看Lion的PPT老师也有狮子。我们来看看它们是什么样的？他们在哪？你在做什么？第四，放置不同的狮子姿势（老师在你的桌子上准备了狮子的头部，身体，脚和尾巴。孩子们和四个人合作放置和戴上狮子会有什么样的姿势？）1，孩子放置，老师观察。2.让孩子们谈谈你刚才放置的狮子的姿势。狮子站立，跪着，蹲着，走路。狮子有各种各样的姿势。五，孩子的画今天我们将画一只大狮子。请告诉我们：您的狮子会去哪里，会发生什么？老师要求：在画之前，我们的大狮子还有几句话要对孩子说：我是森林里野兽之王。不要把我描绘成生病的猫。我的技能很大，孩子们必须掌握我不同的技能。绘画后别忘了给我画一幅漂亮的背景色。3，孩子的画，老师指导。第六，展示孩子们的照片让孩子们选择他们喜欢的照片并谈谈为什么？