幼儿园大班教案《我的妈妈是中国》含反思.doc

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1、幼儿园大班教学计划我的妈妈是中国带反思泰班课我的妈妈是中国包括对大班音乐主题教学活动的反思,让孩子们通过地图学习记忆歌词,并尝试创建设计的第二首歌曲地图,初步学会唱歌,可以完整地唱歌精神,注意歌曲的插曲处理,爱和爱祖国的感情,快来看看幼儿园班我的妈妈是中国对课程计划的思考。活动目标:1.最初学会唱歌,可以精神饱满地唱歌,注意歌曲的插曲处理。2.学习通过地图记住歌词,并尝试创建第二首歌曲地图。3.萌发热爱祖国的感情。4.可以唱歌,说话清晰,能大胆地在小组面前唱歌。5.感知多媒体屏幕的动态并体验活动的乐趣。活动准备:自制图片,儿童读物活动程序:老师以令人怀疑的方式唱第一段,使孩子参加活动。老师:孩

2、子们有自己的母亲,所以请猜猜谁是母亲。2.老师指导孩子学习唱歌的第一段。(1)老师展示地球,天空和五星级红旗的图片,以指导孩子匹配第一首歌词。(2)教师完整歌唱的第一段,请确认并感谢孩子。(3)老师再次演唱第一段,提醒孩子注意插曲部分。(4)孩子学会唱歌3次,并集体讨论统一插曲的动作。3.老师和幼儿讨论设计歌曲第二段的地图,并学习唱歌。(1)第二段老师的歌迷演唱时,请仔细听歌词内容。(2)老师指导孩子根据第二首歌词设计学习图。(3)老师带领孩子根据设计图唱歌第二首歌。4.完整唱三遍歌,激发孩子们热爱祖国。教学反思:我的妈妈是中国,这首歌是基于小爱的表达,使孩子们体验到了大爱。为了指导孩子们学习

3、唱歌,我使用了更常用的地图教学方法。但是,在普通的地图教学方法中,也挖掘了更深的价值-在学习唱歌的第一部分的基础上,引导孩子们根据我提供的地图来学习第二首歌的地图以学习唱歌。它的作用是:第一,教人们“钓鱼”,这是教孩子学习的方法,学习的方法,对生活有益;其次,在鼓励孩子们创造高水平的节目时,不要为孩子们做些毫无头绪的混乱设计,表面为他们提供了范围,提供了支持,也可以在孩子独立时注意老师的指导,以实现自主权和指导。在处理歌曲时,考虑到孩子在课堂上的特点和能力,它仅是指导孩子使用统一动作进行处理的指南。一般而言,整个活动使幼儿在轻松愉快的环境中获得知识并良好地工作。肖克科:中国是一个多民族的国家,以中华文明为源泉,中华文化为基础,以汉族为主要民族。普通汉字,汉字,汉族和少数民族统称为“中华民族”,他们自称为燕和黄的后裔。龙的后裔。

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