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1、大班科学课程计划：经销商的好朋友1.了解蟑螂和青蛙的形状和生活习性，了解青蛙的生长过程。2.知道青蛙是有益昆虫并保护青蛙。活动准备1，ppt课件：变态青蛙2，课件：声音 - 青蛙的声音活动程序首先，播放声音，引起幼儿的兴趣。老师:(老师用什么样的语气？）听听正在打电话的孩子们？哦!孩子们听到了，青蛙在呼唤。我们如何一起召唤青蛙学习？其次，了解青蛙变态的过程1，显示图片：蝌蚪老师：你看，谁是这张照片？ （蝌蚪）让孩子们互相交谈，看看是什么样的。2，如何学习一组小学校是如何在水中游泳的。3.问题：孩子是否知道蝌蚪与青蛙之间的关系是什么？根据他们的经验，激发幼儿告诉他们对蟑螂和青蛙的理解。4，ppt
2、课件：变态青蛙观看变态青蛙是一个过程： - 蛋 - 孵化 - 尾巴的根部开始肿胀，外部痔疮消失，后肢生长，末端分化为5个脚趾。 - 前肢长大，类似于后肢，但后肢更强壮，尾巴没有脱落。 - 尾巴消失，类似于青蛙 - 长成青蛙。三，青蛙的生活习性1.青蛙喜欢住在哪里？当我还是个孩子的时候，我只能住在水里。我长大后可以住在陆地上。青蛙通常栖息在河边的稻田，池塘，沟渠或草地上，有时潜伏在水中。2.青蛙如何呼吸青蛙呼吸肺部，但它也可以通过潮湿的皮肤从空气中吸取氧气。皮肤中的各种色素细胞也随着湿度的温度而扩散或收缩，导致皮肤颜色变化。青蛙喜欢吃什么？青蛙吃害虫，如苍蝇，青蛙吃昆虫，（昆虫吃草或庄稼），通常在夜间捕食。为什么青蛙是我们的好朋友？因为青蛙帮助农作物捕获害虫，它们无法对抗农药。市场上有人抓青蛙来卖钱。他们是对的吗？我们的孩子应该怎么做？四，儿童的手术活动 - 池塘里的青蛙激励小孩去思考，潇潇怎么变成小青蛙？鼓励孩子们用绘制箭头的方式来表达成长过程。