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1、最新精品文档 最新精品文档 最新精品文档什么是有机化合物课题第8章 第一节 什么是有机化合物教学时间教学目标1.能从组成上区分有机化合物和无机化合物,并列举事例加以说明;2.了解有机高分子化合物的组成特点;3.能用实验方法从组成上辨别有机物;4.知道淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物。教学重点有机物的组成特点和辨别方法。教学难点有机物的多样性。教学方法讨论 比较 归纳教学媒体电子白板教学过程:【创设情景】【明确目标】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】1.列出物质分类表 单质 物质 混合物2.你已经知道的含碳化合物有哪些?【新知导学】1、什么是有机化合物、无机化合物? 2、写出几种有机物 二、合作
2、、研讨与点拨(一)有机化合物和无机化合物1.怎样通过实验来辨别有机物? 2.含碳的化合物都是有机物吗? (二)有机物的多样性在已发现的物质中绝大多数是有机物。含碳元素的化合物种类最多?(三)有机高分子化合物有机高分子化合物(简称有机高分子)是指_的有机物。如_、_等属于有机高分子化合物。(四)我们身边的有机物常见食品里的有机物(1)人体所需的六大营养物质(营养素): 、 、 、 、 、 。(2)常见食品里的有机物大米、面粉的主要成分是 ,食用油中含有 ,鱼、肉、牛奶中含有丰富的 ,青菜、水果中含有 ,青菜中还含有 。三、总结、反思与提升1.怎样区分有机物和无机物?怎样用实验证明有机物?2.有机高分子化合物的组成特点是什么?3.人体所需的营养物质有哪些?其中哪些属于有机物?4、有机物的多样性原因?四、自检、反馈与巩固【课堂作业】【课堂检测】完成导学案【课堂作业】部分【作业布置】导学案课后训练部分【教学反思】 最新精品资料