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幼儿园大班打击乐器:大中华区活动目标:1.熟悉音乐的旋律,感受其欢快活泼的情感,并在学期中跳舞“大中华”。2,创建不同位置的挥动彩带动作,可以根据音乐的节奏进行。3,注意自己的色带和同伴交织在一起。活动准备:1.音乐CD或磁带,录音机。2,电视。3,孩子的手上有两条红丝带。活动程序:一,播放音乐舞蹈大中国感受音乐风格。老师:你听到了什么?你是怎么看这首歌的?你知道这首歌的名字吗?2.让孩子知道这首歌的名字是大中国。其次,老师显示彩条,以及在儿童场上挥动彩条的动作。1.老师指导孩子创造不同的颜色剥离动作。老师:这是什么?你怎么认为你可以用彩条跳音乐? “老师展示了舞蹈的表现,孩子们感受到了音乐的愉悦和活泼的情感。老师:你用什么行动仔细观看老师的舞蹈?第三,最初学习舞蹈动作,感受音乐的旋律。小孩学会踏步,加上手臂的动作,练习音乐。2,老师唱着音乐,带着孩子们学习摇晃手腕的节奏,用音乐挥动缎带。第四,孩子们创造不同的动作来向不同方向挥动彩条。老师:除了从上到下挥动之外,如何挥动彩条?儿童的集体创作,教师反馈个别儿童的行为。老师有四个不同的职位,每个人都用音乐练习。五,红缎大中国。老师带领这个年轻人拿两条红色的绸缎,引导孩子们在活动室找到空位,并用欢快的音乐表演红色缎面大中国。