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幼儿园大班打击乐器：大中华区活动目标：1.熟悉音乐的旋律，感受其欢快活泼的情感，并在学期中跳舞“大中华”。2，创建不同位置的挥动彩带动作，可以根据音乐的节奏进行。3，注意自己的色带和同伴交织在一起。活动准备：1.音乐CD或磁带，录音机。2，电视。3，孩子的手上有两条红丝带。活动程序：一，播放音乐舞蹈大中国感受音乐风格。老师：你听到了什么？你是怎么看这首歌的？你知道这首歌的名字吗？2.让孩子知道这首歌的名字是大中国。其次，老师显示彩条，以及在儿童场上挥动彩条的动作。1.老师指导孩子创造不同的颜色剥离动作。老师：这是什么？你怎么认为你可以用彩条跳音乐？ “老师展示了舞蹈的表现，孩子们感受到了音乐的愉悦和活泼的情感。老师：你用什么行动仔细观看老师的舞蹈？第三，最初学习舞蹈动作，感受音乐的旋律。小孩学会踏步，加上手臂的动作，练习音乐。2，老师唱着音乐，带着孩子们学习摇晃手腕的节奏，用音乐挥动缎带。第四，孩子们创造不同的动作来向不同方向挥动彩条。老师：除了从上到下挥动之外，如何挥动彩条？儿童的集体创作，教师反馈个别儿童的行为。老师有四个不同的职位，每个人都用音乐练习。五，红缎大中国。老师带领这个年轻人拿两条红色的绸缎，引导孩子们在活动室找到空位，并用欢快的音乐表演红色缎面大中国。